{"id":33473,"date":"2025-02-11T21:09:52","date_gmt":"2025-02-11T20:09:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfsic.org\/?p=33473"},"modified":"2025-02-11T21:09:53","modified_gmt":"2025-02-11T20:09:53","slug":"nouvelles-agentivites-et-pratiques-info-communicationnelles-en-sante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/aac-evenement\/nouvelles-agentivites-et-pratiques-info-communicationnelles-en-sante\/","title":{"rendered":"\u201cNouvelles agentivit\u00e9s\u201d et pratiques info-communicationnelles en sant\u00e9 ?"},"content":{"rendered":"<p><!-- fxzn:singledetail --><\/p>\n<div class=\"zone zn-singledetail\" id=\"fxzn-singledetail-1\">\n<div class=\"zone-block zn-singledetail-block alignwide va-top\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-8 large-push-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-metabox\">\n<div class=\"zn-singledetail-pubdate pubdate\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"pubdate-txt\">Mis en ligne le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <time class=\"pubdate-time\" pubdate datetime=\"2025-02-11T20:46:28+01:00\">11 f\u00e9vrier 2025<\/time>\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-thematiques with-sep-comma\">\n<ul class=\"termslist termslist-thematique\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Th\u00e9matiques<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-mediation-des-savoirs-education-et-formation\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/mediation-des-savoirs-education-et-formation\/\" title=\"M\u00e9diation des savoirs, \u00e9ducation et formation\"><span class=\"termslist-itemname\">M\u00e9diation des savoirs, \u00e9ducation et formation<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-numerique-strategies-dispositifs-et-usages\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/numerique-strategies-dispositifs-et-usages\/\" title=\"Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages\"><span class=\"termslist-itemname\">Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-sidebar bg-cornersquares\">\n<div class=\"zn-singledetail-infos\">\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-date\">\n\t\t\t\t\t\t<span>R\u00e9ponse attendue pour le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>21\/04\/2025<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-type\">\n\t\t\t\t\t<span>Type de r\u00e9ponse<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-type\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>Colloque<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-coordinators\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Coordinateurs<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-coordinators-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-coordinators-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Viviane<\/span> <span>Clavier<\/span>, <span>Universit\u00e9 Grenoble Alpes &#8211; GRESEC<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t, <a class=\"zn-singledetail-coordinators-mail prettylink\" href=\"mailto:viviane.clavier@univ-grenoble-alpes.fr\">viviane.clavier@univ-grenoble-alpes.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<li class=\"zn-singledetail-coordinators-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Eloria<\/span> <span>Vigouroux-Zugasti<\/span>, <span>Universit\u00e9 Grenoble Alpes &#8211; GRESEC<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t, <a class=\"zn-singledetail-coordinators-mail prettylink\" href=\"mailto:eloria.vigouroux-zugasti@univ-grenoble-alpes.fr\">eloria.vigouroux-zugasti@univ-grenoble-alpes.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<li class=\"zn-singledetail-coordinators-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Fabienne<\/span> <span>Martin-Juchat<\/span>, <span>Universit\u00e9 Grenoble Alpes &#8211; GRESEC<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t, <a class=\"zn-singledetail-coordinators-mail prettylink\" href=\"mailto:fabienne.martin-juchat@univ-grenoble-alpes.fr\">fabienne.martin-juchat@univ-grenoble-alpes.