<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tR\u00e9ponse attendue pour le<\/span><\/span> 01\/02\/2026<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\tType de r\u00e9ponse<\/span><\/span> R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType de contribution attendue<\/span><\/span> Article<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tNom de la publication<\/span><\/span> Communication & professionnalisation<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n Les m\u00e9tiers de la communication sont aujourd\u2019hui au c\u0153ur de reconfigurations profondes, sous l\u2019effet combin\u00e9 de mutations technologiques (Babashahi et al., 2024), d\u2019injonctions organisationnelles \u00e0 l\u2019agilit\u00e9 (Balog, 2020), et d\u2019un basculement progressif vers des formes d\u2019industrialisation algorithmique (Deliu & Olariu (2024) mais aussi de questionnements sociaux (Crawford, 2021). L\u2019irruption des intelligences artificielles g\u00e9n\u00e9ratives, pr\u00e9dictives et d\u00e9cisionnelles vient red\u00e9finir la division du travail communicationnel, les r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences, les identit\u00e9s professionnelles et la gouvernance des savoir-faire dans ce secteur (Buhmann et Gregory, 2023). L\u00e0 o\u00f9 les professionnels de la communication, dans la diversit\u00e9 des m\u00e9tiers et fonctions qu\u2019ils.elles exercent, faisaient valoir leurs qualit\u00e9s r\u00e9dactionnelles et de synth\u00e8se, comme aussi leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur sens strat\u00e9gique, quelles comp\u00e9tences peuvent-ils.elles encore revendiquer en regard des fonctionnalit\u00e9s et performances des intelligences artificielles g\u00e9n\u00e9ratives, analytiques ou pr\u00e9dictives ?<\/p>\n Une industrialisation de la communication (Srnicek, 2017), entendue ici comme transfert d\u2019activit\u00e9 \u00e0 des agents algorithmiques, est-elle effectivement en cours ? Faut-il parler d\u2019une externalisation (ou outsourcing<\/em>) de la communication, \u00e0 l\u2019instar des plateformes (ou marketplaces<\/em>) o\u00f9 croisent des millions de travailleurs ind\u00e9pendants (freelancers<\/em>) dont les prestations intellectuelles aux entreprises concernent majoritairement, en France, le conseil en communication et\/ou le marketing digital, comme aussi le design et la cr\u00e9ation num\u00e9rique[1]<\/sup>.<\/p>\n Les projections accr\u00e9ditent l\u2019hypoth\u00e8se d\u2019une acc\u00e9l\u00e9ration tr\u00e8s significative de la transformation du travail dont nous voudrions questionner les manifestations et les cons\u00e9quences sur la professionnalisation des communicateurs.trices. Deux dynamiques simultan\u00e9es se dessinent : d\u2019une part, une industrialisation accrue des pratiques, fond\u00e9e sur la standardisation, l\u2019automatisation, la logique de plateforme et la productivit\u00e9 assist\u00e9e par IA ; d\u2019autre part, des processus de d\u00e9professionnalisation (Evetts, 2005), qui se traduisent par une fragmentation des t\u00e2ches, la pr\u00e9carisation de certains statuts, la perte d\u2019autonomie ou encore l\u2019\u00e9mergence d\u2019\u201cexperts autoproclam\u00e9s\u201d (Collins & Evans, 2007 ; Brown, 2020).