{"id":24953,"date":"2022-06-01T20:42:40","date_gmt":"2022-06-01T18:42:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfsic.org\/?p=24953"},"modified":"2022-07-21T16:22:53","modified_gmt":"2022-07-21T14:22:53","slug":"lhistoire-digitale-et-la-recherche-en-communication","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sfsic.org\/en\/aac-publication\/lhistoire-digitale-et-la-recherche-en-communication\/","title":{"rendered":"L\u2019histoire digitale et la recherche en communication"},"content":{"rendered":"<p><!-- fxzn:singledetail --><\/p>\n<div class=\"zone zn-singledetail\" id=\"fxzn-singledetail-1\">\n<div class=\"zone-block zn-singledetail-block alignwide va-top\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-8 large-push-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-metabox\">\n<div class=\"zn-singledetail-pubdate pubdate\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"pubdate-txt\">Mis en ligne le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <time class=\"pubdate-time\" pubdate datetime=\"2022-06-01T20:42:40+02:00\">1 juin 2022<\/time>\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-thematiques with-sep-comma\">\n<ul class=\"termslist termslist-thematique\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Th\u00e9matiques<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-communication-organisations\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/communication-organisations\/\" title=\"Communication et organisations\"><span class=\"termslist-itemname\">Communication et organisations<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-thematique term-digital-strategies-devices-and-uses\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/thematiques\/digital-strategies-devices-and-uses\/\" title=\"Digital: strategies, devices and uses\"><span class=\"termslist-itemname\">Digital: strategies, devices and uses<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"columns large-4\">\n<div class=\"zn-singledetail-sidebar bg-cornersquares\">\n<div class=\"zn-singledetail-infos\">\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-date\">\n\t\t\t\t\t\t<span>R\u00e9ponse attendue pour le<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>15\/08\/2022<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-reponse-type\">\n\t\t\t\t\t<span>Type de r\u00e9ponse<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-type\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Type de contribution attendue<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>Article<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<p class=\"zn-singledetail-name\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Nom de la publication<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span> <strong>Communication <\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-coordinators\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Coordinateurs<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-coordinators-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-coordinators-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Olivier <\/span> <span>Le Deuff <\/span>, <span>Universit\u00e9 Bordeaux-Montaigne<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t, <a class=\"zn-singledetail-coordinators-mail prettylink\" href=\"mailto:oledeuff@gmail.com\">oledeuff@gmail.com<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<li class=\"zn-singledetail-coordinators-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Dominique<\/span> <span> Trudel <\/span>, <span>Audencia Business School<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t, <a class=\"zn-singledetail-coordinators-mail prettylink\" href=\"mailto:dtrudel@audencia.com\">dtrudel@audencia.com<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<li class=\"zn-singledetail-coordinators-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Stefanie <\/span> <span>Averbeck-Lietz <\/span>, <span>Universit\u00e4t Bremen<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t, <a class=\"zn-singledetail-coordinators-mail prettylink\" href=\"mailto:stefanie.averbeck.lietz@uni-bremen.de\">stefanie.averbeck.lietz@uni-bremen.de<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"columns large-8\">\n<div class=\"zn-singledetail-contentbox\">\n<div class=\"zn-singledetail-annonce wig-content\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<h2>Pr\u00e9sentation<\/h2>\n<p>L\u2019histoire de la recherche en sciences de l\u2019information et de la communication est une pre\u0301occupation somme toute re\u0301cente pour les chercheurs francophones.