<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tR\u00e9ponse attendue pour le<\/span><\/span> 15\/06\/2022<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\tType de r\u00e9ponse<\/span><\/span> R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n \n\t\t\t\t\t\tLieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMaison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle<\/span>,<\/p>\n \t\t\t\t\t\t4, rue des Irlandais <\/span>, Paris<\/span>\t\t\t\t\t\t75005<\/span> Cette journe\u0301e d\u2019e\u0301tude pluri-disciplinaire est consacre\u0301e a\u0300 Tac au Tac, e\u0301mission \u00ab culte \u00bb qui voyait de grands dessinateurs s\u2019affronter au cours d\u2019e\u0301preuves graphiques amusantes invente\u0301e par Jean Frapat en 1969 (Service de la Recherche de l\u2019ORTF, repris en 1975 par TF1). Elle s\u2019inscrit dans le partenariat entre les laboratoires ISOR (Panthe\u0301on-Sorbonne) et IRCAV (Sorbonne Nouvelle) au sein de Sorbonne Alliance, et dans un cycle \u2013 une \u00ab Semaine Tac au Tac \u2013 bande dessine\u0301e et te\u0301le\u0301vision \u00bb \u2013 co-organise\u0301 par G. Soulez, B. Tillier, le Festival SoBD (R. Chavanne), l\u2019INA\/Inathe\u0300que (G. Poels) et la BPI-Beaubourg\/Nouvelle ge\u0301ne\u0301ration (E. Fissier).<\/p>\n Sous forme d\u2019une se\u0301rie d\u2019e\u0301ve\u0301nements autour de Tac au Tac, le cycle sera ouvert par une table-ronde et des projections de l\u2019e\u0301mission a\u0300 la BPI, le lundi 28 novembre 2022 qui vise a\u0300 rede\u0301couvrir Tac au Tac et a\u0300 re\u0301fle\u0301chir a\u0300 son actualite\u0301 avec des chercheurs et des professionnels. Seront e\u0301galement projete\u0301s des extraits du remake de 2018 (re\u0301alise\u0301 par Laurent Frapat, chai\u0302ne Museum, 2018) et lors du festival SoBD sera propose\u0301e une performance Tac au Tac avec des dessinateurs contemporains (Halle des Blancs-Manteaux, du vendredi 2 au dimanche 4 de\u0301cembre 2022 \u2013 Louise Fang, Pierre Fresnault-Deruelle et la Re\u0301publique tche\u0300que seront les invite\u0301s du festival SoBD 2022).<\/p>\n Diffuse\u0301 d\u2019aou\u0302t 1969 a\u0300 octobre 1975, de fac\u0327on irre\u0301gulie\u0300re en termes de programmation, d\u2019horaires et de chai\u0302ne (pas d\u2019e\u0301missions en 1970 ou en 1974), a\u0300 la fin de l\u2019ORTF et au de\u0301but de TF1 (1975), et ayant connu un succe\u0300s grandissant, Tac au Tac, invente\u0301 par Jean Frapat au sein du Service de la Recherche de l\u2019ORTF, a marque\u0301 toute une ge\u0301ne\u0301ration de spectateurs. Le programme (une centaine d\u2019e\u0301missions) a permis de de\u0301velopper un lien fort \u2013 et peu fre\u0301quent \u2013 entre te\u0301le\u0301vision et dessin (dessin de presse, dessin d\u2019humour et bande dessine\u0301e). Par son originalite\u0301 et son succe\u0300s, Tac au Tac a produit, semble-t-il, des effets sur les mondes de la bande dessine\u0301e et du dessin de presse, en contribuant a\u0300 les le\u0301gitimer symboliquement. A partir de jeux impose\u0301s (l\u2019escalade, le pie\u0300ge, l\u2019e\u0301nigme…), de\u0301rive\u0301s du \u00ab cadavre exquis \u00bb des Surre\u0301alistes, son principe reposait sur des joutes filme\u0301es en studio, entre dessinateurs ge\u0301ne\u0301ralement rassemble\u0301s autour d\u2019une planche a\u0300 dessin et d\u2019une grande feuille blanche. La plupart des grands noms du dessin et de la BD des anne\u0301es 1970 a participe\u0301 a\u0300 cette e\u0301mission (de Faizant a\u0300 Piem et