{"id":7045,"date":"2020-07-03T09:04:07","date_gmt":"2020-07-03T07:04:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfsic.org\/?p=7045"},"modified":"2020-07-03T09:04:07","modified_gmt":"2020-07-03T07:04:07","slug":"journee-detude-enjeux-ethiques-du-numerique-en-sante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/aac-evenement\/journee-detude-enjeux-ethiques-du-numerique-en-sante\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e d&#8217;\u00e9tude &#8220;Enjeux \u00e9thiques du num\u00e9rique en sant\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><!-- fxzn:singledetail --><\/p>\n<div class=\"zone zn-singledetail\" id=\"fxzn-singledetail-1\">\n<div class=\"zone-block zn-singledetail-block alignwide va-top\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-8 large-push-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-metabox\">\n<div class=\"zn-singledetail-pubdate pubdate\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"pubdate-txt\">Mis en ligne le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <time class=\"pubdate-time\" pubdate datetime=\"2020-07-02T11:30:06+02:00\">2 juillet 2020<\/time>\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-thematiques with-sep-comma\">\n<ul class=\"termslist termslist-thematique\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Th\u00e9matiques<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-numerique-strategies-dispositifs-usages\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/numerique-strategies-dispositifs-usages\/\" title=\"Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages\"><span class=\"termslist-itemname\">Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-sidebar bg-cornersquares\">\n<div class=\"zn-singledetail-infos\">\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-date\">\n\t\t\t\t\t\t<span>R\u00e9ponse attendue pour le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>21\/10\/2020<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-type\">\n\t\t\t\t\t<span>Type de r\u00e9ponse<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-type\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-contacts\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Contacts<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-contacts-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-contact\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-contact-name\">Elizabeth Bougeois<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-contact-mail prettylink\" href=\"mailto:elizabeth.bougeois@univ-tlse2.fr\">elizabeth.bougeois@univ-tlse2.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<li class=\"zn-singledetail-contact\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-contact-name\">H\u00e9l\u00e8ne Germain<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-contact-mail prettylink\" href=\"mailto:helene.germain2@gmail.com\">helene.germain2@gmail.com<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"columns large-8\">\n<div class=\"zn-singledetail-contentbox\">\n<div class=\"zn-singledetail-eventinfo\">\n<div class=\"zn-singledetail-eventinfo-inner\">\n<div class=\"zn-singledetail-eventdates\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-label\">Dates de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<span class=\"doubledot\"><\/span><\/span><\/p>\n<ul class=\"zn-singledetail-eventdates-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-eventdates-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\tLe <time class=\"event-start-time\" datetime=\"2020-11-20T00:00:00+00:00\">20\/11\/2020<\/time>\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<p class=\"zn-singledetail-eventplace\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-label\">Lieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<span class=\"doubledot\"><\/span><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-eventplace-adr\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"adr-name\">Universit\u00e9 de Toulouse<\/span>,<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t<span class=\"adr-street\">\u00e0 venir<\/span>, <span class=\"adr-city\">Toulouse<\/span>\t\t\t\t\t\t, <span class=\"adr-country\">france<\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-annonce wig-content\">\n<p>L\u2019utilisation croissante des technologies num\u00e9riques dans le domaine de la sant\u00e9 pose question. Si les avanc\u00e9es de la recherche m\u00e9dicale en termes de compr\u00e9hension des maladies et de d\u00e9veloppement de traitements sont signifiantes, des effets contre-productifs de la technique sur l\u2019organisation des pratiques de soins sont observ\u00e9s (Dujarier, 2017)&#160;: accroissement des rythmes de travail, qualit\u00e9 des soins parfois controvers\u00e9e, professionnels de la sant\u00e9 parfois dispers\u00e9s par l\u2019utilisation des objets techniques, etc.