Journée d’étude

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Pesticides : dialogues interdisciplinaires et sciences humaines et sociales

Type d’événement Journée d’étude

Dates de l’événement 21/10/2021

La journée d'étude "Pesticides : dialogues interdisciplinaires et sciences humaines et sociales" aura lieu les 21 et 22 octobre 2021 à la MSH Dijon et en distanciel. Elle est organisée par...

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Enquêter sur les pratiques numériques des enfants et des adolescents en temps de confinement

Type d’événement Journée d’étude

Dates de l’événement 28/06/2021

Le programme de la journée d'étude organisée par le CEJEM (Centre d'études sur les Jeunes et les Médias) est en ligne. Il traite de la thématique "Enquêter sur les pratiques numériques des...

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Penser le lien : regards croisés sur les dispositifs numériques de médiation de la nature

Type d’événement Journée d’étude

Dates de l’événement 30/09/2021

Les inscriptions sont ouvertes pour assister à la journée d’étude du 30 septembre sur la thématique "Penser le lien : regards croisés sur les dispositifs numériques de médiation de la...

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Proximité et médiation : le rôle de la médiation dans les relations de proximité

Type d’événement Journée d’étude

Dates de l’événement 27/05/2021

Les doctorants de l'Université de Bourgogne-Franche-Comté (Dijon) vous invitent à la journée d'étude doctorale sur le thème "Proximité et Médiation : le rôle de la médiation dans les...

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Faire réseau autour des archives du web, usages et opportunités : journée de lancement du projet ResPaDon

Type d’événement Journée d’étude

Dates de l’événement 17/05/2021

Les partenaires du projet ResPaDon ont le plaisir de vous inviter à la journée «  Faire réseau autour des archives du web, usages et opportunités : journée de lancement du projet...

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Les fonds iconographiques et audiovisuels de la Reconstruction

Type d’événement Journée d’étude

Dates de l’événement 08/04/2021

Journée d'étude intitulée "Les fonds iconographiques et audiovisuels de la Reconstruction, de 1940 aux années 1960", coorganisée par le LéaV, laboratoire de recherche de l’École nationale...

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