Sine\u0301, en passant par Uderzo, Franquin, Peyo, Gotlib, Topor…), qui a e\u0301galement fait connai\u0302tre des auteurs e\u0301mergents ou moins ce\u0301le\u0300bres a\u0300 l\u2019e\u0301poque (Brete\u0301cher, Pratt, Crepax…), ainsi que de multiples dessinateurs europe\u0301ens et ame\u0301ricains. L\u2019objectif de cette journe\u0301e d\u2019e\u0301tudes est de partir du cas Tac au Tac pour l\u2019analyser en lui-me\u0302me, tout en le mettant en perspective autour de quatre pistes qu\u2019on pourra croiser dans les interventions.<\/p>\n Tac au Tac repose sur un postulat mis au point par Jean Frapat, selon qui le jeu te\u0301le\u0301vise\u0301, entre re\u0300gles impose\u0301es et improvisations graphiques, permettrait de mieux faire comprendre aux te\u0301le\u0301spectateurs ce que sont le dessin et la bande dessine\u0301e. Le programme est ainsi le lieu d\u2019exploration de toute une se\u0301rie d\u2019inventions et de propositions visant a\u0300 provoquer une rencontre entre dessin et te\u0301le\u0301vision, au c\u0153ur de laquelle la \u00ab spectacularisation \u00bb est en jeu. Cette forme convient-elle a\u0300 tout type de bande dessine\u0301e ? Qu\u2019en donne-t-elle a\u0300 comprendre, au de\u0301triment d\u2019autres aspects formels, poe\u0301tiques ou techniques ? Comment la forme invente\u0301e par Frapat s\u2019articule-t-elle avec d\u2019autres expe\u0301rimentations ou dispositifs (Les Shadoks, Hara Kiri…), en France et ailleurs, au me\u0302me moment ou a\u0300 d\u2019autres e\u0301poques ? S\u2019agit-il d\u2019une \u00ab animation \u00bb du dessin ?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Tac au Tac a incontestablement joue\u0301 un ro\u0302le majeur dans la promotion du dessin de presse et de la bande dessine\u0301e, pour viser un public d\u2019adultes. Le programme de Frapat a donc e\u0301te\u0301 un vecteur de reconnaissance du dessin et de ses auteurs en tant que productions culturelles dues a\u0300 des \u00ab artistes \u00bb. Dans quelle histoire du visuel s\u2019inscrit Tac au Tac ? Quelle place le programme accorde-t-il a\u0300 la cre\u0301ation in progress donne\u0301e a\u0300 voir aux te\u0301le\u0301spectateurs ? Les questions de l\u2019inspiration, de l\u2019expe\u0301rimentation et de la virtuosite\u0301, sans parler de l\u2019ale\u0301atoire, participent aussi bien de l\u2019he\u0301ritage surre\u0301aliste que des pre\u0301occupations du Service de la Recherche. Quelles ge\u0301ne\u0301alogies et poste\u0301rite\u0301s de Tac au Tac peut-on identifier, y compris au sein de la te\u0301le\u0301vision elle-me\u0302me (avec Droit de re\u0301ponse, ou chez Cabu dans sa collaboration avec Dorothe\u0301e, et jusqu\u2019aux dessins de l\u2019e\u0301mission 28\u2019 d\u2019Arte aujourd\u2019hui) ?<\/p>\n Tac au Tac fut un point de rencontre entre deux industries culturelles en voie de le\u0301gitimation \u2013 la bande dessine\u0301e et la te\u0301le\u0301vision. Le programme a-t-il re\u0301ve\u0301le\u0301 des e\u0301volutions croise\u0301es de ces deux secteurs ? L\u2019artification de la bande dessine\u0301e s\u2019est-elle pour partie joue\u0301e a\u0300 la te\u0301le\u0301vision et, a\u0300 l\u2019inverse, la pratique spectaculaire du dessin a-t-elle concouru a\u0300 une forme d\u2019artification de certains contenus te\u0301le\u0301visuels ? Dans cette de\u0301mate\u0301rialisation avant l\u2019heure du dessin imprime\u0301, les expe\u0301rimentations conduites sous l\u2019e\u0301gide du Service de la Recherche (Tac- au-Tac s\u2019inscrit au sein de sa \u00ab recherche de programmes \u00bb visant a\u0300 renouveler les genres te\u0301le\u0301visuels) ont invite\u0301 les dessinateurs, les e\u0301diteurs et la presse illustre\u0301e (satirique, d\u2019information, spe\u0301cialise\u0301e…) a\u0300 comprendre que la te\u0301le\u0301vision pouvait constituer une plateforme ine\u0301dite accessible a\u0300 d\u2019autres publics ou lectorats.