Evénements

Séminaire : Technologies de la connaissance et recherche d'information en contexte

Séminaire de recherche
« Technologies de la connaissance et recherche d'information en contexte - Projets de recherche et usages applicatifs »

Le jeudi 16 Juin 2011

Direction : Luc Grivel 

Cycle thématique
Eduquer et transmettre 2011
Lieu : Site Gennevilliers
« Adresse précise, voir ci-dessous »

"Participation gratuite dans la limite des places disponibles. Inscription en ligne : « http://doodle.com/pyxx8atr8s2rzmwc »

Thématique 

Depuis une dizaine d’années, on assiste au développement d’applications basées sur des moteurs de recherche d’information capables de s’interfacer avec des systèmes d’information hétérogènes. Potentiellement, ces applications sont susceptibles d’accéder à toute information qui aura pu être stockée concernant ou caractérisant une personne, une société, un lieu, un objet. Ce décloisonnement des systèmes d’information soulève bien des interrogations :
1) sur le plan de l’ingénierie: Comment définir le contexte ? Comment le prendre en charge durant le processus de recherche d’information, Comment relier des systèmes existants et des contenus jusqu’alors autonomes ?
2) sur le plan des usages applicatifs (exploitation des contenus) et de la gouvernance des systèmes d’information : Comment garantir la cohérence des résultats, la sécurité et la confidentialité des accès aux contenus?

Ce séminaire vise à lancer une réflexion sur les impacts de l'introduction des technologies de la connaissance dans les systèmes de recherche d’information sur les usages et sur les pratiques de recherche d'information, en quoi elles offrent des potentiels nouveaux, modifient nos pratiques de recherche d'information, voire nos modes de pensée et de travail.

Programme 

9h45-10h : Accueil 

10h00-10h15 Présentation de la journée par Luc Grivel, INDEX-Paragraphe 

10h15-10h45 La « qualité perçue » comme instrument d’étude sur les nouvelles pratiques de recherche d’information Valery Nosulenko, Directeur de recherche à l'Institut de psychologie, Académie des sciences de Russie, Responsable du laboratoire "Psychologie de communication dans les environnements augmentés" Professeur invité à Paris-8 

Quelles sont les éléments pertinents d’un nouveau système de recherche d’information ? Comment ce système modifie les pratiques de recherche d'information ? Comment analyser les activités d’usage dans ce contexte ? Nous discutons ces questions sur le fond du paradigme de « qualité perçue » qui représente un ensemble de techniques pour définir la pertinence subjective de différents éléments médiatisant l’activité d’usage. La qualité perçue intègre à la fois les propriétés observables d’un système ou d’une situation et les caractéristiques du sujet (individu ou groupe) en tant qu’utilisateur de ce système. L’analyse vise soit la mise en évidence de la qualité perçue des caractéristiques actuelles de la situation (ici et maintenant), soit l’historique de sa constitution (vécu antérieur de l’individu ou du groupe), soit l’avenir attendu par l’individu (le contenu de ses buts qui sont les anticipations de la situation future). Nous discutons les apports et les limites de la méthode en l’illustrant par des cas concrets.
10h45-11h10 La recherche d’informations linguistiques en contexte d’écriture : « Le petit Google illustré ? Maryse Courberand (doctorante laboratoire PARAGRAPHE)
Comment procède exactement un « écrivant » (sur écran) pour rechercher et sélectionner une information linguistique en ligne (orthographe, conjugaison, grammaire…) au cours de sa pratique d’écriture ?
Quels services d’aide à la rédaction utilise-t-il ? Comment formule-t-il sa requête ? Et comment décide-t-il d’arrêter sa recherche d’information estimant avoir la réponse à sa question ?
Nous nous proposons d’observer des individus « écrivants » , qu’ils soient profanes ou professionnels, selon différents modes d’investigation: analyse filmique des situations, analyse de discours sur le film par les filmés, analyse de discours sur la question dans différents forums, questionnaires et interviews.  La démarche se veut d’abord ethnographique et ethno-méthodologique. Pour ce séminaire, nous présenterons uniquement le cas d’un écrivant. 

