<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\t\tType de publication<\/span><\/span> Num\u00e9ro de revue<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n\n\t\t\t\t\t\t\tNom de la publication<\/span><\/span> Pratiques<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9dition<\/span><\/span> \u00c9ditions de l’Universit\u00e9 de Lorraine<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n\nCoordinateur(s) \/ Auteur(s)<\/h3>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\tDelphine <\/span> Edy<\/span>, Universit\u00e9 de Strasbourg<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\n\t\t\t\t\t\t\tAndr\u00e9 <\/span> Petitjean<\/span>, Universit\u00e9 de Lorraine<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\nSites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\tNum\u00e9ro disponible sur OpenEditions Journals<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n\n\n\n<\/p>\nLes num\u00e9ros 191-192 de \u00ab Pratiques \u00bb est consacr\u00e9 au \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00e9critures et repr\u00e9sentations \u00bb sous la direction de Delphine Edy et Andr\u00e9 Petitjean.<\/p>\nIntitul\u00e9e \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00c9critures et Repr\u00e9sentations \u00bb, cette nouvelle livraison de\u00a0Pratiques<\/em>\u00a0fait suite aux cinq volumes pr\u00e9c\u00e9dents que la revue a consacr\u00e9s au th\u00e9\u00e2tre et sera suivie par un prochain num\u00e9ro portant sur l\u2019enseignement du th\u00e9\u00e2tre. Conform\u00e9ment \u00e0 la ligne \u00e9ditoriale pluridisciplinaire de la revue, ce pr\u00e9sent num\u00e9ro entend mettre en d\u00e9bat des approches plurielles d\u2019un m\u00eame objet dans sa double dimension de pratique litt\u00e9raire et d\u2019art de la sc\u00e8ne. La premi\u00e8re partie, intitul\u00e9e \u00ab Des \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique \u00bb se veut essentiellement \u00e9pist\u00e9mologique au sens o\u00f9 elle a l\u2019ambition de confronter des disciplines qui contribuent \u00e0 la connaissance des textes dramatiques. N\u2019ayant pas l\u2019intention d\u2019unifier des paradigmes th\u00e9oriques diff\u00e9rents ni de les int\u00e9grer dans un m\u00e9ta-cadre commun, nous assumons le fait d\u2019avoir op\u00e9r\u00e9 des choix en forme de prolongement de nos recherches ant\u00e9rieures (essentiellement linguistique et stylistique) mais aussi d\u2019ouverture \u00e0 d\u2019autres modes d\u2019investigation, en particulier po\u00e9tique, dramaturgique et ethnocritique.<\/p>\nDans cette m\u00eame premi\u00e8re partie, une place a \u00e9t\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudes particuli\u00e8res consacr\u00e9es \u00e0 des ph\u00e9nom\u00e8nes de langue (la ponctuation), \u00e0 des analyses de l\u2019idiolecte d\u2019un auteur contemporain (Lagarce) ou \u00e0 quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre de jeunesse contemporain. Avec la seconde partie (\u00ab Le r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne \u00bb), on s\u2019arr\u00eate sur les rapports entre le texte et la sc\u00e8ne, mais \u00e9galement sur les concepts de \u00ab repr\u00e9sentation \u00bb et de \u00ab pr\u00e9sentation \u00bb. En effet, le th\u00e9\u00e2tre prend aujourd\u2019hui bien d\u2019autres formes que celle de la repr\u00e9sentation sc\u00e9nique d\u2019une action fictive soutenue par un texte dramatique. Cela tient au fait qu\u2019il n\u2019a de cesse d\u2019int\u00e9grer les nouveaux proc\u00e9d\u00e9s de la performance si bien que l\u2019on rencontre dans les salles de th\u00e9\u00e2tre des formes de plus en plus hybrides associant diverses pratiques et de nombreux m\u00e9dias. C\u2019est pourquoi il \u00e9tait important de commencer par un article qui, adoptant un point de vue historique et \u00e9pist\u00e9mologique, probl\u00e9matise la notion m\u00eame de mise en sc\u00e8ne. Suite \u00e0 quoi, sous la forme d\u2019un \u00ab Dossier \u00bb puis d\u2019 \u00ab Entretiens \u00bb, sont r\u00e9unis des articles qui ont en commun d\u2019interroger ces th\u00e9\u00e2tres, fran\u00e7ais et europ\u00e9ens, qui invitent des t\u00e9moins d\u2019\u00e9v\u00e9nements r\u00e9els \u00e0 relater ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu ou d\u2019\u00e9critures de plateau qui entrem\u00ealent parties documentaires r\u00e9elles ou autobiographiques \u00e0 de la fiction. Le num\u00e9ro est compl\u00e9t\u00e9 par une s\u00e9rie d\u2019articles publi\u00e9s en Varia et par des Notes de lecture.<\/p>\nSommaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\u00c0 la m\u00e9moire d\u2019Alain Viala<\/a><\/div>\nIn memory of Alain Viala<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine Edy<\/span> et Andr\u00e9 Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nIntroduction<\/a> [Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\nDes \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nJoseph\u00a0Danan<\/span><\/strong><\/div>\nQu\u2019est-ce qu\u2019une approche dramaturgique d\u2019un texte de th\u00e9\u00e2tre ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a dramaturgic approach to a theatre text ?