<\/p>\n Tac au Tac fut un jeu sur les pratiques du dessin et les \u00ab codes \u00bb de\u0301ja\u0300 identifie\u0301s de la bande dessine\u0301e, ou\u0300 les figures des dessinateurs et dessinatrices e\u0301taient accessoires. Ce programme pense\u0301 comme un espace d\u2019initiation a\u0300 une culture en cours d\u2019implantation laissa une large place a\u0300 la feuille, la case et la main, aux feutres et au trait. La diversite\u0301 des dessinateurs invite\u0301s a\u0300 jouer en se confrontant les uns aux autres devant les came\u0301ras fut e\u0301galement une e\u0301ducation du public au 9e art, aux manie\u0300res et styles de dessin, a\u0300 l\u2019esprit et l\u2019humour. Mais, en convoquant le dessin comme mate\u0301riau, Tac au Tac s\u2019emparait aussi de sa traduction audiovisuelle, par l\u2019image te\u0301le\u0301visuelle et les sons. A quels publics, distincts et\/ou indiffe\u0301rencie\u0301s, le programme s\u2019adressait-il (grand public, adultes, jeunes, enfants…) sur une te\u0301le\u0301vision de service public, dans quelles contraintes au sein de l\u2019ORTF, et selon quels jeux de possibles ? Peut-on envisager une e\u0301tude de la re\u0301ception de Tac au Tac a\u0300 travers te\u0301moignages et documents ?<\/span><\/p>\n \u00a0<\/span>Vous pouvez contacter les organisateurs\u00a0<\/span>Guillaume.Soulez@sorbonne-nouvelle.fr<\/a> et\u00a0<\/span>Bertrand.Tillier@univ-paris1.fr<\/a>\u00a0<\/span>pour plus d\u2019informations.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 25 mai 2022 Th\u00e9matiques Images, cin\u00e9ma, m\u00e9dias audiovisuels et industries culturelles R\u00e9ponse attendue pour le 15\/06\/2022 Type de r\u00e9ponse R\u00e9sum\u00e9 Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude Contacts Guillaume […]<\/p>\n","protected":false},"author":1229,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,58],"tags":[377,471],"thematique":[35],"sfsic":[],"class_list":["post-24839","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aac-evenement","category-journee-etude","tag-bande-dessinee","tag-television","thematique-images-cinema-medias-audiovisuels-et-industries-culturelles","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\nContacts<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tGuillaume.Soulez@sorbonne-nouvelle.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBertrand.Tillier@univ-paris1.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\nQuestions de forme : jeu t\u00e9l\u00e9, jeu dessin\u00e9<\/h2>\n
Questions d\u2019histoire : dessin et t\u00e9l\u00e9vision, deux trajectoires qui se croisent<\/h2>\n
Questions d\u2019e\u0301conomie : nouvelle plateforme pour la BD et innovation t\u00e9l\u00e9visuelle<\/h2>\n
Questions d\u2019usages et de publics : rejouer les cases et les \u00ab codes \u00bb<\/span><\/h2>\n
Proposition
\n<\/span><\/h2>\n\n
Comite\u0301 scientifique
\n<\/span><\/h2>\n\n
Contact<\/strong>
\n<\/span><\/h2>\nFichier(s) attach\u00e9(s)<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\tAAC – JE – TAT – ce qui en jeu_2022 (pdf)<\/span><\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\nMots-cl\u00e9s<\/h3>\n
\n