<br \/>\nAu Que\u0301bec, des chercheurs comme Serge Proulx, Roger De la Garde, Franc\u0327ois Yelle et Dominique Trudel s\u2019y sont inte\u0301resse\u0301s (Proulx, 2001&#160;; De la Garde et Yelle, 2002&#160;; Yelle, 2015&#160;; Trudel, 2012).<br \/>\nEn France, dans la foule\u0301e des travaux pionniers de Robert Boure et de ses collaborateurs (Boure, 2002) et a\u0300 l\u2019occasion d\u2019anniversaires \u2013 notamment le 30e anniversaire du congre\u0300s de la Socie\u0301te\u0301 Franc\u0327aise des Sciences de l\u2019Information et de la Communication, souligne\u0301 en 2008 a\u0300 Compie\u0300gne \u2013 les SIC se sont re\u0301flexivement penche\u0301es sur leur histoire au milieu des anne\u0301es 2000, notamment dans le cadre de la publication de dossiers the\u0301matiques dans Herme\u0300s (2007) et Questions de communication (2007). Alors que ces initiatives ont contribue\u0301 a\u0300 le\u0301gitimer la pre\u0301occupation pour l\u2019histoire du champ d\u2019e\u0301tudes aupre\u0300s des chercheurs et a\u0300 re\u0301ve\u0301ler des pans me\u0301connus de celle-ci \u2013 dont les \u00ab&#160;accidents de parcours&#160;\u00bb (Fleury et Walter, 2007) sont nombreux et dignes d\u2019inte\u0301re\u0302t \u2013 et a\u0300 pre\u0301ciser les pre\u0301misses e\u0301piste\u0301mologiques et me\u0301thodologiques d\u2019une telle entreprise (Boure, 2008), cette histoire demeure encore largement a\u0300 e\u0301crire. En effet, ces quelques e\u0301pisodes historico-re\u0301flexifs n\u2019ont eu que peu de suites durant la dernie\u0300re de\u0301cennie, malgre\u0301 quelques exceptions notables (Cabedoche, 2016&#160;; Wagman, 2016&#160;; Bonaccorsi et Jeanneret, 2019&#160;; Averbeck-Lietz, Cordonnier, Bonnet et Wilhelm, 2019).<br \/>\nL\u2019histoire de la recherche francophone en sciences de l\u2019information et de la communication demeure peu explore\u0301e, en contraste avec l\u2019historiographie anglophone qui connai\u0302t d\u2019importants de\u0301veloppements au cours des vingt-cinq dernie\u0300res anne\u0301es (Pooley, 2008&#160;; Simonson et Park, 2015).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Les re\u0301fe\u0301rences a\u0300 l\u2019histoire du champ se trouvent encore bien souvent aux marges de la production scientifique, dans des notices ne\u0301crologiques ou encore au hasard de revues de la litte\u0301rature. Les bribes de ces \u00ab&#160;histoires spontane\u0301es&#160;\u00bb (Delcambre, 2007&#160;; Boure, 2006), qui se pre\u0301sentent sous la forme de fragments de re\u0301cits affranchis d\u2019appareils me\u0301thodologiques et de sources, ont pourtant une fonction importante. En l\u2019absence d\u2019une historiographie pleinement de\u0301veloppe\u0301e et capable de rendre justice a\u0300 la diversite\u0301 des approches qui ont fac\u0327onne\u0301 et fac\u0327onnent les SIC, ces re\u0301cits concourent a\u0300 le\u0301gitimer des traditions, des objets et des me\u0301thodes, trac\u0327ant du me\u0302me geste les contours du champ d\u2019e\u0301tudes. Si toute de\u0301marche historique est ne\u0301cessairement en partie re\u0301trospective et s\u2019e\u0301labore dans des conditions sociohistoriques et depuis une position dont elle ne peut comple\u0300tement s\u2019abstraire, il faut bien admettre que ces conditions ont bien e\u0301volue\u0301 depuis l\u2019e\u0301mergence de ces premiers projets historiographiques, il y a de\u0301ja\u0300 plus d\u2019une de\u0301cennie.