{"id":29036,"date":"2023-06-14T12:30:19","date_gmt":"2023-06-14T10:30:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfsic.org\/?p=29036"},"modified":"2023-06-14T09:30:48","modified_gmt":"2023-06-14T07:30:48","slug":"portraits-de-chercheur-e-s-tres-applique-e-s-entre-recherche-et-entreprenariat-deuxieme-portrait","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/divers\/portraits-de-chercheur-e-s-tres-applique-e-s-entre-recherche-et-entreprenariat-deuxieme-portrait\/","title":{"rendered":"Portraits de chercheur.e.s tr\u00e8s appliqu\u00e9.e.s : entre recherche et entreprenariat. Deuxi\u00e8me portrait."},"content":{"rendered":"<p><!-- fxzn:singledetail --><\/p>\n<div class=\"zone zn-singledetail\" id=\"fxzn-singledetail-1\">\n<div class=\"zone-block zn-singledetail-block alignwide va-top\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-8 large-push-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-metabox\">\n<div class=\"zn-singledetail-pubdate pubdate\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"pubdate-txt\">Mis en ligne le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <time class=\"pubdate-time\" pubdate datetime=\"2023-06-12T23:39:58+02:00\">12 juin 2023<\/time>\t\t\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-sidebar bg-cornersquares\">\n<div class=\"zn-singledetail-infos\">\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-date\">\n\t\t\t\t\t\t<span>R\u00e9ponse attendue pour le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>31\/12\/2023<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-contacts\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Contacts<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-contacts-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-contact\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"zn-singledetail-contact-name\">Commission Relations professionnelles<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-contact-mail prettylink\" href=\"mailto:vp-rp@sfsic.org\">vp-rp@sfsic.org<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"columns large-8\">\n<div class=\"zn-singledetail-contentbox\">\n<div class=\"zn-singledetail-annonce wig-content\">\n<p>La SFSIC a parmi ses missions de valoriser des projets entrepreneuriaux de doctorant.e.s et chercheur.e.s en Humanit\u00e9s qui diffusent leur savoir au sein des entreprises et des organisations. Dans cette dynamique et \u00e0 l&rsquo;occasion de cette p\u00e9riode de Congr\u00e8s, des \u00e9tudiantes du Master 2 recherche de Celsa-Sorbonne Universit\u00e9 vous proposent trois portraits de doctorant.e.s et de chercheur.e.s qui se sont lanc\u00e9s dans l&rsquo;entrepreneuriat&#160;!<\/p>\n<h2>Portrait n\u00b02&#160;:<br \/>\n<strong>De la fouille arch\u00e9ologique \u00e0 l\u2019entreprenariat, <\/strong><strong>le parcours atypique<\/strong><strong> de <\/strong><strong>Pauline Mancina<\/strong><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-29037 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-780x1218.jpg\" alt=\"\" width=\"279\" height=\"435\" srcset=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-780x1218.jpg 780w, https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-192x300.jpg 192w, https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-656x1024.jpg 656w, https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-768x1200.jpg 768w, https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-205x320.jpg 205w, https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023-200x312.jpg 200w, https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/2023\/06\/portrait-pauline-mancina-2023.jpg 790w\" sizes=\"auto, (max-width: 279px) 100vw, 279px\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>L\u2019apprentissage de la p\u00e9dagogie, de la gestion de projet et de l\u2019expression \u00e0 l\u2019oral sont des comp\u00e9tences que l\u2019on peut obtenir tant dans une pratique professionnelle commune que dans celle de l\u2019exercice de la th\u00e8se. Le doctorat est aussi pourvoyeur de savoirs professionnels, d\u00e9valorisation de ses savoirs et notre rencontre avec Pauline Mancina nous l\u2019a bien rappel\u00e9. Son parcours sinueux mais ma\u00eetris\u00e9 entre fouilles, travail de recherche, formations professionnelles et entrepreneuriat freelance permet d\u2019enrichir nos horizons au-del\u00e0 de la recherche doctorale pr\u00e9vu par l\u2019Universit\u00e9.