<\/p>\n Ce num\u00e9ro entend donc questionner, \u00e0 partir de terrains empirique vari\u00e9s, les effets de ces transformations sur les m\u00e9tiers de la communication, en articulant trois axes : (1) les mutations industrielles en lien avec les outils IA ; (2) la red\u00e9finition de la professionnalit\u00e9 et des trajectoires ; (3) la professionnalisation en formation par\/avec les outils IA. Il s\u2019agit, surtout, d\u2019interroger le sens d\u2019une industrie <\/em>dans son rapport au \u00ab faire \u00bb et sa disjonction (av\u00e9r\u00e9e ou non) avec l\u2019artisanat<\/em> (Caliste & Carnino, 2022) et son ethos (Sennett, 2008) dans les m\u00e9tiers de la communication[2]<\/sup>.<\/p>\n Un travail prospectif sur l\u2019externalisation des services en communication, comme sous-traitance d\u2019activit\u00e9s et de t\u00e2ches ant\u00e9rieurement d\u00e9volues \u00e0 des professionnels (Vallas & Schor, 2020) invite \u00e0 reconsid\u00e9rer la division du travail (Durkeim, 1993) et la place de l\u2019acteur dans un syst\u00e8me (Crozier & Friedberg, 1977) de d\u00e9pendance aux \u00ab solutions \u00bb technologiques que se disputent les fournisseurs d\u2019IA.<\/p>\n Comment les IA transforment-elles l\u2019industrie<\/em> de la communication ? Quels sont les impacts sur les m\u00e9tiers, les comp\u00e9tences, et les processus de production ? Comment les professionnels peuvent-ils s\u2019adapter \u00e0 ces changements et tirer parti des opportunit\u00e9s offertes par les outils IA ? Ce num\u00e9ro sp\u00e9cial de Communication & Professionnalisation<\/em> vise \u00e0 explorer ces questions et \u00e0 proposer des pistes de r\u00e9flexion sur l\u2019avenir de la professionnalisation en communication dans un tel contexte.<\/p>\n Nous invitons les chercheurs et les praticiens \u00e0 soumettre des articles qui abordent, sans s\u2019y limiter, les th\u00e8mes suivants :<\/p>\n Peu de recherches se sont pench\u00e9es sur le fonctionnement de l\u2019industrie de la communication et sa structuration au fil du temps. Relativement stable dans sa structure \u00e0 la fin du XXi\u00e8me<\/sup> si\u00e8cle, l\u2019importance croissante de la communication et l\u2019av\u00e8nement de la communication web ont cr\u00e9\u00e9 des mouvements successifs de transformation de l\u2019industrie (1) par la sp\u00e9cialisation (en communication num\u00e9rique, m\u00e9dia planning, en affaires publiques, marketing & publicit\u00e9) et (2) par l\u2019apparition de grands groupes internationaux, le d\u00e9veloppement d\u2019agences de taille moyenne actives au niveau national mais aussi un tissu d\u2019agences de tr\u00e8s petite taille et de freelances en communication. Bien que cette industrie se soit d\u00e9velopp\u00e9e au fil du temps pour devenir un secteur \u00e9conomique majeur, l\u2019automatisation des processus de communication reste relativement r\u00e9cente. Elle a d\u00e9but\u00e9 avec la plateformisation de la communication, notamment avec les outils de conception et de gestion des campagnes sur les r\u00e9seaux sociaux. L\u2019arriv\u00e9e des IA semble ouvrir la voie \u00e0 une acc\u00e9l\u00e9ration de cette automatisation dans la production de contenus. Au-del\u00e0 des discours, qu\u2019en est-il en r\u00e9alit\u00e9 ?\u00a0 Qu\u2019est-ce qu\u2019une industrie de la communication ? Et quelles sont les (d\u00e9\/re)constructions \u00e0 l\u2019\u0153uvre en termes d\u2019industrialisation ?