<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Pierre\u00a0Sarrazac<\/span><\/strong><\/div>\nQu’est-ce qu’une po\u00e9tique des \u00e9critures dramatiques contemporaines ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a poetics of contemporary dramatic writings ?<\/div>\n<\/li>\n\nMichel\u00a0Favriaud<\/span><\/strong><\/div>\nLa ponctuation dans les textes dramatiques contemporains<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nPunctuation in contemporary dramatic texts<\/div>\n<\/li>\n\nAndr\u00e9\u00a0Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nDe quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre jeunesse contemporain<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nSome aspects of contemporary youth theater<\/div>\n<\/li>\n\nJean-Paul\u00a0Dufiet<\/span><\/strong><\/div>\nLa dramaturgie sans action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nDramaturgy without action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/div>\n<\/li>\n\nAlicia\u00a0Devaux-Rodriguez<\/span><\/strong><\/div>\nPour une lecture ethnocritique de\u00a0J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne\u00a0<\/em>de Jean-Luc Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nFor an ethnocritical reading of J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne by Jean-Luc Lagarce<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nLe r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nRoxane\u00a0Martin<\/span><\/strong><\/div>\nHistoire et \u00e9pist\u00e9mologie de la notion de mise en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nHistory and epistemology of the notion of \u201cmise en sc\u00e8ne\u201d<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDossier<\/span><\/h3>\n\n\nDiana\u00a0Nechit<\/span><\/strong><\/div>\nLes visages de Hedda Gabler dans la repr\u00e9sentation contemporaine<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLa r\u00e8gle et le d\u00e9fi<\/div>\nThe faces of Hedda Gabler in contemporary representation. The rule and the challenge<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Fran\u00e7ois\u00a0Lapl\u00e9nie<\/span><\/strong><\/div>\nPerplexes devant\u00a0Perplexe\u00a0<\/em><\/a>[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLe r\u00e9alisme psychologique et sa subversion chez Marius von Mayenburg<\/div>\nPerplex in front of\u00a0Perplex. Psychological realism and its subversion in Marius von Mayenburg<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDanielle\u00a0Merahi<\/span><\/strong><\/div>\nRegard sur le th\u00e9\u00e2tre britannique contemporain au prisme du r\u00e9el<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis et D.\u00a0Eribon au th\u00e9\u00e2tre : Performer le r\u00e9el et documenter l\u2019intime. L\u2019autosociobiographie en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis and D.\u00a0Eribon in the theater : Performing the real and documenting the intimate. Autosociobiography on stage<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nMontin\u00a0Sandrine<\/span><\/strong><\/div>\nGunfactory\u00a0<\/em>et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>\u00a0entre documents et t\u00e9moignages<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nGunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli (Oblivion Herb) : two investigations by Compagnie Point Z\u00e9ro<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nEntretiens avec des praticiens de la sc\u00e8ne<\/span><\/h3>\n\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nDe l\u2019urgence \u00e0 repr\u00e9senter le r\u00e9el de notre monde<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Thomas Ostermeier<\/div>\nThe urgency of representing the reality of our world. Interview between Delphine Edy and Thomas Ostermeier<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nLe r\u00e9el saisi par l\u2019\u00e9criture sur les sc\u00e8nes contemporaines<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Stanislas Nordey<\/div>\nThe real captured by writing on contemporary stages. Interview between Delphine Edy and Stanislas Nordey<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La vie n\u2019est r\u00e9elle que lorsque je suis \u00bb<\/em><\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Eric Lacascade et J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n\u201cLife is only real when I am\u201d. Interview of Delphine Edy with Eric Lacascade and J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n<\/li>\n\nSandrine\u00a0Montin<\/span><\/strong><\/div>\nAutour des spectacles\u00a0Gunfactory<\/em>\u00a0et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>, 9 ao\u00fbt 2021<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Sandrine Montin avec Jean-Michel d\u2019Hoop, metteur en sc\u00e8ne de la Compagnie Point Z\u00e9ro<\/div>\nAround the shows\u00a0Gunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli, August 9, 2021<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nVaria<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\nSophie\u00a0Jollin-Bertocchi<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La r\u00e9f\u00e9rence scolaire : de la figuration litt\u00e9raire aux mod\u00e8les langagiers, l\u2019exemple de Giono \u00bb<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u201dThe academic reference : from literary figuration to language models, the example of Giono\u201d<\/div>\n<\/li>\n\nAlain\u00a0Rabatel<\/span><\/strong><\/div>\n