<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Formatrice freelance en microentreprise depuis 2018, docteure en arch\u00e9ologie depuis 2021, Pauline Mancina intervient sur des th\u00e9matiques d\u2019efficacit\u00e9 professionnelle pour des organismes de formation. Son travail se focalise sur la gestion du temps, de projet, la communication \u00e9crite et orale, la p\u00e9dagogie et l\u2019innovation. Elle est elle-m\u00eame formatrice de formateurs. Pauline Mancina confie rapidement sa vocation pr\u00e9coce d\u2019arch\u00e9ologue, provoqu\u00e9e par une passion pour l\u2019\u00c9gypte antique dans l\u2019enfance, et nous raconte son parcours construit pour atteindre ce but&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Je voulais depuis toute petite devenir arch\u00e9ologue donc <\/em>j\u2019<em>ai fait un bac scientifique. Mes \u00e9tudes ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s lin\u00e9aires. Je suis rentr\u00e9e \u00e0 Sorbonne Universit\u00e9, Paris IV auparavant, j\u2019y ai fait ma licence en arch\u00e9ologie, et je m&rsquo;y suis sp\u00e9cialis\u00e9e en arch\u00e9ologie pr\u00e9hispanique. J\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 mon master et mon doctorat sur la th\u00e9matique de l\u2019alimentation au sein du CeRAP (<\/em>Centre de recherche sur l\u2019Am\u00e9rique pr\u00e9hispanique)<em>, plus pr\u00e9cis\u00e9ment sur la cuisine et sa symbolique dans le monde pr\u00e9hispanique en M\u00e9soam\u00e9rique, c&rsquo;est-\u00e0 dire du Mexique au Costa-Rica. J\u2019ai fait un doctorat non financ\u00e9 en huit ans, ce qui \u00e9tait encore possible \u00e0 ce moment-l\u00e0.&#160;\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Pour Pauline Mancina, le but auquel elle se destine est la recherche, elle souhaite tr\u00e8s rapidement devenir enseignante-chercheuse et suit donc sa voie jusqu\u2019au master et enfin jusqu\u2019au doctorat. Dans son cas, elle raconte les avantages et les inconv\u00e9nients de l\u2019avoir men\u00e9 ind\u00e9pendamment d\u2019un financement par contrat, huit ans o\u00f9 elle a construit en plus de sa recherche ses comp\u00e9tences en tant que formatrice professionnelle.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Puisque j\u2019\u00e9tais en autofinancement, j\u2019ai travaill\u00e9 pendant mon doctorat&#160;: j\u2019ai \u00e9t\u00e9 charg\u00e9e de TD \u00e0 l\u2019universit\u00e9, j\u2019ai \u00e9galement travaill\u00e9 \u00e0 la BNP en tant que vacataire dans les pr\u00eats immobiliers, o\u00f9 je formais souvent les nouveaux arrivants. Un domaine plut\u00f4t \u00e9loign\u00e9 de l\u2019arch\u00e9ologie <\/em><em>&#160;!<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>En parall\u00e8le, je me suis aussi beaucoup form\u00e9e, ce qui constituait une bouff\u00e9e d\u2019air frais par rapport \u00e0 la th\u00e8se. C\u2019\u00e9tait une probl\u00e9matique pour moi d\u2019allier ma vie de doctorante ET de professionnelle tout en restant efficace.