11h10-11h30 Les usages en situation de recherche d’information et la compétence informationnelle : l’interaction homme-machine comme collaboration à potentiel didactique Safia ABOUAD (doctorante laboratoire PARAGRAPHE)
« […] whether our actions are ad hoc or planned depends upon the nature of  the activity, or our degree of expertise »
La subjectivité peut-elle, de problème dans la modélisation des activités de recherche d’information, passer au statut de ressource dans l’élaboration de dispositifs sociotechniques (outils et mode d’emploi) améliorant la qualité des résultats d’une requête faite à un SRI (système de recherche d’information) ? Je propose de donner un panorama du problème de la personnalisation des processus d’interaction homme-machine, sa dimension historique – notamment en faisant état de l’apport décisif de Lucy Suchman – et sa prégnance actuelle traversant les disciplines (informatique, ergonomie cognitive, éducation, SIC, …). C’est donc une approche considérant l’apport des travaux sur la place de la subjectivité dans l’utilisation de SRI, argumentant la pertinence d’une approche collaborative de la situation d’usage, prenant en compte la question de la compétence informationnelle des acteurs en situation de recherche d’information et le potentiel didactique de telles situations.

PAUSE 11h30-11h45

11h50-12h20 Recherche d'informations techniques et d’expertises dans une grande entreprise : apport de la gestion des connaissances, pratiques et enjeux Yasmina Quatrain (ingénieur EDF R&D)
Le contexte d’expérimentation choisi est une étude des accès à l’information des différents acteurs (techniciens, ingénieurs) avant et pendant l’arrêt d’une tranche d’une centrale de production, en vue de réaliser les « plusieurs milliers d’opérations d’entretien effectuées lorsqu’un arrêt du réacteur est programmé ». La démarche proposée est de faire « du moteur de recherche le pivot de l’accès aux contenus du système d’information ». L’exploitation du contexte d’élaboration des documents, c’est à dire la caractérisation du document dès sa création en prenant compte son parcours au sein de processus métiers structurants, constitue l’une des pistes importantes d’amélioration proposées, bien que cette approche ne soit pas envisageable de manière rétroactive. « Un bénéfice attendu est de disposer d’un typage des documents plus proche des pratiques et des organisations, et qui mémorise en partie les intentions qui ont conduit à la rédaction du document et donc contribue à avoir une idée de ce qu’il peut contenir. » Une autre piste explorée est d’adosser la recherche à des systèmes d’organisation des connaissances. Enfin, un troisième levier d’amélioration pour mieux trouver l’information ou identifier les acteurs la possédant, ou contribuant à sa construction est de faire appel aux réseaux ou communautés. L’idée est de faciliter la recherche d’experts dans l’organisation en développant des communautés de pratique et en favorisant le travail collaboratif.
REPAS

14h-14h30 analyse sémantique et moteurs de recherche : apport des entités nommées Patrick Constant (PERTIMM ; projet Infomagic Cap Digital))
Patrick CONSTANT (PERTIMM) présente les travaux de son équipe dans le cadre du « projet Infomagic (2006-2009), coordonné par Thales et soutenu par le pôle de compétitivité francilien Cap Digital». Il décrit comment des résultats d’extraction d’entités nommées (personnes, lieux, organisations, expressions temporelles et numériques)) issus de 4 annotateurs peuvent être fusionnés pour améliorer les résultats d’un moteur de recherche. « La fusion permet de gérer la compatibilité entre annotations et de mettre en évidence les conflits, pour fournir des informations plus fiables.» Des exemples concrets illustrent les apports de la fusion d’entités nommées complexes pour la recherche d’information. Ils mettent en évidence certains enjeux importants pour le Web sémantique, concernant notamment les problèmes de normalisation des dates, « car une même date peut être désignée de très nombreuses façons différentes dans un texte » et des expressions numériques, (problématique des unités et gestion des recherches par intervalles).

14h30-15h Calcul de l’autorité des pages web au sein de leurs communautés respectives - Propositions pour une contextualisation de l’information par Aurélien LAUF, doctorant CIFRE encadré Mathieu Valette et Monique Slodzian (INaLCO - Langues'O), au sein de la société AMI Software.
Cette intervention présentera un ensemble de pistes pour la contextualisation des résultats des moteurs de recherche et des plateformes de veille sur internet. Nous nous intéressons au problème du calcul de l’autorité des sources afin d’illustrer notre propos. A partir d’un examen de l’algorithme HITS de Jon Kleinberg, nous proposons une réflexion sur la validité des pratiques en matière de calcul d’autorité. Notre objectif est de montrer que calculer l’autorité des sources en fonction des communautés auxquelles elles appartiennent et proposer des outils de visualisation adéquats (CliquePercolation Method) permet de sortir de la logique de classement et laisse à l’utilisateur final la liberté d’interpréter les résultats selon ses besoins.