\n\t\t\t\t\t\t\tNom de la publication<\/span><\/span> Pratiques<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9dition<\/span><\/span> \u00c9ditions de l’Universit\u00e9 de Lorraine<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n\nCoordinateur(s) \/ Auteur(s)<\/h3>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\tDelphine <\/span> Edy<\/span>, Universit\u00e9 de Strasbourg<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\n\t\t\t\t\t\t\tAndr\u00e9 <\/span> Petitjean<\/span>, Universit\u00e9 de Lorraine<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\nSites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\tNum\u00e9ro disponible sur OpenEditions Journals<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n\n\n\n<\/p>\nLes num\u00e9ros 191-192 de \u00ab Pratiques \u00bb est consacr\u00e9 au \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00e9critures et repr\u00e9sentations \u00bb sous la direction de Delphine Edy et Andr\u00e9 Petitjean.<\/p>\nIntitul\u00e9e \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00c9critures et Repr\u00e9sentations \u00bb, cette nouvelle livraison de\u00a0Pratiques<\/em>\u00a0fait suite aux cinq volumes pr\u00e9c\u00e9dents que la revue a consacr\u00e9s au th\u00e9\u00e2tre et sera suivie par un prochain num\u00e9ro portant sur l\u2019enseignement du th\u00e9\u00e2tre. Conform\u00e9ment \u00e0 la ligne \u00e9ditoriale pluridisciplinaire de la revue, ce pr\u00e9sent num\u00e9ro entend mettre en d\u00e9bat des approches plurielles d\u2019un m\u00eame objet dans sa double dimension de pratique litt\u00e9raire et d\u2019art de la sc\u00e8ne. La premi\u00e8re partie, intitul\u00e9e \u00ab Des \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique \u00bb se veut essentiellement \u00e9pist\u00e9mologique au sens o\u00f9 elle a l\u2019ambition de confronter des disciplines qui contribuent \u00e0 la connaissance des textes dramatiques. N\u2019ayant pas l\u2019intention d\u2019unifier des paradigmes th\u00e9oriques diff\u00e9rents ni de les int\u00e9grer dans un m\u00e9ta-cadre commun, nous assumons le fait d\u2019avoir op\u00e9r\u00e9 des choix en forme de prolongement de nos recherches ant\u00e9rieures (essentiellement linguistique et stylistique) mais aussi d\u2019ouverture \u00e0 d\u2019autres modes d\u2019investigation, en particulier po\u00e9tique, dramaturgique et ethnocritique.<\/p>\nDans cette m\u00eame premi\u00e8re partie, une place a \u00e9t\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudes particuli\u00e8res consacr\u00e9es \u00e0 des ph\u00e9nom\u00e8nes de langue (la ponctuation), \u00e0 des analyses de l\u2019idiolecte d\u2019un auteur contemporain (Lagarce) ou \u00e0 quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre de jeunesse contemporain. Avec la seconde partie (\u00ab Le r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne \u00bb), on s\u2019arr\u00eate sur les rapports entre le texte et la sc\u00e8ne, mais \u00e9galement sur les concepts de \u00ab repr\u00e9sentation \u00bb et de \u00ab pr\u00e9sentation \u00bb. En effet, le th\u00e9\u00e2tre prend aujourd\u2019hui bien d\u2019autres formes que celle de la repr\u00e9sentation sc\u00e9nique d\u2019une action fictive soutenue par un texte dramatique. Cela tient au fait qu\u2019il n\u2019a de cesse d\u2019int\u00e9grer les nouveaux proc\u00e9d\u00e9s de la performance si bien que l\u2019on rencontre dans les salles de th\u00e9\u00e2tre des formes de plus en plus hybrides associant diverses pratiques et de nombreux m\u00e9dias. C\u2019est pourquoi il \u00e9tait important de commencer par un article qui, adoptant un point de vue historique et \u00e9pist\u00e9mologique, probl\u00e9matise la notion m\u00eame de mise en sc\u00e8ne. Suite \u00e0 quoi, sous la forme d\u2019un \u00ab Dossier \u00bb puis d\u2019 \u00ab Entretiens \u00bb, sont r\u00e9unis des articles qui ont en commun d\u2019interroger ces th\u00e9\u00e2tres, fran\u00e7ais et europ\u00e9ens, qui invitent des t\u00e9moins d\u2019\u00e9v\u00e9nements r\u00e9els \u00e0 relater ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu ou d\u2019\u00e9critures de plateau qui entrem\u00ealent parties documentaires r\u00e9elles ou autobiographiques \u00e0 de la fiction. Le num\u00e9ro est compl\u00e9t\u00e9 par une s\u00e9rie d\u2019articles publi\u00e9s en Varia et par des Notes de lecture.<\/p>\nSommaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\u00c0 la m\u00e9moire d\u2019Alain Viala<\/a><\/div>\nIn memory of Alain Viala<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine Edy<\/span> et Andr\u00e9 Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nIntroduction<\/a> [Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\nDes \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nJoseph\u00a0Danan<\/span><\/strong><\/div>\nQu\u2019est-ce qu\u2019une approche dramaturgique d\u2019un texte de th\u00e9\u00e2tre ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a dramaturgic approach to a theatre text ?