&#160;\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Les nombreuses initiatives P\u00e9pite (P\u00f4les \u00e9tudiants pour l&rsquo;innovation, le transfert et l&rsquo;entrepreneuriat) fleurissent partout en France dans les \u00e9tablissements du sup\u00e9rieur, et Pauline en a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 au sein de Sorbonne Universit\u00e9&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab&#160;J\u2019ai suivi beaucoup de formations \u00e0 Sorbonne Universit\u00e9, o\u00f9 j\u2019ai rencontr\u00e9 une formatrice en efficacit\u00e9 professionnelle qui a rep\u00e9r\u00e9 mon profil et mon app\u00e9tence pour l\u2019enseignement. Elle m\u2019a propos\u00e9 de me lancer en tant que formatrice ind\u00e9pendante et je me suis dit que je n\u2019avais rien \u00e0 y perdre. Au pire, cela ne fonctionnait pas et \u00a0j\u2019avais toujours mes autres emplois alimentaires&#160;; au mieux, cela marchait et je pouvais me reconcentrer sur l\u2019enseignement. <\/em>&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Dans son cas, les fruits de ces formations lui ont permis de se lancer en tant qu\u2019ind\u00e9pendante dans la formation professionnelle, tout en continuant \u00e0 mi-temps sa recherche. De ce c\u00f4t\u00e9, la recherche est riche d\u2019enseignements et de souvenirs&#160;: son sujet porte sur la M\u00e9soam\u00e9rique, apporte son lot de belles exp\u00e9riences \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, de rencontres et stimule sa curiosit\u00e9. S\u2019il peut \u00eatre frustrant de r\u00e9aliser, au fur et \u00e0 mesure de la recherche, que nous n\u2019avons jamais fini d\u2019apprendre, cela constitue aussi un apprentissage de l\u2019humilit\u00e9 et une le\u00e7on positive.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Cela nous rend humble vis-\u00e0-vis de la connaissance&#160;: j\u2019avais plus de certitudes en d\u00e9but de master qu\u2019en fin de doctorat <\/em>&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Elle regrette l\u2019isolement caus\u00e9 par l&rsquo;autofinancement, lui-m\u00eame la cons\u00e9quence de ce qu\u2019elle identifie \u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9poque un point aveugle du doctorat. N\u00e9anmoins, ce manque d\u2019enseignement sur les recherches de financement et la construction de r\u00e9seau, elle ne regrette pas d\u2019avoir r\u00e9alis\u00e9 ce doctorat. Le r\u00e9seau revient dans cet entretien comme une issue indispensable&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Il permet de se<\/em> <em>faire<\/em> <em>conna\u00eetre, faire conna\u00eetre et valoriser son travail, parvenir par contact \u00e0 se voir offrir des opportunit\u00e9s professionnelles parfois plusieurs ann\u00e9es apr\u00e8s cette rencontre. J\u2019ai constat\u00e9 que dans ces deux mondes [universitaire et entrepreneurial ndlr], le r\u00e9seau est finalement indispensable en plus d\u2019un travail acharn\u00e9.&#160;\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Bien que dipl\u00f4m\u00e9e d\u2019un doctorat, Pauline n\u2019arr\u00eate pas son apprentissage relatif \u00e0 la recherche doctorale&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>En sortant du doctorat, j\u2019ai remarqu\u00e9 que je n\u2019avais pas de comp\u00e9tences techniques, comme par exemple, savoir utiliser les logiciels de SIG [syst\u00e8me d&rsquo;information g\u00e9ographique] ou R [l<\/em>ogiciel de collecte et de traitement statistique]<em> attendus pour de nombreux contrats postdoctoraux. C\u2019est ce \u00e0 quoi <\/em><em>je m\u2019attelle aujourd\u2019hui<\/em>.&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Heureusement et avec assez d&rsquo;\u00e9vidence, la th\u00e8se ne fut pas une vaine entreprise car au sortir de celle-ci, Pauline a fait la somme des comp\u00e9tences acquises gr\u00e2ce \u00e0 son activit\u00e9 dans le secteur priv\u00e9 puis \u00e0 son exp\u00e9rience en entrepreneuriat, o\u00f9 elle valorise ses savoir-faire professionnellement&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab&#160;J\u2019ai aussi beaucoup appris par syst\u00e8me de \u00ab&#160;d\u00e9brouille&#160;\u00bb pendant le doctorat, ce qui est une qualit\u00e9 tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9e dans le secteur priv\u00e9&#160;: je suis devenue autonome, je sais cr\u00e9er ma m\u00e9thodologie, je pose des questions quand je suis bloqu\u00e9e et si je peux aller plus loin je le fais. Tous ces savoirs m\u2019ont beaucoup apport\u00e9 dans ma carri\u00e8re en dehors de l\u2019Universit\u00e9. En sciences humaines, je trouve qu\u2019il y a encore cette barri\u00e8re entre l\u2019acad\u00e9mique et le secteur priv\u00e9, contrairement aux \u2018\u2019sciences dures\u2019\u2019 .