<\/p>\n<p>En effet, le champ d\u2019e\u0301tudes a e\u0301te\u0301 profonde\u0301ment marque\u0301 par un inte\u0301re\u0302t pour le \u00ab&#160;digital&#160;\u00bb au cours des dernie\u0300res anne\u0301es (Le Deuff, 2018&#160;; Schwarzenegger, Koenen, Pentzold et al., 2022). Un simple coup d\u2019\u0153il aux appels a\u0300 communication et aux fiches de recrutement des enseignants-chercheurs ne laisse aucun doute sur la pre\u0301gnance du digital (ou, au Que\u0301bec, du \u00ab&#160;nume\u0301rique&#160;\u00bb). Souvent pre\u0301sente\u0301 comme une nouveaute\u0301 ou une re\u0301volution, le digital renvoie paradoxalement a\u0300 de larges pans de l\u2019histoire intellectuelle et mate\u0301rielle du champ d\u2019e\u0301tudes, notamment aux discussions sur le digital et l\u2019analogique qui ont marque\u0301 les beaux jours de la cyberne\u0301tique (Pias, 2005). Ce paradoxe nous conduit a\u0300 tirer trois conclusions en ce qui concerne le champ d\u2019e\u0301tudes.<br \/>\nD\u2019une part, la centralite\u0301 de l\u2019objet \u00ab&#160;digital&#160;\u00bb appelle ne\u0301cessairement a\u0300 une reconside\u0301ration des frontie\u0300res et de l\u2019histoire du champ d\u2019e\u0301tudes et a\u0300 la rencontre avec de \u00ab&#160;nouveaux passe\u0301s&#160;\u00bb qui doivent e\u0302tre pense\u0301s dans leurs rapports avec les technologies digitales et au prisme d\u2019influences intellectuelles et de contextes institutionnels et sociopolitiques qui semblaient jusqu\u2019a\u0300 maintenant peu pertinents.<\/p>\n<p>Au niveau the\u0301orique, une des conse\u0301quences du \u00ab&#160;tournant digital&#160;\u00bb est de solidariser davantage les aspects informationnels et communicationnels des proble\u0301matiques et des objets, ce qui donne a\u0300 la configuration franc\u0327aise (les SIC) une actualite\u0301 toute particulie\u0300re sinon un caracte\u0300re prescient (voir Cormerais, Le Deuff, Lakel et Pucheu, 2016). D\u2019autre part, l\u2019emballement contemporain autour du digital s\u2019accompagne de l\u2019effacement de nombreux objets qui s\u2019accommodent difficilement des discours insistant sur la \u00ab&#160;nouveaute\u0301&#160;\u00bb du digital. Les objets digitaux d\u2019aujourd\u2019hui et les de\u0301marches qui permettent de les appre\u0301hender apparaissent ainsi sans he\u0301ritage, alors que de larges pans de la recherche sont tombe\u0301s dans un oubli relatif. Enfin, au niveau me\u0301thodologique, <span style=\"font-size: inherit;\">le digital ouvre des perspectives qui sont susceptibles d\u2019e\u0301clairer l\u2019histoire intellectuelle de la recherche en communication sous des jours nouveaux (Wilhelm et The\u0301venin, 2017).<\/span><\/p>\n<p>Les outils de nume\u0301risation, de lecture automatise\u0301e, de visualisation et d\u2019e\u0301ditorialisation permettent non seulement de faire e\u0301merger de nouvelles proble\u0301matiques, mais e\u0301galement d\u2019envisager l\u2019histoire et la me\u0301morialisation des e\u0301tudes en communication au prisme de nouvelles me\u0301diations digitales. Alors que l\u2019histoire digitale et les humanite\u0301s nume\u0301riques suscitent un engouement important et d\u2019importants de\u0301veloppements institutionnels a\u0300 travers la francophonie (pensons par exemple au centre C2DH de l\u2019Universite\u0301 du Luxembourg, au Centre de recherche interuniversitaire sur les humanite\u0301s nume\u0301riques de l\u2019Universite\u0301 de Montre\u0301al, etc.), ces approches demeurent somme toute peu mobilise\u0301es par les chercheurs francophones dont les travaux s\u2019inscrivent dans le champ des e\u0301tudes en communication (ou en sciences de l\u2019information et de la communication).