<\/p>\n Sur cet axe, nous appelons les contributeurs et contributrices \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes de cas sp\u00e9cifiques qui peuvent illustrer comment diff\u00e9rentes organisations ou agences ont int\u00e9gr\u00e9 les IA dans leurs op\u00e9rations. Quels sont les succ\u00e8s et les \u00e9checs rencontr\u00e9s, et quelles le\u00e7ons peuvent \u00eatre tir\u00e9es de ces exp\u00e9riences pour informer les pratiques futures ?<\/p>\n La notion de \u00ab d\u00e9professionnalisation \u00bb, telle qu\u2019explor\u00e9e par Demailly & de La Broise (2009), met en lumi\u00e8re les processus par lesquels les professions perdent leur statut et leur autonomie en raison de changements technologiques, \u00e9conomiques et sociaux. La d\u00e9professionnalisation proc\u00e8de d\u2019une perte d\u2019autonomie dans l\u2019exercice d\u2019une profession, d\u2019un assujettissement aux r\u00e8gles de contr\u00f4le. Elle entra\u00eenerait une perte d\u2019autorit\u00e9 de cet acteur dans son rapport au travail et aux autres[3]<\/sup>. Dans le contexte de l\u2019industrie de la communication, les discours professionnels pr\u00e9sentent les outils d\u2019IA comme des acc\u00e9l\u00e9rateurs de d\u00e9professionnalisation en automatisant des t\u00e2ches autrefois r\u00e9serv\u00e9es aux professionnels qualifi\u00e9s.<\/p>\n La d\u00e9professionnalisation pose des d\u00e9fis significatifs aux professionnels de la communication, qui doivent repenser leur r\u00f4le et leur valeur ajout\u00e9e dans un paysage de plus en plus domin\u00e9 par les outils d\u2019IA. Comment les professionnels peuvent-ils se repositionner pour tirer parti des opportunit\u00e9s offertes par ces nouvelles technologies ?<\/p>\n Les parcours de carri\u00e8re dans le domaine de la communication sont en pleine \u00e9volution. Comment les professionnels peuvent-ils naviguer dans ce nouveau paysage, et quelles strat\u00e9gies peuvent-ils adopter pour progresser dans leur carri\u00e8re malgr\u00e9 les d\u00e9fis pos\u00e9s par la d\u00e9professionnalisation ? Quelles sont les nouvelles trajectoires professionnelles pour celles et ceux qui d\u00e9butent dans la profession ?<\/p>\n Alors que certains m\u00e9tiers traditionnels de la communication sont menac\u00e9s par l\u2019automatisation, de nouveaux r\u00f4les \u00e9mergent, n\u00e9cessitant des comp\u00e9tences en gestion des IA, en analyse de donn\u00e9es et en configuration d\u2019agents intelligents. Comment ces nouveaux m\u00e9tiers se d\u00e9finissent-ils, et quelles comp\u00e9tences sont essentielles pour r\u00e9ussir dans ce nouvel environnement ?<\/p>\n Comment les professionnels expliquent-ils ou justifient-ils la transformation de leurs m\u00e9tiers en regard de leur ethos ? L\u2019ethos du professionnel de la communication \u00e9volue-t-il ?<\/p>\n A la crois\u00e9e des deux axes principaux de cet appel, nous invitons \u00e9galement des propositions qui abordent les questions de formation (axe 3)<\/strong>. La formation, en tant que dispositif et processus acad\u00e9miques de professionnalisation, doit \u00eatre attentive aux pratiques professionnelles induites par le recours aux intelligences artificielles. Leur impact est double : elles obligent, d\u2019une part, quelles que soient les fili\u00e8res, \u00e0 reconsid\u00e9rer les modalit\u00e9s d\u2019enseignement et, commandent, d\u2019autre part, d\u2019actualiser les contenus p\u00e9dagogiques.<\/p>\n Les auteurs sont invit\u00e9s \u00e0 proposer des contributions :<\/p>\n Des articles plus courts ou des entretiens avec des praticiens et des experts des syst\u00e8mes IA pourront \u00e9galement \u00eatre publi\u00e9s dans une section compl\u00e9mentaire.