&#160;\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Quand nous abordons la question de l\u2019identit\u00e9, Pauline nous explique l\u2019\u00e9volution de son rapport \u00e0 sa double activit\u00e9, d\u2019abord lorsqu\u2019elle \u00e9tait encore doctorante puis \u00e0 pr\u00e9sent&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Au d\u00e9part, je ne me sentais pas sp\u00e9cialement l\u00e9gitime, d\u2019un c\u00f4t\u00e9 comme de l\u2019autre, et je cachais l\u2019une de mes deux identit\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement. Quand on fait un doctorat et qu\u2019on a un travail \u00e0 c\u00f4t\u00e9, on est moins inclus, car on a des imp\u00e9ratifs dans des sph\u00e8res qui ne se rencontrent pas. Cela donne des r\u00e9flexions comme \u2018\u2019vous \u00eates encore \u00e9tudiante \u00e0 votre \u00e2ge\u2019\u2019, alors qu\u2019\u00e0 l\u2019universit\u00e9, on consid\u00e8re la th\u00e8se comme la priorit\u00e9 et le travail r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 comme secondaire. On m\u2019a m\u00eame demand\u00e9 de cacher mon doctorat puisque \u2018\u2019cela pouvait intimider\u2019\u2019 les participants \u00e0 qui je donnais des formations. J\u2019ai travaill\u00e9 sur moi-m\u00eame ces derni\u00e8res ann\u00e9es pour fusionner ces deux identit\u00e9s, les concilier. J\u2019ai plus de facilit\u00e9 \u00e0 l\u2019assumer aujourd\u2019hui, peut-\u00eatre parce que \u00e7a fait 5 ans que je m\u00e8ne de front deux activit\u00e9s et si vraiment je n\u2019avais pas ma place en tant que formatrice pour un public d\u2019entreprise je n\u2019y serais s\u00fbrement plus \u00e0 l\u2019heure d\u2019aujourd\u2019hui. \u00c0 pr\u00e9sent, j\u2019essaye de pr\u00e9senter les deux facettes, et souvent les gens sont plut\u00f4t curieux et amus\u00e9s par mon parcours. On nous fait parfois sentir qu\u2019on ne peut pas \u00eatre expert dans deux activit\u00e9s diff\u00e9rentes \u00e0 la fois, j\u2019imagine que c\u2019est aussi pour cela qu\u2019on peut avoir du mal \u00e0 parler du cumul de deux m\u00e9tiers sans point commun. <\/em>&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La question de l\u2019identit\u00e9 professionnelle plurielle est une chose, leur combinaison pratique en est une autre&#160;: Pauline s\u2019est organis\u00e9e durant sa th\u00e8se pour conserver un temps de travail sur sa recherche, en s\u2019inspirant des techniques d\u2019organisation des entreprises avec lesquelles elle travaillait et en profitant des mois plus calmes dans l\u2019ann\u00e9e pour repartir en fouille en Am\u00e9rique. Elle conserve aujourd\u2019hui encore un lien, de nature entrepreneuriale et professionnelle cette fois, avec Sorbonne Universit\u00e9&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab&#160;Je suis toujours en contact avec le personnel de l\u2019incubateur du CELSA, PEPITE. Je donne aussi des formations aupr\u00e8s des doctorants, ce que j\u2019appr\u00e9cie beaucoup. Ce sont des formations sur la gestion du temps, la gestion de projet classique et <span style=\"text-decoration: line-through;\">de<\/span> la <span style=\"text-decoration: line-through;\">\u00ab&#160;<\/span> conduite de r\u00e9union et d\u2019entretien&#160;\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Le contenu de ces programmes lui ont \u00e9t\u00e9 inspir\u00e9s par sa propre exp\u00e9rience, notamment la gestion simultan\u00e9e d\u2019un nombre importants de projets, tant dans sa profession de formatrice que pour sa