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"columns large-8\">\n<div class=\"zn-singledetail-contentbox\">\n<div class=\"zn-singledetail-eventinfo is-sfsic-label\">\n<div class=\"zn-singledetail-eventinfo-inner\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title zn-singledetail-eventinfo-title\">\u00c9v\u00e9nement labellis\u00e9 SFSIC<\/h3>\n<div class=\"zn-singledetail-eventdates\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-label\">Dates de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<span class=\"doubledot\"><\/span><\/span><\/p>\n<ul class=\"zn-singledetail-eventdates-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-eventdates-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\tDu <time class=\"event-start-time\" datetime=\"2025-10-23T00:00:00+00:00\">23\/10\/2025<\/time> au <time class=\"event-end-time\" datetime=\"2025-10-24T00:00:00+00:00\">24\/10\/2025<\/time>\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<p class=\"zn-singledetail-eventplace\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-label\">Lieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<span class=\"doubledot\"><\/span><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-eventplace-adr\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"adr-name\">Universit\u00e9 Grenoble Alpes<\/span>,<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t<span class=\"adr-city\">Grenoble<\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-annonce wig-content\">\n<p>Le colloque \u00ab&#160;\u201cNouvelles agentivit\u00e9s\u201d et pratiques info-communicationnelles en sant\u00e9&#160;?&#160;\u00bb se tiendra les 23 et 24 octobre 2025 \u00e0 Grenoble. Accueilli et organis\u00e9 par le GRESEC \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Grenoble Alpes, il est organis\u00e9 dans le cadre du GER ICOS (Information et communication en sant\u00e9) en collaboration avec CIMEOS, DICEN-IDF, IMSIC, LERASS, la Chaire de recherche en francophonie internationale sur les technologies num\u00e9riques en sant\u00e9 et le CTI Lab de l\u2019universit\u00e9 d\u2019Ottawa. Les propositions de contributions sont attendues pour le 21 avril.<\/p>\n<h2>Pr\u00e9sentation<\/h2>\n<p class=\"p1\">Ce colloque f\u00e9d\u00e8re des recherches qui s\u2019int\u00e9ressent aux pratiques info-communicationnelles, int\u00e9grant des dispositifs vari\u00e9s mis en \u0153uvre dans le champ de la sant\u00e9. Face \u00e0 la crise structurelle que rencontre la sant\u00e9 dans la plupart des pays et aux tensions que vivent les acteurs professionnels du domaine m\u00e9dical et param\u00e9dical, ce colloque est l\u2019occasion de penser la place de \u00ab&#160;l\u2019humain&#160;\u00bb dans divers contextes.<\/p>\n<p class=\"p1\">Il s\u2019agira plus pr\u00e9cis\u00e9ment de se saisir de la notion \u00ab&#160;d\u2019agentivit\u00e9&#160;\u00bb qui interroge aussi bien les intentionnalit\u00e9s au sens performatif de la pragmatique que les actions engag\u00e9es avec ou sans les dispositifs techniques et l\u2019intelligence artificielle (IA)&#160;; les formes d\u2019actions des individus, des groupes sociaux, des associations, des syndicats et des professionnels au sein des \u00e9tablissements de sant\u00e9&#160;; la mise en \u0153uvre des politiques de sant\u00e9 publique et leur glissement du curatif vers les discours de pr\u00e9vention.<\/p>\n<p class=\"p1\">Les contextes sont multiples et favoriseront une r\u00e9flexion \u00e0 un niveau macro sur l\u2019\u00e9volution des politiques d\u2019information et de communication li\u00e9es aux syst\u00e8mes de sant\u00e9, sur l\u2019analyse des id\u00e9ologies sous-jacentes aux innovations de sant\u00e9 et sur la compr\u00e9hension des discours et pratiques qui accompagnent la technologisation de ce secteur. En effet, au sein des \u00e9tablissements de sant\u00e9 (h\u00f4pitaux, cliniques, maisons de sant\u00e9, etc.), les acteurs vivent des situations difficiles, voire de souffrance au travail, malgr\u00e9 la mise en place de dispositifs organisationnels qui cherchent \u00e0 maintenir la coh\u00e9rence, la coh\u00e9sion et la justice sociale. Des tensions sont tangibles et ont des cons\u00e9quences sur les pratiques professionnelles, sur les usages des dispositifs d\u2019information et communication, sur le rapport \u00e0 la documentation et aux archives. Enfin, au niveau des individus, leur int\u00e9gration dans le syst\u00e8me de sant\u00e9 comme \u00ab&#160;responsables de leur propre sant\u00e9&#160;\u00bb soul\u00e8ve \u00e9galement des questions sur la nature des savoirs en circulation, sur les formes de partage des exp\u00e9riences individuelles ou collectives, sur leur repr\u00e9sentation dans les d\u00e9marches de co-design. Concernant les techniques et les technologies de sant\u00e9, les valeurs humaines de solidarit\u00e9 et de r\u00e9silience sont questionn\u00e9es dans le contexte des recherches sur l\u2019innovation et la cr\u00e9ativit\u00e9. Les patients, enr\u00f4l\u00e9s dans la conception de ces dispositifs innovants, participent aux exp\u00e9riences situ\u00e9es et leur v\u00e9cu est int\u00e9gr\u00e9 dans le processus de conception. Les usages et m\u00e9susages des dispositifs interrogent les relations entre patients, soignants et machines et posent la question du sens des \u201cnouvelles\u201d pratiques de soin.<\/p>\n<p class=\"p1\">Les interventions avec prises de risques th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques seront appr\u00e9ci\u00e9es et devront s\u2019int\u00e9grer dans les axes pr\u00e9sent\u00e9s ci-apr\u00e8s.<\/p>\n<h3 class=\"p2\">Axe 1&#160;: Enjeux sociopolitiques, socio-\u00e9conomiques et culturels de la sant\u00e9<\/h3>\n<p class=\"p1\"><strong>Responsables scientifiques&#160;: Michel Durampart (IMSIC, Universit\u00e9 de Toulon), Eloria Vigouroux-Zugasti (GRESEC, Universit\u00e9 Grenoble Alpes), H\u00e9l\u00e8ne Romeyer (CIMEOS, Universit\u00e9 de Bourgogne)<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\">Cet axe explore les enjeux sociopolitiques, socio-\u00e9conomiques et culturels des transformations contemporaines de la sant\u00e9, notamment la crise des syst\u00e8mes sanitaires, l&rsquo;essor des technologies et plateformes num\u00e9riques, l\u2019apparition de nouveaux acteurs et formes de coop\u00e9ration. Une attention particuli\u00e8re sera port\u00e9e aux tensions entre utopies technologiques et r\u00e9alit\u00e9s socio-\u00e9conomiques, entre \u00c9tats, collectivit\u00e9s et territoires, notamment \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale. Les syst\u00e8mes de sant\u00e9 sont confront\u00e9s \u00e0 une crise multiforme, exacerb\u00e9e par le vieillissement des populations, l\u2019augmentation des maladies chroniques et les innovations technologiques. La m\u00e9decine 4P \u2013 personnalis\u00e9e, pr\u00e9ventive, pr\u00e9dictive et participative \u2013 se pr\u00e9sente comme une r\u00e9ponse aux d\u00e9fis sanitaires. Toutefois, sa mise en \u0153uvre soul\u00e8ve des enjeux complexes, dont la formation et l\u2019int\u00e9gration des patients \u00ab&#160;experts&#160;\u00bb et des questions \u00e9thiques, politiques et \u00e9conomiques majeures en d\u00e9coulent. Si ces innovations portent des espoirs, elles peuvent aussi entra\u00eener de nouvelles formes de gouvernementalit\u00e9 algorithmique et de d\u00e9shumanisation.<\/p>\n<p class=\"p1\">Dans ce contexte, la num\u00e9risation des soins, l\u2019introduction d\u2019algorithmes pr\u00e9dictifs et l\u2019\u00e9mergence de plateformes num\u00e9riques participent \u00e0 la technicisation du secteur, mettant en question la place de l\u2019humain dans les soins. Les plateformes comme Doctolib et les outils d\u2019auto-diagnostic red\u00e9finissent les pratiques m\u00e9dicales, tout en soulevant des probl\u00e9matiques de s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es et d\u2019\u00e9quit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s, quels que soient les territoires et les communaut\u00e9s. <span class=\"s1\">C&rsquo;est ce contexte de reconfiguration <\/span>voire de d\u00e9stabilisation des syst\u00e8mes de sant\u00e9 qui demande alors \u00e0 \u00eatre \u00e9tudi\u00e9 au regard des tensions qu&rsquo;ils traversent.<\/p>\n<h3 class=\"p2\">Axe 2&#160;: Datafication de la sant\u00e9, reconfigurations algorithmiques du corps et des affects<\/h3>\n<p class=\"p1\"><strong>Responsables scientifiques&#160;: Sylvie Grosjean (CTI Lab, Universit\u00e9 d\u2019Ottawa), Olivier Galibert (CIMEOS, Universit\u00e9 de Bourgogne)<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\">Cet axe nous invite \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux implications de l\u2019int\u00e9gration des syst\u00e8mes d\u2019information aliment\u00e9s ou non par de l\u2019intelligence artificielle (IA), sur les pratiques organisationnelles, m\u00e9dicales et l\u2019\u00e9thique du soin. Il propose de questionner le mouvement de datafication de la sant\u00e9 o\u00f9 le soin, le corps et les affects deviennent donn\u00e9es, en soulignant notamment les opportunit\u00e9s, tensions et recompositions des pratiques organisationnelles, cliniques et relationnelles.