<\/p>\n<p>Les \u00e9tudes en Evidence-Based Practice con\u00e7ues \u00ab&#160;comme une m\u00e9thodologie explicite de recherche des meilleures preuves disponibles pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me clinique1\u2020&#160;\u00bb \u00e0 partir de bases de donn\u00e9es jug\u00e9es \u00ab&#160;probantes&#160;\u00bb prennent dor\u00e9navant en compte l\u2019utilisation d\u2019algorithmes en tant qu\u2019 \u00ab&#160;aide \u00e0 la d\u00e9cision&#160;\u00bb. Ces derniers, d\u00e9finis comme un \u00ab&#160;ensemble de r\u00e8gles op\u00e9ratoires propres \u00e0 une d\u00e9marche de calcul&#160;\u00bb r\u00e9solvent certains types de probl\u00e8mes (Rouet, 2019, p.239). Ils ont, entre autres, pour particularit\u00e9 d\u2019analyser rapidement une multitude de donn\u00e9es (graphiques, textuelles, imagerie\u2026) tout en apprenant de ces derni\u00e8res, selon le principe du deep learning2.<\/p>\n<p>En sant\u00e9, leur utilisation concerne par exemple l\u2019aide au diagnostic, aux choix th\u00e9rapeutiques et aux pronostics, la surveillance et la veille sanitaire, la pharmaco surveillance, dans le but d\u2019obtenir un gain d\u2019efficience des personnels de sant\u00e9 (ajustement des moyens de travail, lib\u00e9ration de temps m\u00e9dical\u2026). L\u2019\u00e9laboration de ces nouvelles connaissances algorithmiques traduit la volont\u00e9 d\u2019une partie du corps m\u00e9dical de \u00ab&#160;continuer \u00e0 apprendre au fil du temps 3&#160;\u00bb pour trouver de nouveaux traitements, comprendre des \u00ab&#160;sous-population de patients&#160;\u00bb, am\u00e9liorer les prise en charge, en r\u00e9f\u00e9rence aux mod\u00e8les des \u00e9tudes en Evidence-Based Practice. Les algorithmes participent ainsi \u00ab&#160;\u00e0 une certaine d\u00e9possession de la d\u00e9cision pour le d\u00e9cideur&#160;: la part de l\u2019intuition, de l\u2019\u00e9motion, de la cr\u00e9ativit\u00e9 (\u2026) parfois difficile \u00e0 assumer dans le cadre des d\u00e9cisions publiques&#160;\u00bb (Rouet, 2019, p.20). La l\u00e9gitimit\u00e9 de ces compl\u00e9ments d\u2019informations et d\u2019analyses algorithmiques concerne \u00ab&#160;leurs performances en termes de vitesse et de capacit\u00e9 \u00e0 prendre en compte un tr\u00e8s grand nombres d\u2019informations, dans l\u2019automaticit\u00e9 et la v\u00e9rit\u00e9 du traitement, voire son \u00e9quit\u00e9&#160;\u00bb (ibid., p.21). Le recours aux algorithmes dans la consid\u00e9ration de la sant\u00e9 n\u2019\u00e9chappe cependant pas \u00e0 la critique g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019outil, en termes, notamment de biais de conception, lesquels peuvent traduire des jugements de valeurs ou aprioris des concepteurs. Ainsi, la mani\u00e8re dont un algorithme est susceptible de moins consid\u00e9rer les Noirs que les Blancs dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des programmes destin\u00e9s \u00e0 am\u00e9liorer les soins des patients pr\u00e9sentant des besoins m\u00e9dicaux complexes a-t-elle \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e4. Une r\u00e9flexion sur les enjeux politique et \u00e9conomique de la num\u00e9risation de la sant\u00e9 s\u2019impose. Qu\u2019induit ce changement de paradigme dans la construction de savoirs m\u00e9dicaux et dans leur mobilisation pour l\u2019\u00e9laboration de la trajectoire de soins des patients&#160;? Quelles pratiques, issues de quelles conceptions de la sant\u00e9 pour les professionnels et les usagers&#160;? Quels sont les b\u00e9n\u00e9fices de cette num\u00e9risation et pour qui&#160;? Quelles donn\u00e9es sont recueillies et stock\u00e9es&#160;? Qui y a acc\u00e8s&#160;?<\/p>\n<p>L\u2019objectif de cette journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude est de questionner les enjeux -notamment place et r\u00f4le- de l\u2019utilisation des technologies num\u00e9riques et de l\u2019intelligence artificielle dans le secteur m\u00e9dical, en institution et au domicile des individus, au regard des valeurs fondatrices de la R\u00e9publique et garantes d\u2019une d\u00e9mocratie sanitaire (Routelous, 2008)&#160;: justice, \u00e9quit\u00e9, non-malfaisance, autonomie des personnes et respect de la vie priv\u00e9e. Cette journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude ambitionne de f\u00e9d\u00e9rer plusieurs disciplines autour du concept de \u00ab&#160;Patient-Donn\u00e9es&#160;\u00bb sur l\u2019\u00e9volution des savoirs dans un contexte de num\u00e9risation de la sant\u00e9 et de ses cons\u00e9quences sur l\u2019ensemble des acteurs potentiellement concern\u00e9s par l\u2019impl\u00e9mentation des technologies.