La commission Formation de la SFSIC conduit des projets de recherche et de valorisation des formations en Sciences de l’Information et de la Communication, de la licence ou doctorat.
Cette commission travaille en lien avec les différentes parties prenantes de l’enseignement supérieur et de la recherche, les responsables de département, les directeurs de laboratoires et d’écoles doctorales et les commissions Recherche et Relations professionnelles de la SFSIC.
Elle accorde une attention particulière aux évolutions des cadres nationaux de nos activités (réformes impulsées par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation), qui ont des incidences sur les formations en SIC.
Pour le mandat 2023 – 2025, la commission Formation porte ses efforts sur trois missions principales
Analyser l’évolution des SIC au prisme des thèses soutenues dans notre section.
La commission Formation travaille depuis plusieurs années sur le doctorat en sciences de l’information et la communication. La précédente mandature avait initié un accompagnement des doctorants concernant leur insertion professionnelle. Tout en continuant à le faire, la commission a souhaité, lors du congrès de la SFSIC 2025 présenter une synthèse des thèses soutenues en SIC depuis 50 ans.
Accompagner la professionnalisation des doctorants et faciliter leur insertion professionnelle
Lors de la précédente mandature, la commission formation de la SFSIC a travaillé au troisième cycle universitaire. Ce travail a été jalonné de journées dédiées à l’insertion professionnelle des doctorants et des jeunes docteurs, notamment par les CIFRE et faciliter les débouchés possibles en R & D dans le privé et dans la fonction publique grâce un Livret de compétences des docteurs en SIC qui promeut les compétences en termes de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être acquises lors de la thèse. Ces résultats sont consultables dans le dossier de synthèse du dernier numéro des Cahiers de la SFSIC.
La commission Formation continue cette mission dédiée aux doctorants et aux jeunes docteurs, notamment lors des doctorales organisées par la SFSIC en juin 2024, où des temps dédiés de réflexion, de rencontres avec le monde professionnel et de retours d’expérience ont eu lieu.
La commission Formation travaille en étroite relation avec la commission Recherche et la commission Relations Internationales de la SFSIC. Elle participe activement le cas échéant aux séminaires de réflexion avec la CPDirsic et le CNU 71e section.
Discuter avec notre communauté scientifique sur l’approche ministérielle par compétences, initiée pour les BUT en IUT et dresser un premier bilan de la reconfiguration de l’offre de formation et de recherche des Bachelors
Les transformations que connaissent aujourd’hui les IUT, avec notamment la réforme des BUT, nécessitent que la Commission Formation de la SFSIC questionne ces mutations, les IUT étant des lieux de formation et de recherche en sciences de l’information et de la communication.
En mai 2022, la SFSIC, par la voix de son président, s’est adressée aux rectorats de régions et d’académies pour formuler une demande de dérogation aux quotas de bacheliers technologiques dans les parcours de BUT Information Communication.
En 2022, la commission Formation procède par ailleurs à une phase d’audition sous la forme de grands entretiens des principaux acteurs qui ont participé à l’élaboration de la nouvelle offre de formation (Assemblée des Chefs de Département et groupes nationaux d’élaboration des maquettes). Plusieurs restitutions sont prévues : un bilan d’étape sera présenté aux doctorales 2022, des communications lors de colloques en 2022 et 2023 ainsi qu’un article de synthèse.
En 2023 et 2024, lors des Assises de la SFSIC et des workshops Formation initiés par la commission, un premier bilan a pu être fait, concernant la recomposition du premier cycle universitaire lié à cette réforme et les enjeux en termes de formation par la recherche et de valorisation de celle-ci en IUT.
Lors de cette mandature, la commission Formation a collaboré à l’élaboration des fiches RNCP Licence et Master demandées par le Ministère de l’enseignement supérieur.
Le travail de l’équipe actuelle s’inscrit dans la continuité des réalisations menées à bien lors des précédents mandats