<\/p>\n Les articles doivent \u00eatre soumis en fran\u00e7ais ou en anglais et respecter les normes \u00e9ditoriales<\/a> de la revue Communication & Professionnalisation<\/em>. Les contributions doivent \u00eatre originales et ne pas avoir \u00e9t\u00e9 publi\u00e9es ailleurs.<\/p>\n Abbott, A. (1988). The System of Professions. University of Chicago Press.<\/p>\n Babashahi, L., Barbosa, C. E., Lima, Y., Lyra, A., Salazar, H., Arg\u00f4lo, M., Almeida, M. A. d., & Souza, J. M. d. (2024). AI in the Workplace : A Systematic Review of Skill Transformation in the Industry. Administrative Sciences<\/em>, 14<\/em>(6), 127. https:\/\/doi.org\/10.3390\/admsci14060127<\/a><\/p>\n Balog, Katalin. (2020). The Concept and Competitiveness of Agile Organization in the Fourth Industrial Revolution\u2019s Drift. 10.46541\/978-86-7233-386-2_5.<\/p>\n Brown M. B. (2020). Gil Eyal, The Crisis of Expertise<\/em> : Polity Press, Cambridge, UK, 2019, 190 pp, ISBN : 978-0745665788 (pbk). Minerva<\/em>, 58<\/em>(4), 657\u2013660. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11024-020-09417-2<\/a><\/p>\n Buhmann Alexander et Gregory Anne, \u00ab Chapter 20 : Digital corporate communication and artificial intelligence and future roles \u00bb, dans Einwiller Sabine (sous la dir. de), Handbook on Digital Corporate Communication<\/em>, Cheltenham, Edward Elgar, 2023, [En ligne]. [Page consult\u00e9e le 24 avril 2025]<\/p>\n Caliste, L.,\u00a0 Carnino, G. (2022), \u00ab Qu\u2019est-ce que l\u2019industrie ? \u00bb, Artefact<\/em>, 17, p.219-242<\/p>\n Cardon, D., Cointet, J.-P., Mazi\u00e8res, A. (2018). La revanche des neurones. L\u2019invention des machines inductives et la controverse de l\u2019intelligence artificielle. R\u00e9seaux<\/em>, 2018\/5, n\u00b0 211.<\/p>\n Cave, S., & Dignum, V. (2019). Algorithms and professional practice. Nature, 572(7767), 447\u2013449.<\/p>\n Collins, H., & Evans, R. (2007). Rethinking expertise.<\/em> The University of Chicago Press. https:\/\/doi.org\/10.7208\/chicago\/9780226113623.001.0001<\/a><\/p>\n Christophe, A., Alain, L. (2020). Une approche empirique et pluridisciplinaire pour comprendre et analyser les applications de l\u2019IA dans les organisations. Communication et management, vol. 17.<\/p>\n Crawford, K. (2021). The atlas of AI : Power, politics, and the planetary costs of artificial intelligence<\/em>. Yale University Press.<\/p>\n Datastorm (2022), \u00ab Le Freelancing en France \u00bb, \u00c9tude statistique sous la direction scientifique de St\u00e9phane Auray, en partenariat avec Freelance.com et l\u2019Open Talents Lab, Groupe ENSAI-ENSAE.<\/p>\n Debos, F (2025). L\u2019\u00e9thique de l\u2019intelligence artificielle, ISTE \u00e9ditions.<\/p>\n Deliu, D., & Olariu, A. (2024). The Role of Artificial Intelligence and Big Data Analytics in Shaping the Future of Professions in Industry 6.0 : Perspectives from an Emerging Market. Electronics<\/em>, 13<\/em>(24), 4983. https:\/\/doi.org\/10.3390\/electronics13244983<\/a><\/p>\n Demailly, L., de La Broise P. (2009). Les enjeux de la d\u00e9professionnalisation : \u00e9tudes de cas et pistes de travail. Socio-logos. Revue de l\u2019association fran\u00e7aise de sociologie<\/em>, n\u00b0 4. En ligne : <http:\/\/socio-logos.revues.org\/2305<\/a>>. DOI : 10.4000\/socio-logos.2305<\/a><\/p>\n Demers, F. (2022). La soci\u00e9t\u00e9 des professionnels. Presses de l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al.