15h-15h30 Bilan-Conclusion de la journée

Informations pratiques : 

Adresse :
Pôle Universitaire de Gennevilliers – (Cliquez ici pour accéder à Google Map), ZAC Barbanniers, 1, avenue Marcel Paul, 92230 Gennevilliers, France.
Salle « suspendue » (suivre le fléchage)
Transports en commun : Métro Ligne 13 en direction de Asnières-Gennevilliers, arrêt Porte de Clichy, puis RER C direction Argenteuil / Montigny-Beauchamp, arrêt Gennevilliers.
Voiture : Suivre Google map et entrer dans l’allée de la Gare (au feu sur l’avenue Marcel Paul, passer au milieu de l’IUFM). Le parking est situé à gauche
Contacts organisation :
Pierre Quettier
tél : 06 73 47 98 07
Isabelle Ménil tél: 01 41 21 74 71


Colloque international Identité et communication interculturelle Bucarest, Roumanie, 26-27 Se


Colloque international
Identité et communication interculturelle
Bucarest, Roumanie, 26-27 Septembre 2011



Centre de Recherche en Communication Institut de la Communication Cox International Center SNSPA Université Lyon2 University of Georgia
en collaboration avec Romanian-U.S. Fulbright Commission
Cette manifestation se propose d’aborder des thématiques liées au rôle des médias dans la constitution, dans le renforcement des identités locales, régionales, nationales ou transnationales, basées sur des relations culturelles, ethniques ou raciales. Elle souhaite aussi étudier l’impact des nouvelles technologies de la communication sur l’identité et les stratégies des organisations. Dans la perspective de la communication interculturelle, nous nous intéressons à la nature des entités impliquées dans le dialogue, à la dynamique des environnements multiculturels et des discours sociaux et, également, aux modifications que la découverte de l’Autre provoque dans la construction de nos identités.


Axes de travail

L’Identité à la rencontre de l’Altérité

La question de l’identité peut faire l’objet de multiples regards. Celui de la sociologie (les identités sociales et/ou professionnelles), de la psychologie (la construction personnelle), de l’anthropologie (comportements, rites, modes de vie), des sciences politiques (l’identité à travers des structures institutionnelles).
Notre travail sur l’identité prend place, pour notre part, dans la problématique générale de la communication interculturelle, en donnant au mot « communication » tout son poids disciplinaire, en faisant référence aux travaux qui structurent la communication comme savoir scientifique. Notre questionnement porte ici plus particulièrement sur les articulations possibles entre communication, culture et identité, dans la rencontre avec l’Altérité.
La représentation de l’Altérité passe souvent par le discours des médias. Inscrits dans des logiques d’expression de notre propre identité, les discours de « nos » médias nous offrent une représentation spécifique de cette altérité.
Différentes situations spécifiques développent aujourd’hui des pratiques professionnelles de communication interculturelle contribuant à la définition de l’identité : les mobilités géographiques, les cohabitations (personnelles, de
« communautés »), les coopérations entre organisations en contexte international.
On parle souvent de la dimension idéologique de la culture. D’un côté, cette dimension peut créer, dans un contexte interculturel, une articulation spécifique entre identité et engagement. De l’autre côté, elle peut contribuer dans certains cas à des stratégies spécifiques d’argumentation ou de persuasion (selon des logiques de hiérarchisation de valeurs ou selon des logiques d’assimilation).
Dans cette perspective de communication interculturelle, nous nous intéressons notamment ici aux identités en dialogue, aux dynamiques gouvernant les transformations et aux manifestations des identités dans les différentes formes de
découverte de l’Autre.
Cet atelier thématique abordera notamment :