<\/p>\n<p>Ce nume\u0301ro spe\u0301cial de Communication propose d\u2019accueillir des contributions articulant l\u2019histoire digitale et la recherche en (information et) communication. Les contributions porteront plus pre\u0301cise\u0301ment sur les trois axes suivants&#160;:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 3\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<h3>Axe 1&#160;: L\u2019histoire de diffe\u0301rents projets intellectuels \u00ab&#160;pre\u0301-digital&#160;\u00bb<\/h3>\n<p>Nous songeons ici a\u0300 toutes les re\u0301flexions et ne\u0301ologismes qui ont pre\u0301ce\u0301de\u0301 et accompagne\u0301 la constitution des e\u0301tudes en (information et) communication, notamment la bibliologie, l\u2019infologie, la documentologie, la communicologie et les perspectives autour des sciences de l\u2019e\u0301crit (Estivals, 1993). Les contributions pourront notamment interroger les sources intellectuelles et institutionnelles de ces projets (Rayward, 2017&#160;; Van Acker, 2011&#160;; Day, 2001) et proposer des approches comparatives en e\u0301voquant d\u2019autres contextes nationaux, \u00ab&#160;accidents de parcours&#160;\u00bb ou projets intellectuels apparente\u0301s. Par exemple, des recherches re\u0301centes ont ainsi porte\u0301 sur les travaux pionniers de Paul Otlet (HyperOtlet), parfois qualifie\u0301 de visionnaire proto-digital ou steampunk, ou encore sur les concepts associe\u0301s au digital, pense\u0301s sur le temps long (Balbi, Ribeiro, Schafer et Schwarzenegger, 2021).<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: inherit;\">Axe 2&#160;: La recherche sur le digital&#8230; avant le digital <\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: inherit;\">Alors que le digital est souvent associe\u0301 au World Wide Web et a\u0300 son e\u0301mergence dans les anne\u0301es 1990, diffe\u0301rentes technologies digitales ont auparavant e\u0301te\u0301 l\u2019objet de l\u2019inte\u0301re\u0302t des chercheurs en communication (Buckland, 2006).<br \/>\nCes diffe\u0301rentes recherches, portant sur des me\u0301dias et des technologies divers \u2013 on pense au Minitel et aux autres technologies vide\u0301otex et te\u0301le\u0301tex (Telidon, Alextel, etc.), a\u0300 l\u2019ordinateur personnel et ses usages pionniers, ou encore aux diffe\u0301rentes de\u0301marches prospectives cherchant a\u0300 proble\u0301matiser un futur inquie\u0301tant ou enchanteur \u2013 ont e\u0301te\u0301 une pre\u0301occupation majeure des chercheurs depuis le milieu des anne\u0301es 1970, contribuant de manie\u0300re significative a\u0300 faire e\u0301voluer les proble\u0301matiques classiques portant sur les effets et les contenus des me\u0301dias. Succe\u0301dant a\u0300 des recherches pouvant e\u0302tre associe\u0301es aux \u00ab&#160;origines&#160;\u00bb ou a\u0300 la \u00ab&#160;fondation&#160;\u00bb du champ d\u2019e\u0301tudes, et peut-e\u0302tre encore conside\u0301re\u0301es comme \u00ab&#160;contemporaines&#160;\u00bb, ces diffe\u0301rentes recherches ont aujourd\u2019hui une place restreinte dans l\u2019historiographie du champ d\u2019e\u0301tudes.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-size: inherit;\">Axe 3&#160;: Les formes d\u2019e\u0301critures digitales de l\u2019histoire ou de me\u0301morialisation<br \/>\n<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: inherit;\">Comment e\u0301crire l\u2019histoire du champ d\u2019e\u0301tudes a\u0300 partir des traces, me\u0301moires, te\u0301moignages et archives qui sont\u00a0<\/span><span style=\"font-size: inherit;\">a\u0300 notre disposition et avec le concours d\u2019outils nume\u0301riques&#160;? Quelles me\u0301diations digitales pouvons-nous imaginer pour mieux saisir ses diffe\u0301rentes configurations et ainsi faciliter son explicitation et sa transmission aupre\u0300s de diffe\u0301rents publics (e\u0301tudiants, chercheurs, etc.)&#160;? Quels sont les enjeux de ces e\u0301critures et me\u0301morialisations digitales&#160;?<br \/>\nLes e\u0301diteurs souhaitent tout particulie\u0300rement accueillir des propositions re\u0301flexives qui s\u2019appuient sur des dispositifs et outils nume\u0301riques permettant d\u2019explorer l\u2019histoire intellectuelle du champ d\u2019e\u0301tudes (De Maeyer et Trudel, 2018) ou d\u2019en \u00ab&#160;faire me\u0301moire&#160;\u00bb (Merzeau, 2012).<\/span><\/p>\n<h2>Soumission d&rsquo;une proposition d&rsquo;article<\/h2>\n<p>Les propositions d\u2019articles doivent compter entre <strong>1 200 a\u0300 1 500 mots<\/strong> (bibliographie non comprise). Elles pre\u0301senteront le titre, la proble\u0301matique, la me\u0301thodologie, incluant la base empirique utilise\u0301e, et les principaux re\u0301sultats.