<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tR\u00e9ponse attendue pour le<\/span><\/span> 01\/03\/2024<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\tType de r\u00e9ponse<\/span><\/span> R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> Colloque<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n \n\t\t\t\t\t\tLieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUniversit\u00e9 Paul-Val\u00e9ry – Montpellier 3<\/span>,<\/p>\n \t\t\t\t\t\tMontpellier<\/span>\t\t\t\t\t\t34000<\/span>, France<\/span> Le d\u00e9veloppement actuel de l\u2019intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative et son \u00e9mergence, notablement depuis pr\u00e8s d\u2019un an dans les pratiques informationnelles et professionnelles, suscite de nombreuses questions au sein des diff\u00e9rentes composantes de la soci\u00e9t\u00e9. Tous les secteurs d\u2019activit\u00e9 semblent d\u00e9sormais \u00eatre concern\u00e9s par l\u2019usage de cette technologie. Deux dimensions interrogent, souvent rappel\u00e9es dans les d\u00e9finitions et les repr\u00e9sentations v\u00e9hicul\u00e9es sur l\u2019intelligence artificielle, la dimension d\u2019assistance \u00e0 l\u2019\u00eatre humain dans l\u2019accomplissement de t\u00e2ches quotidiennes y compris intellectuelles sans pour autant le remplacer (Julia, 2019), et la dimension cr\u00e9ative et l\u2019empowerment de nos facult\u00e9s cognitives, en particulier le raisonnement, le calcul, la perception, la m\u00e9morisation, voire m\u00eame la d\u00e9couverte scientifique ou la cr\u00e9ativit\u00e9 artistique (Ganascia, 2017).<\/p>\n L\u2019UNESCO (2023), s\u2019est pench\u00e9 sur ses usages en \u00e9ducation et en recherche, en insistant sur l’impossibilit\u00e9 de l\u2019IA, bien que productrice de nouveaux contenus, de g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles id\u00e9es ou solutions aux d\u00e9fis du monde r\u00e9el.<\/p>\n Ce qui questionne toutefois dans l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative, qui nous int\u00e9resse principalement dans cet appel, c\u2019est bien la fiabilit\u00e9 des r\u00e9sultats ainsi que le cr\u00e9dit et la confiance qu\u2019on peut accorder aux contenus g\u00e9n\u00e9r\u00e9s. Comment sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9s les r\u00e9sultats, selon quelles sources, etc. ? Ces probl\u00e8mes sont d\u2019ailleurs soulev\u00e9s par les fondateurs des principales IA g\u00e9n\u00e9ratives comme OpenAI[1] qui rappellent la n\u00e9cessit\u00e9 de v\u00e9rifier les r\u00e9sultats de l\u2019IA\u00a0 en les croisant avec des sources fiables.<\/p>\n L\u2019ensemble de ces questionnements sont \u00e0 l\u2019origine de l\u2019int\u00e9r\u00eat grandissant dans les m\u00e9dias, et dans l\u2019espace public au sens large, suscitant des d\u00e9bats et controverses multiples qui trouvent leurs racines dans la cybern\u00e9tique d\u2019apr\u00e8s-guerre (Petit, 2021). Le manque de r\u00e9gulation, pour l’instant, alimente ces controverses et laisse la place \u00e0 des discours divers et vari\u00e9s souvent marqu\u00e9s par une forte dimension id\u00e9ologique, donnant lieu ainsi \u00e0 des d\u00e9veloppements parfois contest\u00e9s.<\/p>\n Le champ de l\u2019IA est donc un champ s\u00e9mantique mouvant dont les p\u00e9rim\u00e8tres et les contours ne sont pas encore bien d\u00e9finis ce qui alimente d\u2019ailleurs aujourd\u2019hui les d\u00e9bats qu\u2019on peut entendre dans les m\u00e9dias et les communaut\u00e9s scientifiques, toutes disciplines confondues.