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Trois axes de r\u00e9flexion sont envisageables&#160;:<\/h2>\n<ol>\n<li>Les nouvelles formes de savoir et de prises de d\u00e9cision transforment en partie les pratiques m\u00e9dicales. Comment \u00e9clairer le diagnostic m\u00e9dical et accompagner les patients dans leurs trajectoires de soins&#160;? A travers quels savoirs&#160;: savoirs de connaissance, savoirs de croyance (Charaudeau, 2002) savoirs exp\u00e9rientiels (Gardien, 2018)&#160;? Quels sens et finalit\u00e9s donner \u00e0 la mobilisation et au d\u00e9veloppement des savoirs algorithmiques<\/li>\n<li>Les logiques de rationalisation des syst\u00e8mes de soins (Bonneville, 2005) et leur attendus et sur les limites des \u00ab&#160;solutions&#160;\u00bb technologiques r\u00e9pondant \u00e0 ces logiques. On \u00e9tudiera, ici, les enjeux des injonctions de recours \u00e0 des \u00ab&#160;solutions&#160;\u00bb techniques. On consid\u00e9rera \u00e9galement les cons\u00e9quences de ces dispositifs sur l\u2019\u00e9laboration de la trajectoire de soins des patients et la prise en compte, ou non, de leurs besoins et attentes. On se concentrera enfin sur les professionnels de la sant\u00e9. Comment \u00e9voluent leurs pratiques, leur m\u00e9tier&#160;? Quel regard portent-ils sur ces transformations&#160;?<\/li>\n<li>Un troisi\u00e8me axe concernera la collecte et la gestion des donn\u00e9es num\u00e9riques en sant\u00e9 et leur utilisation. Quels types de donn\u00e9es sont collect\u00e9s&#160;? Dans quelles finalit\u00e9s&#160;? Quelles conditions de recueil, de traitement et d\u2019analyses de ces donn\u00e9es sont mises en oeuvre&#160;? Comment sont-elles conserv\u00e9es et s\u00e9curis\u00e9es&#160;? Quelles sont les enjeux et limites des politiques de protection des donn\u00e9es personnelles&#160;?<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les propositions de communication sont attendues sous format .doc, ou .odt jusqu\u2019au <strong>30 septembre 2020<\/strong>, sous forme d\u2019un r\u00e9sum\u00e9 d\u2019environ 5000 signes hors bibliographie pr\u00e9sentant l\u2019approche disciplinaire et les adossements th\u00e9oriques, la question de recherche, la m\u00e9thodologie mise en oeuvre et des r\u00e9sultats d\u2019analyse.<\/p>\n<p>Elles devront \u00eatre adress\u00e9es \u00e0&#160;: Elizabeth Bougeois&#160;: elizabeth.bougeois@univ-tlse2.fr, H\u00e9l\u00e8ne Germain&#160;: helene.germain2@gmail.com.<\/p>\n<p>Les documents doivent imp\u00e9rativement pr\u00e9ciser, pour chaque auteur, le nom, le statut, l\u2019organisation ainsi que les coordonn\u00e9es (t\u00e9l\u00e9phone, adresse \u00e9lectronique).<\/p>\n<p>Les r\u00e9ponses seront envoy\u00e9es par mail \u00e0 la date du 21 octobre 2020.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-attachedfiles\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Fichier(s) attach\u00e9(s)<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-attachedfiles-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-attachedfiles-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-attachedfiles-link button outline for-download\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/aac-enjeux-ethiques-du-numerique-en-sante-1.pdf\" title=\"T\u00e9l\u00e9charger : \u00ab aac-enjeux-ethiques-du-numerique-en-sante-1.pdf \u00bb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"button-txt\">aac-enjeux-ethiq[&#8230;].pdf<\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-keywords\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n<ul class=\"termslist termslist-post_tag\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Mots-cl\u00e9s<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-donnees\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/donnees\/\" title=\"donn\u00e9es\"><span class=\"termslist-itemname\">donn\u00e9es<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-ethique\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/ethique\/\" title=\"Ethique\"><span class=\"termslist-itemname\">Ethique<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-numerique\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/numerique\/\" title=\"num\u00e9rique\"><span class=\"termslist-itemname\">num\u00e9rique<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-sante\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/sante\/\" title=\"Sant\u00e9\"><span class=\"termslist-itemname\">Sant\u00e9<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-technologie\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/technologie\/\" title=\"technologie\"><span class=\"termslist-itemname\">technologie<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/fxzn:singledetail --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mis en ligne le 2 juillet 2020 Th\u00e9matiques Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages R\u00e9ponse attendue pour le 21\/10\/2020 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude Contacts Elizabeth Bougeois 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