  • - Les représentations de l’Altérité (la figure de l’étranger, de la différence, de celui
  • qui fait un autre choix politique, qui appartient à une autre religion) dans différents
  • types de discours médiatés et les articulations entre notre propre identité et ces
  • représentations.
  • - La prise en compte institutionnelle de l’Altérité (dans la législation de différents
  • pays, dans la structure de différentes organisations, pendant la mise en place de
  • différents projets multi acteurs…)
  • - Des situations communicationnelles de mise en scène de l’identité ou de l’altérité de différents groupes d’appartenance ou de référence (diaspora, réseaux sociaux, communautés professionnelles, adhérents à une cause, à un parti …).
Nouvelles technologies et la communication des identités professionnelles

Le fort ralentissement de l’économie mondiale, l’effondrement du modèle
économique pour les industries médias nationales, ainsi que le fort impact des
nouvelles technologies de communication à la fin de la première décennie du
nouveau siècle ont eu une incidence dramatique sur le marché du travail des médias et sur le statut des professionnels de la communication.
La crise ne s’est pas limitée au premier segment du marché du travail. On
estime à 5900 le nombre d’emplois réduits dans les rédactions d’information des
journaux américains en 2008 et 2009 (Project for Excellence in Journalism, 2009,
2010). La télévision, la radio et les magazines d’information ont également réduit
leur personnel, en renonçant souvent aux positions de cadres.
Beaucoup de ces journalistes ont continué à exercer leur profession en
mettant en place leur propre site Web, seuls ou à plusieurs. Le succès de ces
pratiques signifie que le journalisme n’est plus de seul domaine de ceux qui
travaillent dans ou pour des entreprises de médias reconnues. Plus important encore,
les journalistes appartenant encore aux institutions reconnues et ceux qui travaillent
sur leur propre compte se trouvent en concurrence avec un autre groupe de
personnes, appelés journalistes « citoyens ».
La terminologie est importante, car elle suggère à la fois une transformation et
la déprofessionnalisation de la profession journalistique elle-même. Compte tenu de l'incertitude des modèles financiers pour les organisations journalistiques
traditionnelles, ainsi que pour les start-up créées par d'anciens journalistes, il est
même possible de se demander si le journalisme reste encore une profession. La
concurrence entre les journalistes « professionnels » et les journalistes « citoyens » remet finalement en question l’articulation entre le journalisme et les citoyens.
La crise a touché également les autres professions de la communication. La
facilité d’accès des amateurs aux outils de conception graphique, aux bases de
données nécessaires pour les actions commerciales ainsi que la démocratisation des compétences numériques signifient que tout le monde peut devenir un spécialiste en publicité ou en relations publiques.
De plus, toute déprofessionnalisation d’un domaine d’activité soulève le
problème de la nécessité et du contenu des parcours des formations de spécialité.
Cette section est ouverte aux communications mettant l’accent sur des
questions telles que :
- Quelles sont les caractéristiques qui (de)légitiment les professionnels de la
communication ?
- Quel est le statut des journalistes citoyens et celui des journalistes
communautaires ?
- Comment les nouvelles technologies abordent-elles les questions de la
diversité ?
- Quel est l’impact des nouvelles technologies sur l’éducation dans le domaine
du journalisme et de la communication de masse ?
Le rôle du l’espace public dans la construction d’une l’identité
transnationale
Le concept d’identité européenne a été lancé lors du sommet de la
Communauté européenne à Copenhague, en 1973, peu de temps après la première
phase de son élargissement. L’objectif de cette annonce était de combler le manque
de visibilité en termes d’identité dans le modèle interprétatif existant à l’époque.
La Déclaration sur l’identité européenne, connue également sous le nom de
Déclaration de Copenhague, signée par les neuf Etats alors membres de la
Communauté européenne, marque le début d’une période de recherche universitaire constante sur le nouveau concept.
Les débats sur l’identité européenne s’organisent aujourd’hui autour de deux
directions importantes : d’un côté, une série de chercheurs considèrent que celle-ci est plutôt une construction théorique, une forme sans contenu, une coquille vide, un idéal souhaitable loin d’être accompli, de l’autre côté, certains auteurs affirment que l’identité européenne est une présence confirmée, un nouveau niveau d’identité, tout aussi réelle que l’identité nationale.
Beaucoup de recherches abordent la question de la construction éventuelle
d’un espace public européen, avec un agenda commun européen, à travers lequel l’identité européenne est constamment interrogée et analysée.
Dans ce contexte, l’européanisation des espaces publics nationaux et des
médias nationaux posent le problème d’une identité fragmentée et passablement
contradictoire. Le rôle joué par les médias dans le processus d’européanisation et de construction d’un espace public européen représente un autre domaine important d’intérêt scientifique.
Cet axe de travail concerne des recherches théoriques et empiriques et aborde
différentes thématiques liées à l’identité européenne :
- Identité européenne et communication interculturelle
- L’identité européenne dans le discours média
- Intégration culturelle et identité culturelle
- Perspectives américaines sur les dynamiques de l’Union européenne
- L’espace public européen
- Européanisation et médias
- Identité nationale versus identité européenne
- Analyse comparative des systèmes médias en Europe et Etats-Unis
- Agenda setting et Union européenne
Tout autres sujets connexes sont les bienvenus.
Conférencier invité
Hans-Jörg TRENZ – ARENA Center for European Studies, Norway
Pour consulter son CV :