<\/p>\n<p class=\"p1\">La g\u00e9n\u00e9ralisation des syst\u00e8mes d\u2019intelligence artificielle red\u00e9finit la mani\u00e8re dont le soin \u2013 en tant que pratique, relation et \u00e9thique \u2013 est con\u00e7u et exerc\u00e9. Dans un contexte de sant\u00e9 dite algorithmique, le soin se transforme en processus de gestion des donn\u00e9es&#160;: collecte, traitement et mod\u00e9lisation traduisent les corps, les pathologies et les interactions cliniques en m\u00e9triques et indicateurs. Ce processus de datafication de la sant\u00e9 soul\u00e8ve des questions de formation, d\u2019\u00e9ducation, de professionnalisation et d\u2019analyse de la mani\u00e8re dont le soin est v\u00e9cu, organis\u00e9 et reconfigur\u00e9. Ces syst\u00e8mes algorithmiques tendent \u00e0 red\u00e9finir la place de l\u2019humain dans la prise de d\u00e9cision &#8211; organisationnelle ou clinique &#8211; en automatisant certaines proc\u00e9dures, en pr\u00e9sentant des donn\u00e9es, indicateurs, informations qui vont \u201cfaire autorit\u00e9\u201d. Enfin, travailler avec et sur les donn\u00e9es g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par des syst\u00e8mes d\u2019IA repose sur divers outils de visualisation qui ne sont pas neutres et vont concentrer un volume important d\u2019indicateurs rendant visibles des tendances, des anomalies, mais aussi les activit\u00e9s quotidiennes. La mani\u00e8re dont les donn\u00e9es sont discut\u00e9es, mobilis\u00e9es, interpr\u00e9t\u00e9es soul\u00e8ve la question de leur performativit\u00e9, leur biais, et leur r\u00f4le dans la prise de d\u00e9cision.<\/p>\n<h3 class=\"p2\">Axe 3&#160;: Connaissances, savoirs en sant\u00e9&#160;: recompositions des publics, des dispositifs et des expertises<\/h3>\n<p class=\"p1\"><strong>Responsables scientifiques&#160;: Viviane Clavier (GRESEC, Universit\u00e9 Grenoble Alpes), C\u00e9line Paganelli (LERASS, Universit\u00e9 de Montpellier Paul Val\u00e9ry), Sylvie Parrini-Alemanno (DICEN-IDF, CNAM)<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\">Cet axe s\u2019attache \u00e0 la diversit\u00e9 des savoirs qui se d\u00e9ploient dans des espaces vari\u00e9s et qui jouent un r\u00f4le central dans la mani\u00e8re dont la sant\u00e9 est abord\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9chelle individuelle et collective. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, les savoirs experts, fond\u00e9s sur la science, les recherches cliniques et les pratiques professionnelles guident les politiques de sant\u00e9 publique et les strat\u00e9gies de pr\u00e9vention. De l\u2019autre, les savoirs profanes, issus d\u2019exp\u00e9riences individuelles, de r\u00e9cits personnels, permettent de comprendre la mani\u00e8re dont les personnes per\u00e7oivent, comprennent et g\u00e8rent leur sant\u00e9. Des espaces de dialogue et de controverses, de formation et d\u2019\u00e9ducation favorisent leurs rencontres, comme les r\u00e9seaux de patients experts notamment.<\/p>\n<p class=\"p1\">Les typologies classiques sur les savoirs experts versus profanes m\u00e9ritent d\u2019\u00eatre questionn\u00e9es alors m\u00eame que l\u2019IA participe \u00e0 la production des connaissances et que les exp\u00e9riences des patients et des soignants sont converties en donn\u00e9es. Dans un contexte de d\u00e9fiance des populations vis-\u00e0-vis des politiques de sant\u00e9 publique et de mont\u00e9e en puissance des ph\u00e9nom\u00e8nes de d\u00e9sinformation (fake news), il est int\u00e9ressant d\u2019observer les pratiques informationnelles et m\u00e9diatiques des professionnels et des patients, d\u2019\u00e9tudier les modalit\u00e9s de recomposition des litt\u00e9raties \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans les usages des dispositifs d\u2019information, de pr\u00e9vention ou d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9. L\u2019analyse des formes de m\u00e9diation doit consid\u00e9rer la diversit\u00e9 des publics \u2013 jeunes, s\u00e9niors, pr\u00e9caires, handicap\u00e9s, malades, etc. &#8211; et des pratiques, les types de pathologies et leurs cons\u00e9quences sur le rapport \u00e0 l\u2019information, le r\u00f4le des formateurs et les formes d\u2019\u00e9valuation des dispositifs et des connaissances.