<\/p>\n Evetts, J. (2003). The Sociological Analysis of Professionalism : Occupational Change in the Modern World. International Sociology<\/em>, 18(2), 395\u2013415.<\/p>\n Evetts, Julia. (2009). The Management of Professionalism : a contemporary paradox in Gewirtz, S., Mahony, P., Hextall, I., & Cribb, A. (Eds.). (2009). Changing Teacher Professionalism : International trends, challenges and ways forward (1st ed.). Routledge. https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203887264<\/a><\/p>\n Gaudin, JP. (2001) \u00ab L\u2019acteur. Une notion en question dans les sciences sociales \u00bb, Revue europ\u00e9enne des sciences sociales, XXXIX-121, 7-14.<\/p>\n Kiyindou, A. (2019). Intelligence Artificielle : Pratiques et enjeux pour le d\u00e9veloppement. Paris, \u00c9ditions L\u2019Harmattan.<\/p>\n L\u00e9vy, P. (2018). L\u2019intelligence collective : pourune anthropologie du cyberespace. La D\u00e9couverte.<\/p>\n Menissier, T.(dir.) (2022). L\u2019Intelligence Artificielle : raison et magie, Quaderni<\/em>, 105<\/p>\n Mougin, \u00c9., Tremblay, G., & Saint-Pierre, L. (2022). L\u2019automatisation du journalisme. PUL.<\/p>\n Pasquale, F. (2015). The Black Box Society. Harvard University Press.<\/p>\n Petit, L. (2020). Les sciences humaines et sociales (SHS) et les sciences de l\u2019information et de la communication (SIC) aux d\u00e9fis de l\u2019IA. Communication, technologies et d\u00e9veloppement.<\/p>\n Rouvroy, A., & Berns, T. (2013). Gouvernementalit\u00e9 algorithmique et perspectives d\u2019\u00e9mancipation : le disparate comme condition d\u2019individuation par la relation ? R\u00e9seaux, n\u00b0 177(1), 163-196. doi.org\/10.3917\/res.177.0163<\/a><\/p>\n Sennett, R. (2008). The craftsman<\/em>. Yale University Press.<\/p>\n Srnicek, N. (2017). Platform capitalism<\/em>. John Wiley & Sons.<\/p>\n Vallas, Steven and Schor, Juliet B., What Do Platforms Do ? Understanding the Gig Economy (July 2020). Annual Review of Sociology, Vol. 46, pp. 273-294, 2020, Available at SSRN : https:\/\/ssrn.com\/abstract=3670075<\/a> or http:\/\/dx.doi.org\/10.1146\/annurev-soc-121919-054857<\/a><\/p>\n Pour plus d\u2019informations, veuillez consulter le site de la revue : lien vers le site de la revue<\/a>.<\/p>\n Nous attendons vos contributions avec int\u00e9r\u00eat et esp\u00e9rons que ce num\u00e9ro sp\u00e9cial sera l\u2019occasion d\u2019un riche \u00e9change sur les enjeux et les d\u00e9fis de la communication \u00e0 l\u2019\u00e8re des IA.<\/p>\n [1]<\/sup> \u2013 Source : \u00c9tude statistique r\u00e9alis\u00e9e par Datastorm, Groupe ENSAI-ENSAE, sous la direction scientifique de St\u00e9phane Auray, Professeur des Universit\u00e9s en \u00c9conomie, en partenariat avec Freelance.com et l\u2019Open Talents Lab (2022).<\/p>\n [2]<\/sup> Le latin industrius<\/em>, qui renvoie \u00e0 l\u2019activit\u00e9, au z\u00e8le, \u00e0 l\u2019assiduit\u00e9, est form\u00e9 des deux radicaux indu-<\/em> (signifiant \u00ab dans \u00bb ou \u00ab en \u00bb, \u00e0 la fa\u00e7on du pr\u00e9fixe endo-<\/em>) et struere<\/em> (\u00ab rassembler \u00bb,\u00ab b\u00e2tir \u00bb, \u00ab tramer \u00bb, ou plus largement \u00ab faire \u00bb, d\u2019o\u00f9 d\u00e9rive par exemple aujourd\u2019hui le verbe construire). Tr\u00e8s largement polys\u00e9mique, l\u2019industria<\/em>, en tant que facult\u00e9 \u00e0 \u00ab en faire \u00bb, a pu \u00eatre \u00e0 