<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Pierre\u00a0Sarrazac<\/span><\/strong><\/div>\nQu’est-ce qu’une po\u00e9tique des \u00e9critures dramatiques contemporaines ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a poetics of contemporary dramatic writings ?<\/div>\n<\/li>\n\nMichel\u00a0Favriaud<\/span><\/strong><\/div>\nLa ponctuation dans les textes dramatiques contemporains<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nPunctuation in contemporary dramatic texts<\/div>\n<\/li>\n\nAndr\u00e9\u00a0Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nDe quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre jeunesse contemporain<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nSome aspects of contemporary youth theater<\/div>\n<\/li>\n\nJean-Paul\u00a0Dufiet<\/span><\/strong><\/div>\nLa dramaturgie sans action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nDramaturgy without action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/div>\n<\/li>\n\nAlicia\u00a0Devaux-Rodriguez<\/span><\/strong><\/div>\nPour une lecture ethnocritique de\u00a0J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne\u00a0<\/em>de Jean-Luc Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nFor an ethnocritical reading of J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne by Jean-Luc Lagarce<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nLe r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nRoxane\u00a0Martin<\/span><\/strong><\/div>\nHistoire et \u00e9pist\u00e9mologie de la notion de mise en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nHistory and epistemology of the notion of \u201cmise en sc\u00e8ne\u201d<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDossier<\/span><\/h3>\n\n\nDiana\u00a0Nechit<\/span><\/strong><\/div>\nLes visages de Hedda Gabler dans la repr\u00e9sentation contemporaine<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLa r\u00e8gle et le d\u00e9fi<\/div>\nThe faces of Hedda Gabler in contemporary representation. The rule and the challenge<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Fran\u00e7ois\u00a0Lapl\u00e9nie<\/span><\/strong><\/div>\nPerplexes devant\u00a0Perplexe\u00a0<\/em><\/a>[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLe r\u00e9alisme psychologique et sa subversion chez Marius von Mayenburg<\/div>\nPerplex in front of\u00a0Perplex. Psychological realism and its subversion in Marius von Mayenburg<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDanielle\u00a0Merahi<\/span><\/strong><\/div>\nRegard sur le th\u00e9\u00e2tre britannique contemporain au prisme du r\u00e9el<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis et D.\u00a0Eribon au th\u00e9\u00e2tre : Performer le r\u00e9el et documenter l\u2019intime. L\u2019autosociobiographie en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis and D.\u00a0Eribon in the theater : Performing the real and documenting the intimate. Autosociobiography on stage<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nMontin\u00a0Sandrine<\/span><\/strong><\/div>\nGunfactory\u00a0<\/em>et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>\u00a0entre documents et t\u00e9moignages<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nGunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli (Oblivion Herb) : two investigations by Compagnie Point Z\u00e9ro<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nEntretiens avec des praticiens de la sc\u00e8ne<\/span><\/h3>\n\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nDe l\u2019urgence \u00e0 repr\u00e9senter le r\u00e9el de notre monde<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Thomas Ostermeier<\/div>\nThe urgency of representing the reality of our world. Interview between Delphine Edy and Thomas Ostermeier<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nLe r\u00e9el saisi par l\u2019\u00e9criture sur les sc\u00e8nes contemporaines<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Stanislas Nordey<\/div>\nThe real captured by writing on contemporary stages. Interview between Delphine Edy and Stanislas Nordey<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La vie n\u2019est r\u00e9elle que lorsque je suis \u00bb<\/em><\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Eric Lacascade et J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n\u201cLife is only real when I am\u201d. Interview of Delphine Edy with Eric Lacascade and J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n<\/li>\n\nSandrine\u00a0Montin<\/span><\/strong><\/div>\nAutour des spectacles\u00a0Gunfactory<\/em>\u00a0et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>, 9 ao\u00fbt 2021<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Sandrine Montin avec Jean-Michel d\u2019Hoop, metteur en sc\u00e8ne de la Compagnie Point Z\u00e9ro<\/div>\nAround the shows\u00a0Gunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli, August 9, 