<\/p>\n<h3 class=\"p2\">Axe 4&#160;: Nouvelles \u00e9cologies r\u00e9flexives, activit\u00e9s, pratiques et exp\u00e9riences en sant\u00e9<\/h3>\n<p class=\"p1\"><strong>Responsables scientifiques&#160;: Fabienne Martin-Juchat (GRESEC, Universit\u00e9 Grenoble Alpes), Val\u00e9rie L\u00e9pine (LERASS, Universit\u00e9 de Montpellier Paul Val\u00e9ry) et Philippe Bonfils (IMSIC, Universit\u00e9 de Toulon)<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\">Cet axe se focalise sur l\u2019observation et l\u2019analyse des bricolages au plus pr\u00e8s des exp\u00e9riences et des v\u00e9cus des acteurs et des patients. Les d\u00e9marches de co-construction, de co-conception et de co-design dans leurs promesses m\u00e9ritent d\u2019\u00eatre \u00e9valu\u00e9es au regard de la complexit\u00e9, de la lourdeur et de la difficult\u00e9 de leur mise en \u0153uvre. Les relations construites avec des outils num\u00e9riques quantifiant la maladie ambitionnent d\u2019\u00eatre encapacitantes (par le biais de nouvelles narrativit\u00e9s) et non r\u00e9ifiantes ou anxiog\u00e8nes pour le sujet malade. Les v\u00e9cus exp\u00e9rientiels n\u2019\u00e9tant pas uniquement exprimables que par des mots, en particulier quand ils se jouent des relations sensorielles et \u00e9motionnelles avec les agents non humains, les m\u00e9thodologies pour rendre compte des nouvelles formes de coop\u00e9rations et de relations entre les humains et les non-humains (de type chatbots et robots en sant\u00e9) sont \u00e0 inventer.<\/p>\n<p class=\"p1\">En particulier, observer et comprendre les nouvelles formes d\u2019empathie, de coordination et de coop\u00e9ration entre les agents humains et non humains (animaux, plantes, robots sociaux). De plus, ce type d&rsquo;approche n\u00e9cessite l\u2019autorisation de r\u00e9v\u00e9ler des dimensions du travail autour du soin, de soi et des autres. Le consentement \u00e0 r\u00e9v\u00e9ler le travail \u00e9motionnel des acteurs incluant celui des patients se pr\u00e9sente comme une difficult\u00e9 \u00e0 la fois th\u00e9orique et m\u00e9thodologique \u00e0 aborder dans un contexte de pr\u00e9vention \u00e9thique.<\/p>\n<h2 class=\"p1\">R\u00e9f\u00e9rences indicatives<\/h2>\n<p class=\"p2\">Ajana B., Braga J., Guidi S., (2022), The quantification of bodies in health&#160;: multidisciplinary perspectives, Bingley&#160;: Emerald publishing.<\/p>\n<p class=\"p3\">Alemanno, S., Delille, P., (2023), <span class=\"s1\">\u00ab&#160;<\/span>Design participatif pour la litt\u00e9ratie en sant\u00e9 environnementale <span class=\"s1\">&#160;\u00bb<\/span>, Approches Th\u00e9oriques en Information-Communication (ATIC) N\u00b0 6(1), 89-<span class=\"s2\">108.<\/span>https:\/\/doi.org\/10.3917\/atic.006.0089<\/p>\n<p class=\"p2\">Collet, L., Durampart, M., Heiser. L., Picard, L., (2021), \u00ab&#160;Enjeux exp\u00e9rientiels de l&rsquo;utilisation de l&rsquo;IA en anatomopathologie&#160;\u00bb, Communiquer, 33, 26-44. doi.org\/10.4000\/communiquer.8819<\/p>\n<p class=\"p2\">Cordelier B., Galibert, O., (2021), Communications num\u00e9riques en sant\u00e9, Londres&#160;: ISTE Editions.<\/p>\n<p class=\"p2\">Corroy, L., Chauzal-Larguier. C., (2023), Patients, Caregivers and Doctors&#160;: Devices, Issues and Representations, ISTE, Communication and Health Set, 9781786308931. \u27e8hal-04228333\u27e9<\/p>\n<p class=\"p2\">Davat, A., Martin-Juchat, F., M\u00e9nissier T., (2024), \u00ab&#160;Co-design with affect stories and applied ethics for health technologies&#160;\u00bb, Frontiers in Communication, Sec. Health Communication, vol. 9, 2024. doi.org\/10.3389\/fcomm.2024.1327711<\/p>\n<p class=\"p2\">Georges, F. (2009), \u00ab&#160;Repr\u00e9sentation de soi et identit\u00e9 num\u00e9rique&#160;\u00bb, R\u00e9seaux, vol. 2, n\u00b0 154, 165-193. doi.org\/10.3917\/res.154.0165<\/p>\n<p class=\"p2\">Granjon, F., Nikolski, V., &amp; Pharabod, A.