la fois fabrication, habilet\u00e9 et rouerie. Car si l\u2019industrie est production, voire machinisme, elle a aussi symbolis\u00e9 la fourberie et le d\u00e9tournement de moyens l\u00e9gitimes, tel le malin g\u00e9nie des M\u00e9ditations m\u00e9taphysiques qui employait \u00ab toute son industrie \u00bb \u00e0 tromper Ren\u00e9 Descartes. On retrouve ici l\u2019\u00e9tymologie de nombreux termes relatifs \u00e0 la technique, qui m\u00ealent machines et machination, production et roublardise, tissage des mat\u00e9riaux et entrelacement des humains (jusqu\u2019\u00e0 ce point mythologique o\u00f9 le d\u00e9miurge est toujours un trickster en puissance). Jusqu\u2019au XVIIIe si\u00e8cle, l\u2019industrie renvoie \u00e0 l\u2019emploi de moyens d\u00e9loyaux dans l\u2019accomplissement d\u2019objectifs \u00e9conomiques tout en \u00e9tant synonyme de la notion d\u2019\u00e9conomie. Il faut d\u2019ailleurs noter que le sens ancien du vocable \u00ab industrie \u00bb n\u2019\u00e9tablit aucune disjonction avec la notion d\u2019artisanat (Lisa Caliste et Guillaume Carnino, \u00ab Qu\u2019est-ce que l\u2019industrie ? \u00bb, Artefact<\/em>, 17,\u00a0 2022 (p.219-242)<\/p>\n [3]<\/sup> Comme un inverse de \u00ab professionnalisation \u00bb [\u2026] qui admet une pluralit\u00e9 des processus de professionnalisation, autrement dit une pluralit\u00e9 des formes de construction sociale d\u2019une d\u2019autonomie individuelle et collective au travail, [la \u00ab d\u00e9professionnalisation \u00bb] proc\u00e8de d\u2019une perte d\u2019autonomie dans l\u2019exercice d\u2019une profession, d\u2019un assujettissement aux r\u00e8gles de contr\u00f4le (Demailly & de La Broise, 2009).<\/p>\n<\/p><\/div>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 5 janvier 2026 Th\u00e9matiques Communication et organisations Information, documents et \u00e9critures Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages R\u00e9ponse attendue pour le 01\/02\/2026 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":781,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[28,60],"tags":[363,357,121],"thematique":[37,40,39],"sfsic":[],"class_list":["post-35346","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aac-publication","category-article","tag-communication","tag-intelligence-artificielle","tag-professionnalisation","thematique-communication-organisations","thematique-information-documents-et-ecritures","thematique-numerique-strategies-dispositifs-et-usages","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\nCoordinateurs<\/h3>\n
\n
Sites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n
\n
Probl\u00e9matique<\/strong><\/h2>\n
Axes de contribution<\/strong><\/h2>\n
Axe 1 : Mutations industrielles et automatisation de la communication<\/strong><\/h3>\n
\n
Axe 2 : D\u00e9professionnalisation et nouveaux m\u00e9tiers : comp\u00e9tences et trajectoires<\/strong><\/h2>\n
Acteurs versus agents ?<\/em><\/h4>\n
Analyse des trajectoires professionnelles<\/em><\/h4>\n
\u00c9mergence de nouveaux m\u00e9tiers et comp\u00e9tences (cr\u00e9atif, strat\u00e8ge expert, technicien expert IA)<\/em><\/h4>\n
Ethos et intelligence artificielle<\/em><\/h4>\n
\n
Axe 3 : La professionnalisation en formation par\/avec les outils IA.<\/h3>\n
\n
Modalit\u00e9s de soumission<\/strong><\/h2>\n
\n
Calendrier<\/strong><\/h2>\n
\n
Rep\u00e8res bibliographiques<\/strong><\/h2>\n
Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n
\n