http://www.sv.uio.no/arena/english/people/aca/hansjurt/index.html


Comité scientifique

Alina BÂRGÃOANU – Ecole National d’Etudes Politiques et Administratives, Roumanie
Claudine CARLUER – Université Stendhal Grenoble, France
Dominique DESJEUX – Université Paris Descartes, France
Dorina GUTU – Romanian-US Fulbright Commission, Roumanie
Jisu HUH – University of Minnesota, USA
Adrian LESENCIUC – Academia Fortelor Aeriene « Henri Coanda », Roumanie
Mira MOSHE – Ariel University Center of Samaria, Israel
Remus PRICOPIE – Ecole National d’Etudes Politiques et Administratives, Roumanie
Klaus SCHÖNBACH – University of Viena
Andrea SEMPRINI – Université Lyon 2, France
Jean-Claude SOULAGES – Université Lyon 2, France
Claes De VREESE – University of Amsterdam, Nederland
David WEAVER – Indiana University, USA
Calendrier
25 mai 2011 : Soumission des propositions
10 juin 2011 : Résultats de la sélection
30 juillet 2011 : Envoi des communications à publier


Les propositions
Les propositions de communications (max. 500 mots, suivis de 3-5 mots-clés) seront
transmises en format MS Word. Merci d’indiquer le nom complet, l’appartenance
institutionnelle, l’adresse postale, le numéro de téléphone et de fax, l’adresse mail de tous les auteurs, en indiquant la personne de contact.
Une seule proposition par auteur principal est acceptée.
Les propositions seront envoyées à l’adresse mail suivante :
iCette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. (">Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. (ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.">Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.)
Les langues de travail sont l’anglais et le français.
Les auteurs recevront une confirmation par mail.


Les articles sélectionnés seront publiés en volume après la conférence. A cette fin, les articles seront soumis à une nouvelle procédure de sélection.
Tous les manuscrits soumis doivent respecter la version la plus récente du guide de l’APA (American Psychological Association Publication Manual).

Frais de participation

Les frais d’inscription sont de 100 euros / participant.
Pour les doctorants et les étudiants en master, les frais sont de 50 euros /
participant.

Informations et contacts

Pour plus d’informations concernant le lieu de la conférence, l’inscription, le
programme et les détails d’hébergement seront affichés sur le site de la conférence :
http://centrucomunicare.ro/conference2011.html


Le Comité d’Organisation

Lee B. Becker, University of Georgia
Nicoleta Corbu, National School of Political Studies and Public Administration
Mihai Moroiu, Romanian-U.S. Fulbright Commission
Dana Popescu Jourdy, Université Lyon2
Elizabeth Vercher, Université Lyon 2
Tudor Vlad, University of Georgia

Colloque GRER - Radios libres 2011

«Radios libres, 30 ans de FM : la parole libérée ?»

