<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tR\u00e9ponse attendue pour le<\/span><\/span> 15\/01\/2021<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\tType de r\u00e9ponse<\/span><\/span> R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> Colloque<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n \n\t\t\t\t\t\tLieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn ligne<\/span>,<\/p>\n \t\t\t\t\t\tMontpellier<\/span> Les colloques \u00ab Penser les cat\u00e9gories de pens\u00e9e \u00bb ont pour ambition de constituer un rendez-vous \u00e9pist\u00e9mologique pour les chercheurs et chercheuses des champs artistiques, culturels et m\u00e9diatiques. En invitant \u00e0 produire des r\u00e9flexions sur les mani\u00e8res m\u00eames d\u2019appr\u00e9hender ces champs par le biais de la cat\u00e9gorisation de leurs objets, le but est d\u2019offrir un lieu d\u2019\u00e9change transverse et pluridisciplinaire.<\/p>\n Apr\u00e8s une premi\u00e8re \u00e9dition \u00e0 vis\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale (\u00ab Penser les cat\u00e9gories de pens\u00e9e. De l\u2019objet \u00e0 l\u2019objectivation dans l\u2019\u00e9tude des arts, des m\u00e9dias et des cultures \u00bb, 11-12 juin 2015, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle \u2013 Paris 3<\/a>), ce deuxi\u00e8me colloque propose d\u2019examiner une th\u00e9matique particuli\u00e8re : celle du titre des \u0153uvres d\u2019art, des biens culturels et des contenus m\u00e9diatiques.<\/p>\n L\u2019objectif du colloque n\u2019est pas tant de renseigner telle pratique, tel corpus ou tel objet, mais d\u2019interroger le titre des objets artistiques, culturels et m\u00e9diatiques en tant que cat\u00e9gorie de pens\u00e9e (et cons\u00e9quemment d\u2019usage), que cette cat\u00e9gorie soit construite et mobilis\u00e9e par les acteurs, les publics ou les chercheuses et les chercheurs des champs concern\u00e9s. Le but est ainsi moins d\u2019investiguer les titres et les intitulations per se que leurs principes et modes d\u2019existence, leurs fonctions et raisons d\u2019\u00eatre, leurs processus tout autant que leurs r\u00e9ifications. \u00c0 quoi servent les titres, d\u2019o\u00f9 viennent-ils, comment \u00e9voluent- ils, que signifient-ils, comment signifient-ils, peut-on s\u2019en passer, quels sont les rapports d\u2019influence r\u00e9ciproques qu\u2019ils entretiennent avec les objets qu\u2019ils chapeautent ? Cet ensemble de questions, non clos, pourra \u00eatre abord\u00e9 selon trois grands axes, du plus \u00ab concret \u00bb au plus \u00ab g\u00e9n\u00e9ral \u00bb.<\/p>\n La fonction la plus \u00e9vidente du titre est d\u2019\u00eatre signe de l\u2019objet qu\u2019il intitule, c\u2019est- \u00e0-dire d\u2019y renvoyer, de valoir pour lui, de le repr\u00e9senter (au sens tant s\u00e9miotique que diplomatique). Le titre permet le fonctionnement usuel des objets, en facilitant (permettant ?) leur circulation, leur indexation, leur tri et leur organisation. L\u2019intitulation, qui est ici \u00e0 prendre comme d\u00e9nomination, a donc une fonction de socialisation de l\u2019objet et s\u2019inscrit, de fait, dans des syst\u00e8mes normatifs.Le titre ob\u00e9it en effet aux imp\u00e9ratifs propres au champ de son objet. Il est soumis \u00e0 des r\u00e8gles techniques, comme la taille, la morphologie et la syntaxe de la langue en usage ainsi que son vocabulaire, le droit encadrant la parole publique (par exemple l\u2019incitation \u00e0 la haine raciale, le plagiat, l\u2019outrage aux m\u0153urs) \u2013 ces r\u00e8gles pouvant varier selon les dispositifs (\u00e9dition papier, affichage, pochette, \u00e9crans, etc.). Devant \u00eatre compr\u00e9hensible et utilisable par les publics auxquels il est cens\u00e9 s\u2019adresser, il doit r\u00e9pondre \u00e0 des codes pr\u00e9cis, parfois propres \u00e0 des communaut\u00e9s tr\u00e8s restreintes, pouvant aller jusqu\u2019au niveau idiolectal (par exemple dans le cas de productions dans des cercles amateurs ou familiaux, mais aussi professionnels, comme en t\u00e9moigne l\u2019usage de titres \u00ab de travail \u00bb, pas n\u00e9cessairement identiques in fine aux titres des \u0153uvres et des objets). Le titre propose et fonctionne avec des marqueurs socioculturels (comme le reste de la langue) qui inscrivent potentiellement son objet de mani\u00e8re singuli\u00e8re, diff\u00e9renci\u00e9e, par les connotations du vocabulaire employ\u00e9, les syst\u00e8mes de r\u00e9f\u00e9rentialit\u00e9 (allusion, citation, private joke), etc. Cela est vrai tant pour un film ou un livre dont le titre est susceptible de le situer g\u00e9n\u00e9riquement que pour un titre de presse ou d\u2019article d\u2019actualit\u00e9 situ\u00e9 politiquement.