2021<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nVaria<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\nSophie\u00a0Jollin-Bertocchi<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La r\u00e9f\u00e9rence scolaire : de la figuration litt\u00e9raire aux mod\u00e8les langagiers, l\u2019exemple de Giono \u00bb<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u201dThe academic reference : from literary figuration to language models, the example of Giono\u201d<\/div>\n<\/li>\n\nAlain\u00a0Rabatel<\/span><\/strong><\/div>\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9dition<\/span><\/span> \u00c9ditions de l’Universit\u00e9 de Lorraine<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n\nCoordinateur(s) \/ Auteur(s)<\/h3>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\tDelphine <\/span> Edy<\/span>, Universit\u00e9 de Strasbourg<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\n\t\t\t\t\t\t\tAndr\u00e9 <\/span> Petitjean<\/span>, Universit\u00e9 de Lorraine<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\nSites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\tNum\u00e9ro disponible sur OpenEditions Journals<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n\n\n\n<\/p>\nLes num\u00e9ros 191-192 de \u00ab Pratiques \u00bb est consacr\u00e9 au \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00e9critures et repr\u00e9sentations \u00bb sous la direction de Delphine Edy et Andr\u00e9 Petitjean.<\/p>\nIntitul\u00e9e \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00c9critures et Repr\u00e9sentations \u00bb, cette nouvelle livraison de\u00a0Pratiques<\/em>\u00a0fait suite aux cinq volumes pr\u00e9c\u00e9dents que la revue a consacr\u00e9s au th\u00e9\u00e2tre et sera suivie par un prochain num\u00e9ro portant sur l\u2019enseignement du th\u00e9\u00e2tre. Conform\u00e9ment \u00e0 la ligne \u00e9ditoriale pluridisciplinaire de la revue, ce pr\u00e9sent num\u00e9ro entend mettre en d\u00e9bat des approches plurielles d\u2019un m\u00eame objet dans sa double dimension de pratique litt\u00e9raire et d\u2019art de la sc\u00e8ne. La premi\u00e8re partie, intitul\u00e9e \u00ab Des \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique \u00bb se veut essentiellement \u00e9pist\u00e9mologique au sens o\u00f9 elle a l\u2019ambition de confronter des disciplines qui contribuent \u00e0 la connaissance des textes dramatiques. N\u2019ayant pas l\u2019intention d\u2019unifier des paradigmes th\u00e9oriques diff\u00e9rents ni de les int\u00e9grer dans un m\u00e9ta-cadre commun, nous assumons le fait d\u2019avoir op\u00e9r\u00e9 des choix en forme de prolongement de nos recherches ant\u00e9rieures (essentiellement linguistique et stylistique) mais aussi d\u2019ouverture \u00e0 d\u2019autres modes d\u2019investigation, en particulier po\u00e9tique, dramaturgique et ethnocritique.<\/p>\nDans cette m\u00eame premi\u00e8re partie, une place a \u00e9t\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudes particuli\u00e8res consacr\u00e9es \u00e0 des ph\u00e9nom\u00e8nes de langue (la ponctuation), \u00e0 des analyses de l\u2019idiolecte d\u2019un auteur contemporain (Lagarce) ou \u00e0 quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre de jeunesse contemporain. Avec la seconde partie (\u00ab Le r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne \u00bb), on s\u2019arr\u00eate sur les rapports entre le texte et la sc\u00e8ne, mais \u00e9galement sur les concepts de \u00ab repr\u00e9sentation \u00bb et de \u00ab pr\u00e9sentation \u00bb. En effet, le th\u00e9\u00e2tre prend aujourd\u2019hui bien d\u2019autres formes que celle de la repr\u00e9sentation sc\u00e9nique d\u2019une action fictive soutenue par un texte dramatique. Cela tient au fait qu\u2019il n\u2019a de cesse d\u2019int\u00e9grer les nouveaux proc\u00e9d\u00e9s de la performance si bien que l\u2019on rencontre dans les salles de th\u00e9\u00e2tre des formes de plus en plus hybrides associant diverses pratiques et de nombreux m\u00e9dias. C\u2019est pourquoi il \u00e9tait important de commencer par un article qui, adoptant un point de vue historique et \u00e9pist\u00e9mologique, probl\u00e9matise la notion m\u00eame de mise en sc\u00e8ne. Suite \u00e0 quoi, sous la forme d\u2019un \u00ab Dossier \u00bb puis d\u2019 \u00ab Entretiens \u00bb, sont r\u00e9unis des articles qui ont en commun d\u2019interroger ces th\u00e9\u00e2tres, fran\u00e7ais et europ\u00e9ens, qui invitent des t\u00e9moins d\u2019\u00e9v\u00e9nements r\u00e9els \u00e0 relater ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu ou d\u2019\u00e9critures de plateau qui entrem\u00ealent parties documentaires r\u00e9elles ou autobiographiques \u00e0 de la fiction. Le num\u00e9ro est compl\u00e9t\u00e9 par une s\u00e9rie d\u2019articles publi\u00e9s en Varia et par des Notes de lecture.<\/p>\nSommaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\u00c0 la m\u00e9moire d\u2019Alain Viala<\/a><\/div>\nIn memory of Alain Viala<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine Edy<\/span> et Andr\u00e9 Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nIntroduction<\/a> [Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\nDes \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nJoseph\u00a0Danan<\/span><\/strong><\/div>\nQu\u2019est-ce qu\u2019une approche dramaturgique d\u2019un texte de th\u00e9\u00e2tre ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a dramaturgic approach to a theatre text ?