<\/p>\n Des chercheurs et chercheuses de plusieurs disciplines travaillent sur ce sujet. Les parutions et les manifestations scientifiques en ce sens se sont multipli\u00e9es, y compris dans le champ des SIC o\u00f9 plusieurs revues ont publi\u00e9 ces derni\u00e8res ann\u00e9es des num\u00e9ros th\u00e9matiques consacr\u00e9s aux questionnements li\u00e9s \u00e0 l\u2019IA. Citons les interrogations\u00a0 sur les changements de paradigme dans les pratiques professionnelles et plus largement des organisations (Alcantara, Charest et Lavigne, 2020), les transformations des pratiques professionnelles dans le domaine de l\u2019information et de la documentation (Chartron, Raulin, 2022), les enjeux de r\u00e9gulation de l\u2019IA (Benbouzid, Cardon, 2022), l\u2019appropriation des innovations technologiques, les enjeux socio-politiques de l\u2019IA et l\u2019innovation sociale (Kiyindou, Damome, Akam, 2020, 2021, 2022).<\/p>\n Dans la tradition de la revue COSSI, cet appel encourage le dialogue entre les disciplines de Sciences Humaines et Sociales sur ces questionnements tout en privil\u00e9giant toutefois une grille de lecture info-communicationnelle. \u00ab L\u2019approche info-communicationnelle pr\u00e9sente en effet l\u2019int\u00e9r\u00eat de prendre en compte \u00ab production \u00bb et \u00ab diffusion \u00bb, amont et aval, dans une dynamique o\u00f9 la modification de l\u2019un entra\u00eene des effets, voire des modifications de l\u2019autre<\/em> \u00bb (Boukacem-Zeghmouri, Dillaerts, 2018).<\/p>\n En lien avec ce que nous avons \u00e9voqu\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment, nous souhaitons proposer de nouvelles lectures et analyses des d\u00e9bats en cours sur l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative \u00e0 travers le prisme des SIC et avec une perspective large (objets d\u2019\u00e9tudes, terrains, m\u00e9thodologies).<\/p>\n Les propositions peuvent s\u2019inscrire dans l\u2019un des trois niveaux d\u2019analyses suivants : le niveau macro permettant de s\u2019int\u00e9resser aux mod\u00e8les socio-\u00e9conomiques des IA g\u00e9n\u00e9ratives, le niveau m\u00e9so avec une focalisation sur les strat\u00e9gies des acteurs, l\u2019\u00e9conomie de l\u2019information, etc. et le niveau micro qui vise particuli\u00e8rement les usages et la cr\u00e9ativit\u00e9 dans diff\u00e9rents domaines.<\/p>\n En ce sens, la grille d\u2019analyse des m\u00e9dias propos\u00e9e par Lafon (2019) est un point d\u2019entr\u00e9e int\u00e9ressant. En s’appuyant sur cette derni\u00e8re, cet appel propose donc cinq axes de r\u00e9flexion inspir\u00e9s du mod\u00e8le de Lafon (2019), \u00e0 savoir :<\/p>\n Outre ces axes et ces questionnements, cet appel \u00e0 communication vise \u00e9galement \u00e0 interroger les diff\u00e9rents usages de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative (dans les domaines de la sant\u00e9, de l\u2019\u00e9ducation, de la communication, du service public, etc.), les strat\u00e9gies des acteurs concern\u00e9s, la dimension cr\u00e9ative, le r\u00f4le de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative dans les mutations de l\u2019organisation du travail, la production artistique \u00e0 l\u2019aide de l\u2019IA, etc.<\/p>\n Les contributions attendues doivent \u00e9galement prendre en compte une dimension d\u2019analyse suppl\u00e9mentaire, celle du questionnement de la durabilit\u00e9 dans les pratiques, les usages et les repr\u00e9sentations \u00e9tudi\u00e9s. Nous entendons par durabilit\u00e9, la capacit\u00e9 qui permettraient ces IA g\u00e9n\u00e9ratives \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins actuels des usagers sans mettre en danger leur processus d\u2019appropriation et de cr\u00e9ation des connaissances, leur esprit critique et leur r\u00e9flexivit\u00e9.<\/p>\n Cette prise en compte de la notion de durabilit\u00e9 a donc ici encore la vocation d\u2019ouvrir les d\u00e9bats pluridisciplinaires.<\/p>\n Benzoubid Bilel, Cardon Dominique (dir) (2022).