Colloque International du GRER à l’Université Paris-Diderot

(amphithéâtre Buffon, 15 rue Hélène Brion, Paris 13ème)

Vendredi 20 et samedi 21 mai 2011

L’année 1981 a marqué l’accélération fondamentale du mouvement des radios libres, engagé depuis 1977 en France. Bénéficiant de l’élection de François Mitterrand à la présidence de la République et du changement de majorité qui s’ensuivit, s’engouffrant dans la brèche pratiquée par les dissidents de la première heure, des dizaines, des centaines, puis des milliers de stations locales virent le jour. Contraint de légiférer dans l'urgence, le nouveau pouvoir fit voter deux lois successives : l’une dite de tolérance, le 9 novembre 1981, l’autre de régulation, le 29 juillet 1982. Ceci marqua la fin du monopole de la radiodiffusion et, de fait, les débuts de la dérégulation de l'audiovisuel français.

À l’occasion du trentième anniversaire de ce basculement majeur dans l’histoire des médias et de la communication en France, le Groupe de Recherches et d’Études sur la Radio (GRER), à travers un colloque international, va revenir sur cette période déterminante.

Ce colloque est organisé par le GRER en partenariat avec l'Université Paris-­Diderot, ainsi que le Centre d'art et de recherche Bétonsalon et l'association Eldoradio (qui organisent, en relation avec le colloque, une exposition), la Fédération des Radios Associatives d'Île-­de-­France (FRADIF), l'Institut National
de l'Audiovisuel (INA), la société Médiamétrie et le Comité d'Histoire de la Radio (CHR).

Entrée libre et gratuite (dans la limite des places disponibles et sous réserve d'inscription préalable).

icon Communiqué colloque GRER (284.01 KB 2011-05-11 10:00:24)

icon Programme colloque GRER 2011 (254.51 KB 2011-05-11 10:01:55)

Journées d'Etudes - Industries créatives

Journées d'études - Mardi 7 Juin 2011 - MSH Paris Nord

" Les industries créatives, encore, toujours et partout : actualités et enjeux des transformations dans les industries créatives ".

Le mardi 7 juin 2011, de 9h00 à 18h00, à la Salle de conférence de la MSH Paris Nord, aura lieu une journée d’études sur " Les industries créatives, encore, toujours et partout : actualités et enjeux des transformations dans les industries créatives ".

Thème:

Pourquoi le thème des industries et de l’économie créatives sont-ils aussi présents sous des latitudes aussi diverses que les anciens pays industriels et les pays émergents ? Quels sont les enjeux soulevés par ces mouvements ? Faut-il prendre au sérieux ces notions et qu’apportent-elles de nouveau par rapport à des notions plus établies, celle d’industries culturelles en particulier, et par rapport également aux thématiques de la société de l’information ou de la connaissance ? Qu’est-ce qui relie les industries créatives au territoire ? De nouveaux « acteurs » et de nouvelles institutions émergent-ils ? Telles sont les questions centrales soumises à plusieurs chercheurs, étrangers et français, invités par l’équipe de l’ANR « Des théories des industries culturelles et éducatives aux théories des industries créatives ».

Programme

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Programme ISKO - Lille

Programme du 8e colloque international ISKO-France à Lille


Thème du colloque : Stabilité et dynamisme dans l’organisation des connaissances


Dates: 27-28 juin 2011

Lieu de la conférence: l’Université Charles-De-Gaulle Lille 3

Site web du colloque: http://conferences.isko-france.asso.fr/.

Au programme :

Deux conférences invitées, une table ronde, 26 communication, 7 posters. Les actes du colloque seront publiés par Hermès-Sciences  et seront disponibles courant octobre 2011.
Des résumés bilingues des conférences invitées  et des 26 communications seront disponibles sur le site du colloque. Les posters y seront intégralement déposés.

Pour bénéficier de tarifs avantageux, pensez à vous inscrire au plus tôt sur le site:  http://conferences.isko-france.asso.fr/

Tarifs appliqués avant le 1er juin 2011
Adhérents ISKO:                         180 €    
Non adhérents ISKO:             200 €
Etudiants*:                                120 €                

Tarifs appliqués après le 1er juin 2011:
Adhérents ISKO:                         200 €    
Non adhérents ISKO:             220 €
Etudiants*:                     140 €
(*) étudiants/doctorants sans emploi dans l’année universitaire considérée (joindre une pièce justificative)

Les droits d’inscription comprennent:
- l'inscription au colloque
- les collations d’accueil et de pause, les déjeuners des 27 et 28 juin
- les actes du colloque


En espérant vous voir bientôt à Lille
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Version anglaise

Lire la suite : Programme ISKO - Lille