<br \/>\nLa proposition doit e\u0302tre anonyme. L\u2019auteur indiquera ses nom, institution d\u2019appartenance et coordonne\u0301es directement dans le courriel.<\/p>\n<p>Merci d\u2019envoyer vos propositions par courrier e\u0301lectronique aux trois coordinateurs&#160;:<\/p>\n<ul>\n<li>Olivier Le Deuff&#160;: <a href=\"mailto:oledeuff@gmail.com\">oledeuff@gmail.com<\/a><\/li>\n<li>Dominique Trudel&#160;: <a href=\"mailto:dtrudel@audencia.com\">dtrudel@audencia.com<\/a><\/li>\n<li>Stefanie Averbeck-Lietz&#160;: <a href=\"mailto:stefanie.averbeck.lietz@uni-bremen.de\">stefanie.averbeck.lietz@uni-bremen.de<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>La re\u0301ception de chaque proposition donnera lieu a\u0300 un accuse\u0301 de re\u0301ception par courriel.<\/p>\n<h2>Calendrier<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>27 mai 2022<\/strong>&#160;: Appel aux contributions.<\/li>\n<li><strong><del>18 juillet 2022<\/del> <span style=\"font-size: inherit;\">(prolong\u00e9 au 15\/08\/22)<\/span><\/strong>&#160;:\u00a0<span style=\"font-size: inherit;\">Date limite d\u2019envoi des propositions d\u2019articles. Les propositions seront e\u0301value\u0301es par le comite\u0301 scientifique en regard de leur pertinence pour le dossier the\u0301matique et de leur qualite\u0301 scientifique.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong style=\"font-size: inherit;\">1 aou\u0302t 2022\u00a0<\/strong><span style=\"font-size: inherit;\">&#160;: Notification d\u2019acceptation ou de refus.<\/span><\/span><\/li>\n<li><strong>31 octobre 2022<\/strong>&#160;:\u00a0<span style=\"font-size: inherit;\">Les auteurs accepte\u0301s envoient leurs articles complets directement a\u0300 la revue <em>Communication<\/em>&#160;: <a href=\"mailto:revue.communication@com.ulaval.ca\">revue.communication@com.ulaval.ca<\/a>. La longueur de l\u2019article final, si la proposition est retenue, sera de 40 000 a\u0300 60 000 signes, espaces non compris (ceci inclut les notes mais exclut la bibliographie). Prie\u0300re d\u2019appliquer les consignes re\u0301dactionnelles de la revue&#160;: <a href=\"http:\/\/journals.openedition.org\/communication\/6159\">http:\/\/journals.openedition.org\/communication\/6159<\/a>.\u00a0<\/span><span style=\"font-size: inherit;\">Chaque article sera e\u0301value\u0301 en double aveugle par un comite\u0301 de lecture inde\u0301pendant. Le comite\u0301 de coordination en consultation avec son comite\u0301 scientifique et l\u2019e\u0301quipe e\u0301ditoriale de la revue Communication de\u0301cidera, a\u0300 la lumie\u0300re des e\u0301valuations, de l\u2019acceptation en l\u2019e\u0301tat, de la demande de modifications ou du rejet.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong>9 janvier 2023<\/strong>&#160;: Retour aux auteurs sur l\u2019article.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong>6 mars 2023<\/strong>&#160;: Remise de la nouvelle version de l\u2019article directement a\u0300 la revue <em>Communication<\/em>&#160;: <a href=\"mailto:revue.communication@com.ulaval.ca\">revue.communication@com.ulaval.ca<\/a>. Le comite\u0301 de coordination en consultation avec son comite\u0301 scientifique ve\u0301rifiera si les modifications apporte\u0301es re\u0301pondent aux recommandations du comite\u0301 de lecture inde\u0301pendant.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong>27 mars 2023<\/strong>&#160;: Retour aux auteurs sur la nouvelle version.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong>Avril et mai 2023<\/strong>&#160;: Re\u0301vision linguistique.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong>Juin 2023<\/strong>&#160;:\u00a0Retour aux auteurs pour validation et autorisation a\u0300 publier. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\"><strong>Juillet 2023<\/strong>&#160;: Publication.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Bibliographie<\/h2>\n<ul>\n<li>AVERBECK-LIETZ, Stefanie, Fabien BONNET, Sarah CORDONNIER et Carsten WILHELM (2019), \u00ab&#160;Communication Studies in France. Looking for a \u2018Terre du milieu\u2019&#160;\u00bb, Publizistik, 64, p. 363-380. [En ligne]. DOI&#160;: 10.1007\/s11616-019-00504-3. Page consulte\u0301e le 8 avril 2021.