-S., (2012), \u00ab&#160;M\u00e9triques de soi et self-tracking&#160;: Une nouvelle culture de soi \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique et de la modernit\u00e9 r\u00e9flexive&#160;?&#160;\u00bb, Recherches en Communication, 36, 13-26. doi.org\/10.14428\/rec.v36i36.50983<\/p>\n<p class=\"p2\">Grosjean, S., (2022), Le co-design de technologies de eSant\u00e9&#160;: Un enchev\u00eatrement de conversations, de tensions cr\u00e9atrices et d\u2019inscriptions circulantes. Approches Th\u00e9oriques en Information-Communication (ATIC), 4(1), 103-125. doi.org\/10.3917\/atic.004.0103<\/p>\n<p class=\"p1\">Klein, A., (2008), \u201cLa sant\u00e9 comme norme de soin\u201d, Philosophia Scienti\u00e6, Travaux d\u2019histoire et de philosophie des sciences, 12- 2&#160;: doi.org\/10.4000\/philosophiascientiae.127<\/p>\n<p class=\"p1\">May\u00e8re A., (2018), \u00ab&#160;Patients projet\u00e9s et patients en pratique dans un dispositif de suivi \u00e0 distance&#160;: Le \u201ctravail du patient\u201d recompos\u00e9&#160;\u00bb. R\u00e9seaux, vol. 1, n\u00b0207, 197\u2013225. doi.org\/10.3917\/res.207.0197<\/p>\n<p class=\"p1\">Paganelli C., Clavier V., (dir.) (2023), Pratiques d\u2019information et connaissances en sant\u00e9, vol. 5, Londres&#160;: ISTE Editions.<\/p>\n<p class=\"p1\">Sampic, M., L\u00e9pine, V., Mignot, P,. (2023), \u00ab&#160;Communication et r\u00e9gionalisation des centres de d\u00e9pistages des cancers&#160;\u00bb, Communication &amp; Organisation, n\u00b0 63(1), 173-187.<\/p>\n<p class=\"p1\">Sch\u00f6n, D. A., (2017), The reflective practitioner&#160;: How professionals think in action, London, Routledge.<\/p>\n<p class=\"p1\">Vigouroux-Zugasti, E., Bourret, C., (2023), \u00ab&#160;La sant\u00e9 au prisme de la communication organisationnelle&#160;: enjeux, tensions et perspectives&#160;\u00bb, Communication et organisation, 63, 2023, 11-18.<\/p>\n<h2 class=\"p1\">Modalit\u00e9s de soumission<\/h2>\n<p class=\"p2\">Pour les communications&#160;:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p2\">Page de garde avec le titre de la communication, la liste des auteurs et leurs affiliations<\/li>\n<li class=\"p2\">Pr\u00e9ciser l\u2019axe dans lequel s\u2019inscrit la communication<\/li>\n<li class=\"p2\">R\u00e9sum\u00e9 de 10000 signes espaces compris (bibliographie non comprise)&#160;: ce document doit \u00eatre anonymis\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p2\">Pour les posters (r\u00e9serv\u00e9s aux doctorant.e.s et post-doctorant.e.s)&#160;:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p2\">Page de garde avec le titre du poster, la liste des auteurs et leurs affiliations<\/li>\n<li class=\"p2\">Pr\u00e9ciser l\u2019axe dans lequel s\u2019inscrit le poster<\/li>\n<li class=\"p2\">Pr\u00e9sentation du poster anonymis\u00e9 incluant le contexte, objectifs de la recherche, m\u00e9thodologie, r\u00e9sultats et contribution scientifique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"p1\">Calendrier<\/h2>\n<p class=\"p2\">Soumission le 21 avril 2025 \u00e0 envoyer \u00e0&#160;:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p3\">viviane.clavier@univ-grenoble-alpes.fr<\/li>\n<li class=\"p3\">fabienne.martin-juchat@univ-grenoble-alpes.fr<\/li>\n<li class=\"p3\">eloria.vigouroux-zugasti@univ-grenoble-alpes.fr<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p2\">Notification d\u2019acceptation le 15 juillet 2025<\/p>\n<p class=\"p1\">Dans la continuit\u00e9 de cette manifestation, la revue Les Enjeux de l\u2019information et de la communication lancera un appel \u00e0 contribution sur la th\u00e9matique du colloque en novembre 2025 coordonn\u00e9 par Viviane Clavier, Fabienne Martin-Juchat et Eloria Vigouroux-Zugasti<\/p>\n<h2 class=\"p1\">Comit\u00e9 scientifique en cours de constitution<\/h2>\n<p class=\"p2\">Laurence Corroy (CREM, Universit\u00e9 de Lorraine)<\/p>\n<p class=\"p2\">Viviane Clavier (GRESEC, Universit\u00e9 Grenoble Alpes)<\/p>\n<p class=\"p2\">Philippe Bonfils (IMSIC, Universit\u00e9 de Toulon)<\/p>\n<p class=\"p2\">Luc Bonneville, (Universt\u00e9 d\u2019Ottawa)<\/p>\n<p class=\"p2\">Christian Bourret (DICEN-IDF, Universit\u00e9 