recherche. Elle a \u00e9tudi\u00e9 par elle-m\u00eame<span style=\"text-decoration: line-through;\">,<\/span> la gestion de projet classique et agile, qu\u2019elle a appliqu\u00e9 dans son doctorat et en entreprise. Le doctorat lui a donn\u00e9 l\u2019occasion de pratiquer sa cr\u00e9ativit\u00e9, lui demandant de trouver de nouvelles id\u00e9es et de m\u00e9thodes de d\u00e9veloppement de sa recherche, \u00e0 l\u2019instar du <em>Design Thinking<\/em>,&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Cette m\u00e9thode de gestion de l\u2019innovation je l\u2019ai pratiqu\u00e9e pendant les formations de l\u2019incubateur PEPITE <\/em>&#160;\u00bb.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Pour elle, la micro-entreprise est inh\u00e9rent \u00e0 la fonction de formateur car la majorit\u00e9 d\u2019entre eux adopte ce statut ou celui de petites soci\u00e9t\u00e9s comme la SARL, ce qui conditionne la profession \u00e0 l\u2019exigence de flexibilit\u00e9 demand\u00e9e par <span style=\"text-decoration: line-through;\">et \u00e0<\/span> la vari\u00e9t\u00e9 des entreprises qui font appel \u00e0 eux&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>On apprend beaucoup des diff\u00e9rents participants et chaque nouvelle formation enrichit notre r\u00e9flexion <\/em>&#160;\u00bb.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Pauline reconna\u00eet un grand avantage suppl\u00e9mentaire \u00e0 ne pas occuper un statut salari\u00e9<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Les p\u00e9riodes creuses que je mentionnais juste avant me permettent de revenir \u00e0 la Recherche&#160;: par exemple je retourne en fouille au P\u00e9rou cet \u00e9t\u00e9. Je pense que je n\u2019aurais pas eu ce luxe en \u00e9tant salari\u00e9.<\/em>&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">L\u2019\u00e9quilibre doit se faire entre les jours de travail qui apportent une r\u00e9mun\u00e9ration et les jours sans les fouilles arch\u00e9ologiques pas de percevoir un salaire suffisant pour en vivre. Cependant Pauline reconna\u00eet avoir trouv\u00e9 le bon rythme, soutenable, \u00e0 moiti\u00e9 en pr\u00e9sentiel, \u00e0 moiti\u00e9 en distanciel, \u00e0 raison d\u2019environ 3 jours d\u2019animation de formation par semaine, le reste \u00e9tant consacr\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration des formations&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>J\u2019ai eu envie de r\u00e9duire le rythme pour faire des animations de qualit\u00e9, je ne suis pas int\u00e9ress\u00e9e par l\u2019aspect \u00ab&#160;formations \u00e0 la cha\u00eene&#160;\u00bb auquel j\u2019ai \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 en r\u00e9alisant 4 \u00e0 5 jours d\u2019animation \u00e0 la suite. Je veux plut\u00f4t prendre le temps d\u2019aider les personnes \u00e0 r\u00e9gler leurs probl\u00e9matiques. <\/em>&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Mais en dehors de son activit\u00e9 d\u2019auto-entrepreneuse, Pauline Mancina conserve des projets li\u00e9s \u00e0 ses objets d\u2019\u00e9tudes, professionnels certes, n\u00e9anmoins plus orient\u00e9s vers la culture, en plus de projets plus personnels&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab&#160;<em>Mon objectif principal reste la recherche, en tant que ma\u00eetre de conf\u00e9rences, ing\u00e9nieure de recherche ou dans la m\u00e9diation culturelle en ayant en attendant en appui ce m\u00e9tier qui me pla\u00eet dans la formation. C\u2019est aussi l\u2019une des raisons de la diminution de mon rythme d\u2019animation de formations. En outre, j\u2019aimerais aussi fonder ma propre famille, mais la r\u00e9alit\u00e9 du statut entrepreneurial n\u2019est pas la plus rassurante vis-\u00e0-vis de la maternit\u00e9 et des cong\u00e9s associ\u00e9s. Je pense que je vais finir par faire des choix, je vais s\u00fbrement changer de m\u00e9tier ou de statut dans l\u2019ann\u00e9e \u00e0 venir. En ce qui me concerne, je trouve que c\u2019est important de parler des probl\u00e8mes de parentalit\u00e9 en entrepreneuriat&#160;: par exemple, il est tr\u00e8s difficile d\u2019avoir ne serait-ce qu\u2019une place en cr\u00e8che en tant qu\u2019ind\u00e9pendant, ou m\u00eame plus obtenir des pr\u00eats immobiliers<\/em>.