<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Pierre\u00a0Sarrazac<\/span><\/strong><\/div>\nQu’est-ce qu’une po\u00e9tique des \u00e9critures dramatiques contemporaines ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a poetics of contemporary dramatic writings ?<\/div>\n<\/li>\n\nMichel\u00a0Favriaud<\/span><\/strong><\/div>\nLa ponctuation dans les textes dramatiques contemporains<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nPunctuation in contemporary dramatic texts<\/div>\n<\/li>\n\nAndr\u00e9\u00a0Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nDe quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre jeunesse contemporain<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nSome aspects of contemporary youth theater<\/div>\n<\/li>\n\nJean-Paul\u00a0Dufiet<\/span><\/strong><\/div>\nLa dramaturgie sans action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nDramaturgy without action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/div>\n<\/li>\n\nAlicia\u00a0Devaux-Rodriguez<\/span><\/strong><\/div>\nPour une lecture ethnocritique de\u00a0J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne\u00a0<\/em>de Jean-Luc Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nFor an ethnocritical reading of J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne by Jean-Luc Lagarce<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nLe r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nRoxane\u00a0Martin<\/span><\/strong><\/div>\nHistoire et \u00e9pist\u00e9mologie de la notion de mise en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nHistory and epistemology of the notion of \u201cmise en sc\u00e8ne\u201d<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDossier<\/span><\/h3>\n\n\nDiana\u00a0Nechit<\/span><\/strong><\/div>\nLes visages de Hedda Gabler dans la repr\u00e9sentation contemporaine<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLa r\u00e8gle et le d\u00e9fi<\/div>\nThe faces of Hedda Gabler in contemporary representation. The rule and the challenge<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Fran\u00e7ois\u00a0Lapl\u00e9nie<\/span><\/strong><\/div>\nPerplexes devant\u00a0Perplexe\u00a0<\/em><\/a>[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLe r\u00e9alisme psychologique et sa subversion chez Marius von Mayenburg<\/div>\nPerplex in front of\u00a0Perplex. Psychological realism and its subversion in Marius von Mayenburg<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDanielle\u00a0Merahi<\/span><\/strong><\/div>\nRegard sur le th\u00e9\u00e2tre britannique contemporain au prisme du r\u00e9el<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis et D.\u00a0Eribon au th\u00e9\u00e2tre : Performer le r\u00e9el et documenter l\u2019intime. L\u2019autosociobiographie en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis and D.\u00a0Eribon in the theater : Performing the real and documenting the intimate. Autosociobiography on stage<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nMontin\u00a0Sandrine<\/span><\/strong><\/div>\nGunfactory\u00a0<\/em>et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>\u00a0entre documents et t\u00e9moignages<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nGunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli (Oblivion Herb) : two investigations by Compagnie Point Z\u00e9ro<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nEntretiens avec des praticiens de la sc\u00e8ne<\/span><\/h3>\n\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nDe l\u2019urgence \u00e0 repr\u00e9senter le r\u00e9el de notre monde<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Thomas Ostermeier<\/div>\nThe urgency of representing the reality of our world. Interview between Delphine Edy and Thomas Ostermeier<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nLe r\u00e9el saisi par l\u2019\u00e9criture sur les sc\u00e8nes contemporaines<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Stanislas Nordey<\/div>\nThe real captured by writing on contemporary stages. Interview between Delphine Edy and Stanislas Nordey<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La vie n\u2019est r\u00e9elle que lorsque je suis \u00bb<\/em><\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Eric Lacascade et J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n\u201cLife is only real when I am\u201d. Interview of Delphine Edy with Eric Lacascade and J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n<\/li>\n\nSandrine\u00a0Montin<\/span><\/strong><\/div>\nAutour des spectacles\u00a0Gunfactory<\/em>\u00a0et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>, 9 ao\u00fbt 2021<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Sandrine Montin avec Jean-Michel d\u2019Hoop, metteur en sc\u00e8ne de la Compagnie Point Z\u00e9ro<\/div>\nAround the shows\u00a0Gunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli, August 9, 2021<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nVaria<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\nSophie\u00a0Jollin-Bertocchi<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La r\u00e9f\u00e9rence scolaire : de la figuration litt\u00e9raire aux mod\u00e8les langagiers, l\u2019exemple de Giono \u00bb<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u201dThe academic reference : from literary figuration to language models, the example of Giono\u201d<\/div>\n<\/li>\n\nAlain\u00a0Rabatel<\/span><\/strong><\/div>\n