\u00ab Contr\u00f4ler l\u2019intelligence artificielle ? \u00bb R\u00e9seaux, 2022, (N\u00b0 232-233)<\/p>\n Chartron Ghislaine, Raulin Antoine (dir.) (2002), \u00ab L\u2019intelligence artificielle\u201d I2D – Information, donn\u00e9es & documents, 2022\/1 (n\u00b0 1)<\/p>\n Boukacem-Zeghmouri Ch\u00e9rifa et Dillaerts Hans, \u00ab Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et interm\u00e9diaires \u00bb, Revue fran\u00e7aise des sciences de l\u2019information et de la communication [En ligne], 15 | 2018,<\/p>\n Ganascia, Jean-Gabriel. (2017). D\u00e9finition. Dans : , J. Ganascia, Intelligence artificielle : Vers une domination programm\u00e9e ? (pp. 9-10). Paris : Le Cavalier Bleu.<\/p>\n Julia, Luc. (2019). L\u2019intelligence artificielle n\u2019existe pas. First.<\/p>\n Kiyindou Alain, Damome \u00c9tienne, Noble Akam Noble Noble (dir.) (2020), \u00ab Robotique avanc\u00e9e, intelligence artificielle et d\u00e9veloppement \u00bb, Communication, technologies et d\u00e9veloppement, 8 | 2020<\/p>\n Kiyindou Alain, Damome \u00c9tienne, Noble Akam Noble (dir.) (2021), \u00ab Intelligence artificielle, pratiques sociales et politiques publiques \u00bb, Communication, technologies et d\u00e9veloppement, 10 | 2021<\/p>\n Kiyindou Alain, Damome \u00c9tienne, Noble Akam Noble (dir.) (2022), \u00ab Intelligence artificielle et innovation sociale\u201d, Communication, technologies et d\u00e9veloppement, 11 | 2022<\/p>\n Petit Laurent (2021), \u00ab Les sciences humaines et sociales (SHS) et les sciences de l\u2019information et de la communication (SIC) aux d\u00e9fis de l\u2019IA \u00bb, Communication, technologies et d\u00e9veloppement, 10 | 2021<\/p>\n Lafon Beno\u00eet (2019). \u00ab Introduction. Les m\u00e9dias et les m\u00e9diatisations : un mod\u00e8le d\u2019analyse \u00bb, In : Beno\u00eet Lafon \u00e9d., M\u00e9dias et m\u00e9diatisation. Analyser les m\u00e9dias imprim\u00e9s, audiovisuels, num\u00e9riques. Presses universitaires de Grenoble, 2019, pp. 7-16.<\/p>\n Liqu\u00e8te Vincent (2013). \u00ab Pr\u00e9server la durabilit\u00e9 des pratiques informationnelles des acteurs de l\u2019architecture \u00e9co-constructive : des pratiques informationnelles \u00e0 une m\u00e9moire collective de travail. \u00bb Revue de l\u2019Universit\u00e9 de Moncton, volume 44, number 1, 2013, p. 67\u201386.<\/p>\n Alcantara Christophe, Charest Francine et Lavigne Alain (dir.). \u00ab Intelligence artificielle et communication des organisations \u00bb, Communication & management, vol. 17, no. 2, 2020<\/p>\n UNESCO (2023). \u00ab Guidance for generative AI in education and research \u00bb 44 p. \u00a0<\/a>https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark :\/48223\/pf0000386693<\/a><\/p>\n [1] Source : https:\/\/help.openai.com\/en\/collections\/5929286-educator-faq<\/a> (consult\u00e9 le 22\/09\/2023).<\/p>\n <\/p>\n Pour toute question vous pouvez contacter les coordinateurs de cet appel :\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 21 janvier 2024 Th\u00e9matiques Information, documents et \u00e9critures Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages R\u00e9ponse attendue pour le 01\/03\/2024 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement Colloque […]<\/p>\n","protected":false},"author":781,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,57],"tags":[315,357],"thematique":[40,39],"sfsic":[],"class_list":["post-30850","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aac-evenement","category-colloque","tag-dispositifs","tag-intelligence-artificielle","thematique-information-documents-et-ecritures","thematique-numerique-strategies-dispositifs-et-usages","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\nCoordinateurs<\/h3>\n
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Sites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n
\n
\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\nIntroduction g\u00e9n\u00e9rale<\/h2>\n
Objectifs de l\u2019appel<\/h2>\n
\n
Bibliographie<\/h2>\n
Notes<\/h2>\n
\n
Calendrier pr\u00e9visionnel<\/h2>\n
\n
Comit\u00e9 scientifique (en construction)<\/h2>\n
\n
Comit\u00e9 d’organisation (en construction)<\/h2>\n
\n
Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n
\n