{"id":34402,"date":"2025-07-01T13:05:32","date_gmt":"2025-07-01T11:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfsic.org\/?p=34402"},"modified":"2025-07-01T16:23:23","modified_gmt":"2025-07-01T14:23:23","slug":"le-present-et-les-futurs-de-la-redaction-a-lere-de-lintelligence-artificielle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/aac-publication\/le-present-et-les-futurs-de-la-redaction-a-lere-de-lintelligence-artificielle\/","title":{"rendered":"Le Pr\u00e9sent et le(s) Futur(s) de la R\u00e9daction \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019Intelligence Artificielle"},"content":{"rendered":"<p><!-- fxzn:singledetail --><\/p>\n<div class=\"zone zn-singledetail\" id=\"fxzn-singledetail-1\">\n<div class=\"zone-block zn-singledetail-block alignwide va-top\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-8 large-push-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-metabox\">\n<div class=\"zn-singledetail-pubdate pubdate\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"pubdate-txt\">Mis en ligne le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> 1 juillet 2025\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-thematiques with-sep-comma\">\n<ul class=\"termslist termslist-thematique\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Th\u00e9matiques<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-information-documents-et-ecritures\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/information-documents-et-ecritures\/\" title=\"Information, documents et \u00e9critures\"><span class=\"termslist-itemname\">Information, documents et \u00e9critures<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-numerique-strategies-dispositifs-et-usages\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/numerique-strategies-dispositifs-et-usages\/\" title=\"Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages\"><span class=\"termslist-itemname\">Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-sidebar bg-cornersquares\">\n<div class=\"zn-singledetail-infos\">\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-date\">\n\t\t\t\t\t\t<span>R\u00e9ponse attendue pour le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>07\/07\/2025<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-type\">\n\t\t\t\t\t<span>Type de r\u00e9ponse<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-type\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Type de contribution attendue<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>Article<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-name\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Nom de la publication<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>PKP<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-contacts\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Contacts<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-contacts-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-contact\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-contact-name\">Sara Vecchiato <\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-contact-mail prettylink\" href=\"mailto:sara.vecchiato@uniud.it\">sara.vecchiato@uniud.it<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<li class=\"zn-singledetail-contact\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-contact-name\">Val\u00e9rie Delavigne<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-contact-mail prettylink\" href=\"mailto:valerie.delavigne@sorbonne-nouvelle.fr\">valerie.delavigne@sorbonne-nouvelle.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-weblinks\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Sites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-weblinks-list\">\n<li>\n\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"prettylink chainlink\" href=\"https:\/\/journals.sfu.ca\/dwr\/index.php\/dwr\/announcement\/view\/31\" title=\"Site de l'appel\" target=\"_blank\">Site de l&#8217;appel<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"columns large-8\">\n<div class=\"zn-singledetail-contentbox\">\n<div class=\"zn-singledetail-annonce wig-content\">\n<p>Depuis qu&rsquo;OpenAI a publi\u00e9 son robot conversationnel (<em>chatbot<\/em>) ChatGPT en novembre 2022, les <em>grand mod\u00e8les de langage<\/em> ont suscit\u00e9 beaucoup d&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour leurs capacit\u00e9s d&rsquo;\u00e9criture automatique, peut-\u00eatre encore plus que pour celles en traduction automatique. Cette innovation technologique \u00e9volue rapidement (Metz, 2023). Ses implications sont importantes dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur notamment (Anctil, 2023) et vont potentiellement transformer profond\u00e9ment certaines t\u00e2ches professionnelles routini\u00e8res (Deng &amp; Lin, 2022). Elle s&rsquo;inscrit dans un march\u00e9 du travail qui souffre d\u00e9j\u00e0 depuis un certain temps d&rsquo;un \u00ab&#160;effet sablier&#160;\u00bb (Vittori, 2009), caract\u00e9ris\u00e9 par la marginalisation progressive et l\u2019automatisation des activit\u00e9s de complexit\u00e9 moyenne. L&rsquo;\u00e9criture elle-m\u00eame figure parmi les premi\u00e8res activit\u00e9s impact\u00e9es par l&rsquo;usage de ces outils d&rsquo;intelligence artificielle.