Les num\u00e9ros 191-192 de \u00ab Pratiques \u00bb est consacr\u00e9 au \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00e9critures et repr\u00e9sentations \u00bb sous la direction de Delphine Edy et Andr\u00e9 Petitjean.<\/p>\n
Intitul\u00e9e \u00ab Th\u00e9\u00e2tre contemporain : \u00c9critures et Repr\u00e9sentations \u00bb, cette nouvelle livraison de\u00a0Pratiques<\/em>\u00a0fait suite aux cinq volumes pr\u00e9c\u00e9dents que la revue a consacr\u00e9s au th\u00e9\u00e2tre et sera suivie par un prochain num\u00e9ro portant sur l\u2019enseignement du th\u00e9\u00e2tre. Conform\u00e9ment \u00e0 la ligne \u00e9ditoriale pluridisciplinaire de la revue, ce pr\u00e9sent num\u00e9ro entend mettre en d\u00e9bat des approches plurielles d\u2019un m\u00eame objet dans sa double dimension de pratique litt\u00e9raire et d\u2019art de la sc\u00e8ne. La premi\u00e8re partie, intitul\u00e9e \u00ab Des \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique \u00bb se veut essentiellement \u00e9pist\u00e9mologique au sens o\u00f9 elle a l\u2019ambition de confronter des disciplines qui contribuent \u00e0 la connaissance des textes dramatiques. N\u2019ayant pas l\u2019intention d\u2019unifier des paradigmes th\u00e9oriques diff\u00e9rents ni de les int\u00e9grer dans un m\u00e9ta-cadre commun, nous assumons le fait d\u2019avoir op\u00e9r\u00e9 des choix en forme de prolongement de nos recherches ant\u00e9rieures (essentiellement linguistique et stylistique) mais aussi d\u2019ouverture \u00e0 d\u2019autres modes d\u2019investigation, en particulier po\u00e9tique, dramaturgique et ethnocritique.<\/p>\nDans cette m\u00eame premi\u00e8re partie, une place a \u00e9t\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudes particuli\u00e8res consacr\u00e9es \u00e0 des ph\u00e9nom\u00e8nes de langue (la ponctuation), \u00e0 des analyses de l\u2019idiolecte d\u2019un auteur contemporain (Lagarce) ou \u00e0 quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre de jeunesse contemporain. Avec la seconde partie (\u00ab Le r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne \u00bb), on s\u2019arr\u00eate sur les rapports entre le texte et la sc\u00e8ne, mais \u00e9galement sur les concepts de \u00ab repr\u00e9sentation \u00bb et de \u00ab pr\u00e9sentation \u00bb. En effet, le th\u00e9\u00e2tre prend aujourd\u2019hui bien d\u2019autres formes que celle de la repr\u00e9sentation sc\u00e9nique d\u2019une action fictive soutenue par un texte dramatique. Cela tient au fait qu\u2019il n\u2019a de cesse d\u2019int\u00e9grer les nouveaux proc\u00e9d\u00e9s de la performance si bien que l\u2019on rencontre dans les salles de th\u00e9\u00e2tre des formes de plus en plus hybrides associant diverses pratiques et de nombreux m\u00e9dias. C\u2019est pourquoi il \u00e9tait important de commencer par un article qui, adoptant un point de vue historique et \u00e9pist\u00e9mologique, probl\u00e9matise la notion m\u00eame de mise en sc\u00e8ne. Suite \u00e0 quoi, sous la forme d\u2019un \u00ab Dossier \u00bb puis d\u2019 \u00ab Entretiens \u00bb, sont r\u00e9unis des articles qui ont en commun d\u2019interroger ces th\u00e9\u00e2tres, fran\u00e7ais et europ\u00e9ens, qui invitent des t\u00e9moins d\u2019\u00e9v\u00e9nements r\u00e9els \u00e0 relater ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu ou d\u2019\u00e9critures de plateau qui entrem\u00ealent parties documentaires r\u00e9elles ou autobiographiques \u00e0 de la fiction. Le num\u00e9ro est compl\u00e9t\u00e9 par une s\u00e9rie d\u2019articles publi\u00e9s en Varia et par des Notes de lecture.<\/p>\nSommaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\u00c0 la m\u00e9moire d\u2019Alain Viala<\/a><\/div>\nIn memory of Alain Viala<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine Edy<\/span> et Andr\u00e9 Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nIntroduction<\/a> [Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\nDes \u00e9critures dramatiques contemporaines : entre linguistique, stylistique, po\u00e9tique, dramaturgie et ethnocritique<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nJoseph\u00a0Danan<\/span><\/strong><\/div>\nQu\u2019est-ce qu\u2019une approche dramaturgique d\u2019un texte de th\u00e9\u00e2tre ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a dramaturgic approach to a theatre text ?<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Pierre\u00a0Sarrazac<\/span><\/strong><\/div>\nQu’est-ce qu’une po\u00e9tique des \u00e9critures dramatiques contemporaines ?<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nWhat is a poetics of contemporary dramatic writings ?