<\/p>\n<\/div>\n La question du titre comme m\u00e9tonymie est donc celle de son adaptation aux usages, publics, dispositifs et, partant, celle, non des moindres, de la traduction et de ses enjeux, qu\u2019ils soient pratiques, commerciaux, ou encore politiques (on peut penser, par exemple, aux strat\u00e9gies de d\u00e9fense culturelle de la francophonie).<\/p>\n Guillaume BOULANG\u00c9 (RIRRA21, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3) <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 27 novembre 2020 Th\u00e9matiques Information, documents et \u00e9critures R\u00e9ponse attendue pour le 15\/01\/2021 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement Colloque Coordinateurs Chlo\u00e9 Delaporte, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry […]<\/p>\n","protected":false},"author":957,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,57,1],"tags":[350,351,166,46,349],"thematique":[40],"sfsic":[27],"class_list":["post-7629","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aac-evenement","category-colloque","category-non-classe","tag-arts","tag-biens-culturels","tag-ecritures","tag-media","tag-titrage","thematique-information-documents-et-ecritures","sfsic-labels","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\nCoordinateurs<\/h3>\n
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Sites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n
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\u00c9v\u00e9nement labellis\u00e9 SFSIC<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUniversit\u00e9 Paul Val\u00e9ry \u2013 Montpellier 3<\/span>,<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n1. La fonction pratique du titre comme m\u00e9tonymie<\/h2>\n
2. La fonction promotionnelle du titre comme slogan<\/span><\/h2>\n
Modalit\u00e9s de r\u00e9ponse<\/span><\/h2>\n
Comit\u00e9 d\u2019organisation<\/span><\/h2>\n
Comit\u00e9 scientifique international<\/span><\/h2>\n
\nMarie-France CHAMBAT-HOUILLON (CEISME, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nJean CHATEAUVERT (Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi, Qu\u00e9bec)
\nMarie-No\u00eblle CICCIA (LLACS, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nChlo\u00e9 DELAPORTE (RIRRA21, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nOlivier GALIBERT (CIM\u00c9OS, Universit\u00e9 de Bourgogne)
\nSidonie GALLOT (LERASS-CERIC, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nAntoine GAUDIN (IRCAV, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle Paris 3)
\nLinda GIL (IRCL, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nL\u00e9onor GRASER (CERLIS, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle Paris 3)
\nSarah HATCHUEL (RIRRA21, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nMary LEONTSINI (Universit\u00e9 d\u2019Ath\u00e8nes, Gr\u00e8ce)
\nFran\u00e7ois MAIRESSE (CERLIS, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle Paris 3)
\nJean-Christophe MAYER (IRCL, CNRS, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nVal\u00e9rie M\u00c9LIANI (LERASS-CERIC, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)
\nFran\u00e7oise PAQUIENS\u00c9GUY (ELICO, SciencePo-Lyon)
\nJulien P\u00c9QUIGNOT (CIMEOS, Universit\u00e9 de Franche-Comt\u00e9)
\nLeonardo QUARESIMA (Universit\u00e9 de Bologne, Italie)
\nDaniel RAICHVARG (CIM\u00c9OS, Universit\u00e9 de Bourgogne)
\nG\u00e9rard REGIMBEAU (LERASS-CERIC, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3
\nViolaine ROUSSEL (CRESPPA\/LabTop, Universit\u00e9 Paris 8)
\nJean-Pierre SCHANDELER (IRCL, CNRS, Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3) Guillaume SOULEZ (IRCAV, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle Paris 3)
\nVirginie SPIES (Centre Norbert \u00c9lias, Universit\u00e9 d\u2019Avignon)
\nWill STRAW (Universit\u00e9 McGill \u00e0 Montr\u00e9al, Qu\u00e9bec)
\nJacques WALTER (CREM, Universit\u00e9 de Lorraine)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\nFichier(s) attach\u00e9(s)<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t (pdf)<\/span><\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\t (pdf)<\/span><\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\nMots-cl\u00e9s<\/h3>\n
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