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Evénement - Colloque scientifique "Relicom - religions & numérique", 21 et 22 mars, Louvain-la-Neuve, Belgique

Evénement

Colloque scientifique "Relicom - religions & numérique"

21 et 22 mars, Louvain-la-Neuve, Belgique

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Le colloque international Relicom "Religions et numérique: métamorphoses et  conversions" se tiendra les 21 et 22 mars prochains à Louvain-la-Neuve, Belgique (Collège Leclercq, salles LECL 93, 80, 81).

Vous êtes cordialement invités ; il n'y a pas de frais d'inscription. L'affiche et le programme du colloque se trouvent à la page https://relicom2019.sciencesconf.org/

Ce colloque entend examiner ce que les religions font du numérique, et ce qu'il leur fait, en s'intéressant aussi bien au bouddhisme, au christianisme, à la magie qu'à l'Islam, voire au digital comme religion. Il s'agit à la fois de penser les développements numériques des communautés religieuses, la mobilisation numérique pour la prière et la spiritualité, mais aussi les échanges religieux, les enjeux politiques et philosophiques du numérique, ou la façon dont l'islam est diffusé et valorisé par le numérique. D'autres questions émergeront sans doute en session.

Trois conférenciers invités (Brésil, USA, France), une table-ronde prospective, 23 intervenants de 13 pays et de plusieurs disciplines permettront une approche à la fois croisée et diffractée de ces questions.

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Evénement - Séminaire « Corpus à l’oeuvre » - Séance 2 : penser la complexité et les intensités dans les corpus médiatiques

Evénement
Séminaire « Corpus à l’oeuvre »

Séance 2 : penser la complexité et les intensités dans les corpus médiatiques

Vendredi 8 février 2019, 14h - 17h

Université de Reims Champagne-Ardenne

Campus Croix-Rouge, Bâtiment 13 (Recherche), Salle E12

Présentation du séminaire
Organisé par l’axe « Images, discours, représentations » du Cérep (EA 4692), le séminaire annuel « Corpus à l’oeuvre » se veut un espace de réflexivité sur les problèmes et les enjeux épistémologiques, théoriques et méthodologiques au coeur des recherches sur corpus. Ce séminaire pluridisciplinaire consiste à croiser et à comparer les disciplines, les méthodes et les pratiques, sur tout type de corpus.

Séance 2 : penser la complexité et les intensités dans les corpus médiatiques

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Evenement - Colloque international CUMEN 2018

 
 
Colloque international
CUMEN 2018 - Cultures des médias numériques

5-7 décembre 2018

Faculté des Sciences Économiques, Sociales et Juridiques -

Campus Fonderie - Mulhouse

 
 
Le prochain colloque international « CUMEN2018 - Cultures des médias numériques » se tiendra du 5 au 7 décembre 2018 à la Fonderie. Cette manifestation dont vous trouverez le programme en pièce jointe est organisée par les chercheurs du CRESAT et du département information-communication de l'université de Haute-Alsace. Elle accueillera une trentaine de collègues issues de sept disciplines, huit pays, quinze universités et dix-neuf laboratoires et instituts.
Suite à la première édition, en 2014, cet événement international revient à la Fonderie et s’ouvre cette année au grand public. Il s’inscrit dans un contexte sociétal majeur: la place importante des médias numériques dans notre vie et la diversité de leurs usages.
De nombreux sujets seront abordés et discutés: la place des robots dans notre société, les Fake news, les incivilités sur les réseaux sociaux, la crise de confiance des médias, le populisme, la régulation des données personnelles, les industries culturelles, l’amitié sur les réseaux sociaux ou encore l’éducation aux médias.
Plus de vingt-cinq conférences seront présentées.  Ateliers, conférences et tables rondes dynamiseront le débat tout au long de ces trois jours.

Également au programme, des rencontres avec les principaux acteurs du numérique à Mulhouse comme l’Ecole de E-sport Power House Gaming ou encore le FabLab TechniStub.

Pour plus d’informations, rendez-vous sur : http://cumen.info
 

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Evénement - Journée d'étude "Métamorphoses numériques des objets culturels : le carnet de recherche"

 Journée d’étude 

Métamorphoses numériques des objets culturels : le carnet de recherche

Jeudi 22 Novembre 2018 – Université d’Avignon - Salle 2E07

9h00-17h00

 

Première d’une série de rencontres dédiées aux métamorphoses des objets culturels, cette journée vise à renforcer au sein de l’axe « Culture et Numérique » de la FR Agorantic, l’approche pluridisciplinaire des transformations numériques de la culture par l’étude sur un temps long d’objets culturels.

En se focalisant sur le « Carnet de recherche numérique », cette journée propose d’interroger les métamorphoses d’un objet culturel et de ses pratiques associées en contexte numérique. Une série de questions guident les interventions : comment définir l’objet « carnet de recherche numérique » ? Quelles différences et filiations avec le carnet de recherche papier ? Quelles relations avec les autres supports de communication de la recherche ? Quels sont les usages imaginés et effectifs des carnets de recherche en ligne ? Quelles sont les modélisations informatiques de ces pratiques ? Quels impacts des formats et des interfaces sur l’écriture de la recherche ?

 

L’objectif est de penser l’objet « carnet de recherche numérique » sur le temps long de l’histoire des écritures, de ses outils et de ses supports. Suivant cette perspective, cette journée propose d’appréhender l’hétérogénéité des carnets et des pratiques des carnetiers tout en pensant les caractéristiques de cette écriture et ses enjeux pour la communication scientifique.

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Evénement - Colloque international « Éducation 4.1 ! Distances, médiations des savoirs et des formations »

AAC

Colloque international 

« Éducation 4.1 ! Distances, médiations des savoirs et des formations »

17-18 janvier 2019, Poitiers

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La revue scientifique Distances et médiations des savoirs (DMS) et l’École d’ingénierie de la formation à distance (Eifad) du CNED organisent à Poitiers les 17 et 18 janvier 2019 un colloque international « Éducation 4.1 ! Distances, médiations des savoirs et des formations ».

Le colloque abordera, sous des angles thématiques variés, les enjeux et les mutations liés au numérique dans les systèmes éducatifs comme dans la formation professionnelle. Il s’agira notamment d’identifier les enjeux des mutations importantes et diversifiées qui affectent les manières d’enseigner, d’apprendre et d’organiser l’éducation en général et la formation à distance en particulier, entre autres, du fait de la numérisation, de la dématérialisation et de la « plateformisation » des modes de fonctionnement en éducation et en formation.

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