Paris-Est Marne-la-Vall\u00e9e)<\/p>\n<p class=\"p2\">Jean-Philippe De Oliveira (ELICO, Univesit\u00e9 Jean Moulin Lyon 3)<\/p>\n<p class=\"p2\">Maria Cherba (Universit\u00e9 d\u2019Ottawa)<\/p>\n<p class=\"p2\">Benoit Cordellier (UQAM Montr\u00e9al)<\/p>\n<p class=\"p2\">Michel Durampart (IMSIC, Universit\u00e9 de Toulon)<\/p>\n<p class=\"p2\">Olivier Galibert (CIMEOS, Universit\u00e9 de Bourgogne)<\/p>\n<p class=\"p2\">Sylvie Grosjean (CTI Lab, Universit\u00e9 d\u2019Ottawa)<\/p>\n<p class=\"p2\">Fabienne Martin-Juchat (GRESEC, Universit\u00e9 Grenoble Alpes)<\/p>\n<p class=\"p2\">Pierre Mignot (LERASS, Universit\u00e9 Toulouse 3 Paul Sabatier)<\/p>\n<p class=\"p2\">Aur\u00e9lie Laborde (MICA, Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne)<\/p>\n<p class=\"p2\">Val\u00e9rie L\u00e9pine (LERASS, Universit\u00e9 de Montpellier Paul Val\u00e9ry)<\/p>\n<p class=\"p2\">Caroline Ollivier Yaniv, CEDITEC, (Universit\u00e9 Paris Est Cr\u00e9teil)<\/p>\n<p class=\"p2\">C\u00e9line Paganelli (LERASS, Universit\u00e9 de Montpellier Paul Val\u00e9ry)<\/p>\n<p class=\"p2\">Sylvie Parrini-Alemanno (DICEN-IDF, CNAM)<\/p>\n<p class=\"p2\">H\u00e9l\u00e8ne Romeyer (CIMEOS, Universit\u00e9 de Bourgogne)<\/p>\n<p class=\"p2\">Eloria Vigouroux-Zugasti (GRESEC, Universit\u00e9 Grenoble Alpes)<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-partners\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Partenaires<\/h3>\n<div class=\"zn-singledetail-partners-list row small-up-2 medium-up-3 large-up-5 partnerlist\" data-equalizer data-equalize-on=\"medium\">\n<article class=\"summarypartner partner-3865 column\">\n\t<a class=\"summarypartner-box\" href=\"https:\/\/cimeos.u-bourgogne.fr\/\" title=\"CIMEOS\">\t\t<\/p>\n<div class=\"summarypartner-box-inner\" data-equalizer-watch>\n<div class=\"summarypartner-imgbox\">\n<figure class=\"summarypartner-figure\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"summarypartner-img\" src=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/logo_rvb_300dpi-320x71.png\" alt=\"Logo CIMEOS\" ><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"summarypartner-content\">\n<div class=\"summarypartner-content-inner\">\n<header class=\"summarypartner-header\">\n<h3 class=\"summarypartner-title\">\n\t\t\t\t\t\t\tCIMEOS\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n<p class=\"summarypartner-acronym\">\n\t\t\t\t\t\t\tCIMEOS\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/header><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>\t<\/a><\/article>\n<article class=\"summarypartner partner-3857 column\">\n\t<a class=\"summarypartner-box\" href=\"https:\/\/www.dicen-idf.org\/\" title=\"DICEN-IDf &#8211; Dispositifs d\u2019Information et de Communication \u00e0 l\u2019Ere Num\u00e9rique \u2013 Paris, Ile-de-France\">\t\t<\/p>\n<div class=\"summarypartner-box-inner\" data-equalizer-watch>\n<div class=\"summarypartner-imgbox\">\n<figure class=\"summarypartner-figure\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"summarypartner-img\" src=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/logo-dicen-idf-330-320x75.jpg\" alt=\"Logo Dicen IDF\" ><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"summarypartner-content\">\n<div class=\"summarypartner-content-inner\">\n<header class=\"summarypartner-header\">\n<h3 class=\"summarypartner-title\">\n\t\t\t\t\t\t\tDICEN-IDf &#8211; Dispositifs d\u2019Information et de Communication \u00e0 l\u2019Ere Num\u00e9rique \u2013 Paris, Ile-de-France\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n<p class=\"summarypartner-acronym\">\n\t\t\t\t\t\t\tDICEN-IDf\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/header><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>\t<\/a><\/article>\n<article class=\"summarypartner partner-3867 column\">\n\t<a class=\"summarypartner-box\" href=\"https:\/\/www.imsic.fr\" title=\"IMSIC &#8211; Institut M\u00e9diterran\u00e9en des Sciences de l&rsquo;Information et de la Communication\">\t\t<\/p>\n<div class=\"summarypartner-box-inner\" data-equalizer-watch>\n<div class=\"summarypartner-imgbox\">\n<figure class=\"summarypartner-figure\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"summarypartner-img\" src=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/logo-imsic-320x175.png\" alt=\"Logo