<\/li>\n<li>BALBI, Gabriele, Nelson RIBEIRO, Vale\u0301rie SCHAFER et Christian SCHWARZENEGGER (2021), Digital Roots&#160;: Historicizing Media and Communication Concepts of the Digital Age, Munich, De Gruyter Oldenbourg.<\/li>\n<li>BONNACORSI, Julia et Yves JEANNERET (2019), \u00ab&#160;Genette et les SIC, une filiation paradoxale&#160;\u00bb, Communication &amp; Langages, 202, p. 49-66.<\/li>\n<li>BOURE, Robert (dir.) (2002), Les origines des sciences de l\u2019information et de la communication. Regards croise\u0301s, Lille, Presses universitaires du Septentrion.<\/li>\n<li>BOURE, Robert (2006), \u00ab&#160;L\u2019histoire des sciences de l\u2019information et de la communication (1). Entre gratuite\u0301 et re\u0301flexivite\u0301&#160;\u00bb, Questions de communication, 10, p. 277-295. [En ligne]. DOI&#160;: 10.4000\/questionsdecommunication.7718. Page consulte\u0301e le 12 avril 2022.<br \/>\nBOURE, Robert (2008), \u00ab&#160;L\u2019histoire des sciences de l\u2019information et de la communication (3). Postures concepts et me\u0301thodes en de\u0301bat&#160;\u00bb, Questions de communication, 13, p. 131-152.<\/li>\n<li>BUCKLAND, Michael Keeble (2006), Emanuel Goldberg and His Knowledge Machine, Westport, Greenwood Publishing Group.<\/li>\n<li>CABEDOCHE, Bertrand (2016), \u00ab&#160;\u2018Communication internationale\u2019 et enjeux scientifiques&#160;: un e\u0301tat de la recherche a\u0300 la naissance des sciences de l\u2019information-communication en<br \/>\nFrance&#160;\u00bb, Les enjeux de l\u2019information et de la communication, 17, p. 55-82.<\/li>\n<li>CORMERAIS, Franck, Olivier LE DEUFF, Amar LAKEL et David PUCHEU (2016), \u00ab&#160;Les SIC a\u0300 l\u2019e\u0301preuve du digital et des humanite\u0301s&#160;: des origines, des concepts, des me\u0301thodes et des outils&#160;\u00bb, Revue franc\u0327aise des sciences de l\u2019information et de la communication, 8. [En ligne]. DOI&#160;: 10.4000\/rfsic.1820. Page consulte\u0301e le 30 mars 2022.<\/li>\n<li>DAY, Ronald E. (2001), The Modern Invention of Information&#160;: Discourse, History and Power, Carbondale, Southern Illinois University Press.<\/li>\n<li>De la GARDE, Roger et Franc\u0327ois YELLE (2002), \u00ab&#160;Coming of Age&#160;: A Past Forgotten and a Present with a Future. Communication Studies in Quebec&#160;\u00bb, dans Leslie SHADE et Paul ATTALLAH (dir.), Mediascapes&#160;: New Patterns in Canadian Communication, Scarborough, Nelson &amp; Thompson.<\/li>\n<li>DELCAMBRE, Pierre (2007), \u00ab&#160;Institutionnalisation sociale et cognitive des SIC en France. Des me\u0301thodes pour des concepts&#160;\u00bb, Questions de communication, 12, p. 163-189.<\/li>\n<li>DE MAEYER, Juliette et Dominique TRUDEL (2018), \u00ab&#160;@franklinfordbot&#160;: Remediating Franklin Ford&#160;\u00bb, Digital Journalism, 6(3), p. 1270-1287. [En ligne]. DOI&#160;: 10.1080\/21670811.2018.1514273. Page consulte\u0301e le 29 mars 2022.<\/li>\n<li>ESTIVALS, Robert (dir.) (1993), Les sciences de l\u2019e\u0301crit. Encyclope\u0301die internationale de bibliologie, Paris, Retz.<\/li>\n<li>FLEURY, Be\u0301atrice et Jacques WALTER (2007), \u00ab&#160;L\u2019histoire des sciences de l\u2019information et de la communication&#160;\u00bb, Questions de communication, 12, p. 133-148.<br \/>\nLE DEUFF, Olivier (2018), Digital Humanities&#160;: History and Development, Londres, Wiley- ISTE Ltd.<\/li>\n<li>MERZEAU, Louise (2012), \u00ab&#160;Faire me\u0301moire des traces nume\u0301riques&#160;\u00bb, E-dossier de l\u2019audiovisuel. [En ligne]. https:\/\/halshs.archives-ouvertes.fr\/halshs-00727308\/document. Page consulte\u0301e le 29 mars 2022.<\/li>\n<li>PIAS, Claus (2005), \u00ab&#160;Analog, Digital, and the Cybernetic Illusion&#160;\u00bb, Kybernetes, 34, p. 543- 550.<\/li>\n<li>POOLEY, Jefferson et Dave PARK (dir.) (2008), The History of Media and Communication Research&#160;: Contested Memories, New York, Peter Lang.