<\/p>\n<p>Ces technologies sont capables de g\u00e9n\u00e9rer des textes en facilitant l\u2019acc\u00e8s \u00e0 certains contenus et en automatisant des t\u00e2ches routini\u00e8res. Certains chercheurs ont compar\u00e9 l&rsquo;apparition de ces outils dans la vie quotidienne \u00e0 celle de la calculatrice, des moteurs de recherche ou de Wikip\u00e9dia (Lodge et al., 2023&#160;; Urlaub &amp; Dessein, 2024). En effet, ChatGPT et ses homologues peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour r\u00e9diger des textes \u00e0 partir de rien, reformuler des \u00e9crits existants et m\u00eame \u00e9crire des textes entiers de diff\u00e9rents genres, des instructions techniques \u00e0 la fiction (Khoo, 2024). Le style d&rsquo;\u00e9criture peut s\u2019adapter du plus simple au plus sophistiqu\u00e9, atteignant des formes d&rsquo;\u00ab&#160;\u00e9loquence artificielle&#160;\u00bb (Bennett, 2024). En bref, ces outils peuvent offrir un soutien pr\u00e9cieux au travail d&rsquo;\u00e9criture.<\/p>\n<p>Cependant, les grands mod\u00e8les de langage n\u00e9cessitent une utilisation r\u00e9fl\u00e9chie. Ils reposent en effet sur l&rsquo;utilisation de r\u00e9seaux de neurones artificiels profonds (Montavon et al., 2018&#160;; Samek et al., 2021), entra\u00een\u00e9s sur de grandes bases de donn\u00e9es et con\u00e7us pour calculer la probabilit\u00e9 d&rsquo;un mot dans un contexte. De ce fait, certains commentateurs consid\u00e8rent que les textes produits par les robots conversationnels manquent d\u2019originalit\u00e9 (Bender et al, 2021&#160;; Chomsky et al., 2023&#160;; Kantrowitz, 2023). Plusieurs analystes ont not\u00e9 que l&rsquo;usage de corr\u00e9lations statistiques tend \u00e0 reproduire des st\u00e9r\u00e9otypes pr\u00e9sents dans les donn\u00e9es d\u2019entra\u00eenement (Gallegos et al., 2024). En outre, ces dispositifs peuvent produire des erreurs, parfois graves (Vincent 2023). Enfin, il est impossible de retracer pr\u00e9cis\u00e9ment le processus qui conduit \u00e0 une r\u00e9ponse donn\u00e9e (Kasneci et al., 2023), ce qui peut donner \u00e0 l&rsquo;utilisateur l&rsquo;impression que ces outils sont dot\u00e9s de conscience et d&rsquo;intentionnalit\u00e9 (Colombatto &amp; Fleming, 2024). Il est donc imp\u00e9ratif de former de mani\u00e8re critique \u00e0 l&rsquo;utilisation de ces dispositifs.<\/p>\n<p>On peut raisonnablement penser que ces technologies auront un impact significatif sur les pratiques d&rsquo;\u00e9criture. Elles modifieront vraisemblablement les strat\u00e9gies scripturales des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants, en particulier lorsqu&rsquo;ils \u00e9crivent dans une langue seconde. Ma\u00eetriser l\u2019art de bien formuler des instructions \u00e0 la machine deviendra une discipline \u00e0 part enti\u00e8re (Giray, 2023&#160;; Marvin et al., 2024&#160;; Office qu\u00e9b\u00e9cois de la langue fran\u00e7aise, 2023). Sur le plan professionnel, on peut supposer une \u00e9volution de la relation entre \u00e9diteurs et lecteurs, entre \u00e9diteurs et commanditaires de textes (Clerc &amp; Groupe R\u00e9diger, 2023), \u00e0 l\u2019instar de ce qui se produit avec la traduction. Par ailleurs, l&rsquo;utilisateur devra acqu\u00e9rir une grande capacit\u00e9 critique pour \u00e9valuer les\u00a0 \u00a0propositions de la machine, en fonction des r\u00e9sultats escompt\u00e9s.<\/p>\n<p>Cet appel invite les contributeurs \u00e0 explorer l&rsquo;impact que les technologies fond\u00e9es sur l&rsquo;intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative sont susceptibles de provoquer sur l&rsquo;\u00e9criture acad\u00e9mique et professionnelle, son enseignement et sa pratique.