IMSIC\" ><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"summarypartner-content\">\n<div class=\"summarypartner-content-inner\">\n<header class=\"summarypartner-header\">\n<h3 class=\"summarypartner-title\">\n\t\t\t\t\t\t\tIMSIC &#8211; Institut M\u00e9diterran\u00e9en des Sciences de l&rsquo;Information et de la Communication\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n<p class=\"summarypartner-acronym\">\n\t\t\t\t\t\t\tIMSIC\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/header><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>\t<\/a><\/article>\n<article class=\"summarypartner partner-33474 column\">\n\t<a class=\"summarypartner-box\" href=\"http:\/\/ctilab.ca\/language\/fr\/accueil\/\" title=\"CTI-Lab\">\t\t<\/p>\n<div class=\"summarypartner-box-inner\" data-equalizer-watch>\n<div class=\"summarypartner-imgbox\">\n<figure class=\"summarypartner-figure\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"summarypartner-img\" src=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/cti-lab-new-logo-300x133-1.png\" alt=\"CTI-Lab-new-logo-300x133\" ><figcaption class=\"summarypartner-img-caption show-for-sr\">CTI-Lab-new-logo-300&#215;133<\/figcaption><\/figure>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"summarypartner-content\">\n<div class=\"summarypartner-content-inner\">\n<header class=\"summarypartner-header\">\n<h3 class=\"summarypartner-title\">\n\t\t\t\t\t\t\tCTI-Lab\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n<\/header><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>\t<\/a><\/article>\n<article class=\"summarypartner column\">\n<div class=\"summarypartner-box\" title=\"Coll\u00e8ge des chaires de recherche sur le monde francophone de l'Universit\u00e9 d'Ottawa\">\n<div class=\"summarypartner-box-inner\" data-equalizer-watch>\n<div class=\"summarypartner-imgbox\">\n<figure class=\"summarypartner-figure\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"summarypartner-img\" src=\"\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/themes\/sfsic.org\/assets\/images\/default-640x640.png\" alt=\"\" data-interchange=\"[\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/themes\/sfsic.org\/assets\/images\/default-640x640.png, small],\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"summarypartner-content\">\n<div class=\"summarypartner-content-inner\">\n<header class=\"summarypartner-header\">\n<h3 class=\"summarypartner-title\">\n\t\t\t\t\t\t\tColl\u00e8ge des chaires de recherche sur le monde francophone de l&#8217;Universit\u00e9 d&#8217;Ottawa\t\t\t\t\t\t<\/h3>\n<\/header><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/article><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-attachedfiles\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Fichier(s) attach\u00e9(s)<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-attachedfiles-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-attachedfiles-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-attachedfiles-link button outline for-download\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/appelcolloquesicsante_vf.pdf\" title=\"T\u00e9l\u00e9charger : \u00ab appelcolloquesicsante_vf.pdf \u00bb\" target=\"_blank\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"button-txt\">AAC colloque SIC&#038;SANTE 2025<span class=\"button-txt-type\"> (pdf)<\/span><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-keywords\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n<ul class=\"termslist termslist-post_tag\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Mots-cl\u00e9s<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-sante\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/sante\/\" title=\"Sant\u00e9\"><span class=\"termslist-itemname\">Sant\u00e9<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/fxzn:singledetail --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mis en ligne le 11 f\u00e9vrier 2025 Th\u00e9matiques M\u00e9diation des savoirs, \u00e9ducation et formation Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages R\u00e9ponse attendue pour le 21\/04\/2025 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 Type 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