<\/li>\n<li>PROULX, Serge (2001), \u00ab&#160;Les recherches nord-ame\u0301ricaines sur la communication&#160;: l\u2019institutionnalisation d\u2019un champ d\u2019e\u0301tude&#160;\u00bb, L\u2019Anne\u0301e sociologique, 51, p. 467-485.<\/li>\n<li>RAYWARD, W. Boyd (dir.) (2017), European Modernism and the Information Society&#160;: Informing the Present, Understanding the Past, Londres, Routledge.<\/li>\n<li>SCHWARZENEGGER, Christian, Eric KOENEN, Christian PENTZOLD, Thomas BIRKNER et Christian KATZENBACH (dir.) (2022), Digitale Kommunikation und Kommunikationsgeschichte&#160;: Perspektiven, Potentiale, Problemfelder, Berlin, Bo\u0308hland &amp; Schremmer.<\/li>\n<li>SIMONSON, Peter et Dave W. PARK (dir.) (2015), The International History of Communication Studies, New York, Routledge.<\/li>\n<li>TRUDEL, Dominique (2012), \u00ab&#160;Quelle nouvelle histoire pour la recherche en communication&#160;? Le cas de Walter Lippmann&#160;\u00bb, Communication, 29. [En ligne]. DOI&#160;: 10.4000\/communication.2719. Page consulte\u0301e le 16 avril 2022.<\/li>\n<li>VAN ACKER, Wouter (2011), Universalism as Utopia&#160;: A Historical Study of the Schemes and Schemas of Paul Otlet (1868-1944) [Dissertation, Ghent University]. [En ligne]. http:\/\/hdl.handle.net\/1854\/LU-1942681. Page consulte\u0301e le 30 mars 2022.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\">WAGMAN, Ira (2016), Locating UNESCO in the historical study of communication. Dans Peter SIMONSON et David W. Park (dir.), The International History of Communication Studies, New York, Routledge.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\">WILHELM, Carsten et Olivier THE\u0301VENIN (2017), The French Context of Internet Studies&#160;: Sociability and the Digital Practice, dans Stefanie AVERBECK-LIETZ (dir.), Kommunikationswissenschaft im internationalen Vergleich. Transnationale Perspektiven, Wiesbaden, Springer.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\">YELLE, Franc\u0327ois (2015), \u00ab&#160;1983 a\u0300 1989&#160;: sept ans de re\u0301flexion sur l\u2019e\u0301tat et l\u2019histoire de la recherche en communication au Que\u0301bec&#160;\u00bb, Communiquer. Revue de communication sociale et publique, 15. [En ligne]. https:\/\/journals.openedition.org\/communiquer\/1729, Page consulte\u0301e le 16 avril 2022.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-attachedfiles\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Fichier(s) attach\u00e9(s)<\/h3>\n<ul class=\"zn-singledetail-attachedfiles-list\">\n<li class=\"zn-singledetail-attachedfiles-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"zn-singledetail-attachedfiles-link button outline for-download\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/wp-inside\/uploads\/skp-membership\/demande_adh\/appel-hist.digitale.pdf\" title=\"T\u00e9l\u00e9charger : \u00ab appel-hist.digitale.pdf \u00bb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"button-txt\">Appel hist.digitale<span class=\"button-txt-type\"> (pdf)<\/span><\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"zn-singledetail-keywords\">\n<h3 class=\"zn-singledetail-section-title\">Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n<ul class=\"termslist termslist-post_tag\">\n<li class=\"termslist-item termslist-title\"><span class=\"termslist-titletxt\">Mots-cl\u00e9s<\/span><span class=\"doubledot\"><\/span><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-communication\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/communication\/\" title=\"Communication\"><span class=\"termslist-itemname\">Communication<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-histoire\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/histoire\/\" title=\"Histoire\"><span class=\"termslist-itemname\">Histoire<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"termslist-item tax-post_tag term-recherche\"><a class=\"termslist-itemlink\" href=\"https:\/\/www.sfsic.org\/tag\/recherche\/\" title=\"Recherche\"><span class=\"termslist-itemname\">Recherche<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/fxzn:singledetail 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