&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La probl\u00e9matique du plafond de verre se dessine malheureusement aussi pour Pauline, qui rappelle que si son activit\u00e9 la comble humainement, les st\u00e9r\u00e9otypes \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans la soci\u00e9t\u00e9 ne facilitent pas ces parcours plus atypiques&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0\u00ab&#160;<em>Je ne sais pas si l\u2019entrepreneuriat va s\u2019arr\u00eater pour moi, mais si cela doit s\u2019arr\u00eater je ne regretterai aucunement. Cela m\u2019a apport\u00e9 \u00e9norm\u00e9ment en termes de r\u00e9flexions que je n&rsquo;aurais pas eu sans<span style=\"text-decoration: line-through;\">,<\/span> le contact aux publics et leurs fa\u00e7ons de penser. Si je trouve un m\u00e9tier dans la recherche, j\u2019aimerai<span style=\"text-decoration: line-through;\">s<\/span> inclure ces apports. L\u2019entrepreneuriat est vraiment une super exp\u00e9rience, on ne s\u2019ennuie jamais et on apprend \u00e9norm\u00e9ment. <\/em>&#160;\u00bb<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Son mot de la fin souligne l\u2019importance de d\u00e9cloisonner la recherche des disciplines&#160;:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab&#160;C\u2019est tr\u00e8s important pour moi de mettre en avant la pluridisciplinarit\u00e9, que ce soit dans mon travail de th\u00e8se, o\u00f9 j\u2019ai m\u00eal\u00e9 arch\u00e9ologie, anthropologie et iconographie , ou encore en formation. Je lis \u00e9norm\u00e9ment, dans beaucoup de disciplines, ce qui apporte diff\u00e9rents \u00e9clairages quant \u00e0 ce que j\u2019avance, et cela int\u00e9resse les participants dans la mani\u00e8re d\u2019aborder leurs probl\u00e8mes. Je pense que c&rsquo;est la meilleure fa\u00e7on trouver des solutions&#160;: en faisant dialoguer les disciplines.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Portraits par Lucille Lamache, C\u00e9lia Banos, Ambre Ampe et Clara Scotto,<br \/>\n\u00e9tudiantes en M2 Recherche, Celsa-Sorbonne<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-keywords\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n<ul class=\"termslist termslist-post_tag\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Mots-cl\u00e9s<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-entrepreunariat\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/tag\/entrepreunariat\/\" title=\"Entrepreunariat\"><span class=\"termslist-itemname\">Entrepreunariat<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-jeunes-chercheurs\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/tag\/jeunes-chercheurs\/\" title=\"Jeunes chercheurs\"><span class=\"termslist-itemname\">Jeunes chercheurs<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/fxzn:singledetail --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mis en ligne le 12 juin 2023 R\u00e9ponse attendue pour le 31\/12\/2023 Contacts Commission Relations professionnelles vp-rp@sfsic.org La SFSIC a parmi ses missions de valoriser des projets entrepreneuriaux de doctorant.e.s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":957,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[594,810],"thematique":[],"sfsic":[],"class_list":["post-29036","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-divers","tag-entrepreunariat","tag-jeunes-chercheurs","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Portraits de chercheur.e.s tr\u00e8s appliqu\u00e9.e.s : entre recherche et entreprenariat. 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