<\/p>\n<p><strong>Quelques exemples&#160;:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>les pratiques de r\u00e9daction, les produits et les genres textuels&#160;;<\/li>\n<li>la r\u00e9dactique (r\u00e9daction de prompts)&#160;;<\/li>\n<li>l&rsquo;\u00e9thique de l&rsquo;\u00e9criture&#160;: la possibilit\u00e9 de plagiat, l&rsquo;utilisation de dispositifs tels que BypassGPT, les techniques visant \u00e0 \u00ab&#160;humaniser&#160;\u00bb les textes g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par des machines (comme l\u2019<em>echo writing<\/em>)&#160;;<\/li>\n<li>l\u00a0\u00bbutilisation des IAG comme technologie d&rsquo;assistance pour les \u00e9crivains handicap\u00e9s&#160;;<\/li>\n<li>la reproduction de st\u00e9r\u00e9otypes n\u00e9gatifs et d&rsquo;erreurs factuelles dans les textes produits par la machine&#160;;<\/li>\n<li>les strat\u00e9gies d&rsquo;\u00e9criture dans la langue maternelle et dans la deuxi\u00e8me langue&#160;;<\/li>\n<li>les fa\u00e7ons dont les enseignants et les \u00e9tudiants s\u2019approprient les outils g\u00e9n\u00e9ratifs en contexte acad\u00e9mique&#160;;<\/li>\n<li>la mani\u00e8re de concevoir les professions li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9criture.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;article comptera entre 7 000 et 9 000 mots.<\/p>\n<p>Les manuscrits doivent<\/p>\n<ul>\n<li>inclure un r\u00e9sum\u00e9 de 100 \u00e0 200 mots et 3 \u00e0 5 mots-cl\u00e9s<\/li>\n<li>\u00eatre r\u00e9dig\u00e9s en double interligne, y compris le r\u00e9sum\u00e9, les citations en bloc, les tableaux, les figures, les notes, les r\u00e9f\u00e9rences et les annexes. Les tableaux et les figures doivent \u00eatre plac\u00e9s \u00e0 l&rsquo;endroit appropri\u00e9 dans le texte, et non dans des fichiers suppl\u00e9mentaires.<\/li>\n<li>\u00eatre soumis dans un seul fichier \u00e9lectronique au format .doc ou .docx dans l&rsquo;ordre suivant&#160;: remerciements, r\u00e9sum\u00e9, corps du texte, r\u00e9f\u00e9rences, annexes<\/li>\n<li>inclure, le cas \u00e9ch\u00e9ant, les URL des r\u00e9f\u00e9rences<\/li>\n<li>respecter les normes bibliographiques de l&rsquo;American Psychological Association (APA), 7e \u00e9dition<\/li>\n<li>ne pas inclure d&rsquo;informations permettant d&rsquo;identifier l&rsquo;auteur dans le texte ou les propri\u00e9t\u00e9s du fichier. Les r\u00e9f\u00e9rences \u00e0 des institutions sp\u00e9cifiques doivent \u00eatre \u00e9vit\u00e9es. Le masquage des autocitations n&rsquo;est n\u00e9cessaire que s&rsquo;il est \u00e9vident pour les lecteurs que le travail appartient aux auteurs qui le soumettent actuellement. Par exemple, les auteurs doivent \u00e9viter d&rsquo;\u00e9crire des d\u00e9clarations telles que \u00ab&#160;Comme nous l&rsquo;avons constat\u00e9 dans nos travaux pr\u00e9c\u00e9dents (Mitchell &amp; Zwagerman, 2020)&#160;\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les auteurs potentiels doivent s&rsquo;inscrire dans la plateforme et soumettre leurs manuscrits par voie \u00e9lectronique via le syst\u00e8me en ligne&#160;: <a href=\"https:\/\/journals.sfu.ca\/dwr\/index.php\/dwr\/user\/register\">https:\/\/journals.sfu.ca\/dwr\/index.php\/dwr\/user\/register<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veuillez soumettre vos manuscrits au <strong>\u00ab&#160;Num\u00e9ro sp\u00e9cial&#160;: Le pr\u00e9sent et le(s) futur(s) de la r\u00e9daction \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019intelligence artificielle&#160;\u00bb.<\/strong><\/p>\n<p>Les questions relatives aux contributions en fran\u00e7ais de ce num\u00e9ro sp\u00e9cial peuvent \u00eatre adress\u00e9es\u00a0\u00e0<\/p>\n<ul>\n<li>Sara Vecchiato \u2013 <a href=\"mailto:sara.vecchiato@uniud.it\">sara.vecchiato@uniud.it<\/a><\/li>\n<li>Val\u00e9rie Delavigne &#8211; <a href=\"mailto:valerie.delavigne@sorbonne-nouvelle.fr\">valerie.delavigne@sorbonne-nouvelle.fr<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Calendrier pr\u00e9vu&#160;:<\/h2>\n<p><strong>Les propositions d\u2019articles sont attendues pour le <b>lundi 7 juillet 2025<\/b><\/strong><\/p>\n<p>Publication pr\u00e9vue pour 2025<\/p>\n<p>Langues accept\u00e9es&#160;: fran\u00e7ais et anglais<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-keywords\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n<ul class=\"termslist termslist-post_tag\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Mots-cl\u00e9s<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-ecritures\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/ecritures\/\" title=\"\u00c9critures\"><span class=\"termslist-itemname\">\u00c9critures<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-intelligence-artificielle\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/intelligence-artificielle\/\" title=\"Intelligence artificielle\"><span class=\"termslist-itemname\">Intelligence artificielle<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/fxzn:singledetail --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mis en ligne le 1 juillet 2025 Th\u00e9matiques Information, documents et \u00e9critures Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages R\u00e9ponse attendue pour le 07\/07\/2025 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 Type de contribution 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