<\/div>\n<\/li>\n\nMichel\u00a0Favriaud<\/span><\/strong><\/div>\nLa ponctuation dans les textes dramatiques contemporains<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nPunctuation in contemporary dramatic texts<\/div>\n<\/li>\n\nAndr\u00e9\u00a0Petitjean<\/span><\/strong><\/div>\nDe quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre jeunesse contemporain<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nSome aspects of contemporary youth theater<\/div>\n<\/li>\n\nJean-Paul\u00a0Dufiet<\/span><\/strong><\/div>\nLa dramaturgie sans action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nDramaturgy without action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce<\/div>\n<\/li>\n\nAlicia\u00a0Devaux-Rodriguez<\/span><\/strong><\/div>\nPour une lecture ethnocritique de\u00a0J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne\u00a0<\/em>de Jean-Luc Lagarce<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nFor an ethnocritical reading of J\u2019\u00e9tais dans ma maison et j\u2019attendais que la pluie vienne by Jean-Luc Lagarce<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nLe r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\nRoxane\u00a0Martin<\/span><\/strong><\/div>\nHistoire et \u00e9pist\u00e9mologie de la notion de mise en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nHistory and epistemology of the notion of \u201cmise en sc\u00e8ne\u201d<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDossier<\/span><\/h3>\n\n\nDiana\u00a0Nechit<\/span><\/strong><\/div>\nLes visages de Hedda Gabler dans la repr\u00e9sentation contemporaine<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLa r\u00e8gle et le d\u00e9fi<\/div>\nThe faces of Hedda Gabler in contemporary representation. The rule and the challenge<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nJean-Fran\u00e7ois\u00a0Lapl\u00e9nie<\/span><\/strong><\/div>\nPerplexes devant\u00a0Perplexe\u00a0<\/em><\/a>[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nLe r\u00e9alisme psychologique et sa subversion chez Marius von Mayenburg<\/div>\nPerplex in front of\u00a0Perplex. Psychological realism and its subversion in Marius von Mayenburg<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDanielle\u00a0Merahi<\/span><\/strong><\/div>\nRegard sur le th\u00e9\u00e2tre britannique contemporain au prisme du r\u00e9el<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis et D.\u00a0Eribon au th\u00e9\u00e2tre : Performer le r\u00e9el et documenter l\u2019intime. L\u2019autosociobiographie en sc\u00e8ne<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u00c9.\u00a0Louis and D.\u00a0Eribon in the theater : Performing the real and documenting the intimate. Autosociobiography on stage<\/span><\/div>\n<\/li>\n\nMontin\u00a0Sandrine<\/span><\/strong><\/div>\nGunfactory\u00a0<\/em>et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>\u00a0entre documents et t\u00e9moignages<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nGunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli (Oblivion Herb) : two investigations by Compagnie Point Z\u00e9ro<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nEntretiens avec des praticiens de la sc\u00e8ne<\/span><\/h3>\n\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nDe l\u2019urgence \u00e0 repr\u00e9senter le r\u00e9el de notre monde<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Thomas Ostermeier<\/div>\nThe urgency of representing the reality of our world. Interview between Delphine Edy and Thomas Ostermeier<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\nLe r\u00e9el saisi par l\u2019\u00e9criture sur les sc\u00e8nes contemporaines<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Stanislas Nordey<\/div>\nThe real captured by writing on contemporary stages. Interview between Delphine Edy and Stanislas Nordey<\/div>\n<\/li>\n\nDelphine\u00a0Edy<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La vie n\u2019est r\u00e9elle que lorsque je suis \u00bb<\/em><\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Delphine Edy avec Eric Lacascade et J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n\u201cLife is only real when I am\u201d. Interview of Delphine Edy with Eric Lacascade and J\u00e9r\u00f4me Bidaux<\/div>\n<\/li>\n\nSandrine\u00a0Montin<\/span><\/strong><\/div>\nAutour des spectacles\u00a0Gunfactory<\/em>\u00a0et\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli<\/em>, 9 ao\u00fbt 2021<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\nEntretien de Sandrine Montin avec Jean-Michel d\u2019Hoop, metteur en sc\u00e8ne de la Compagnie Point Z\u00e9ro<\/div>\nAround the shows\u00a0Gunfactory\u00a0and\u00a0L\u2019Herbe de l\u2019oubli, August 9, 2021<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\nVaria<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\nSophie\u00a0Jollin-Bertocchi<\/span><\/strong><\/div>\n\u00ab La r\u00e9f\u00e9rence scolaire : de la figuration litt\u00e9raire aux mod\u00e8les langagiers, l\u2019exemple de Giono \u00bb<\/a>\u00a0[Texte int\u00e9gral]<\/span><\/div>\n\u201dThe academic reference : from literary figuration to language models, the example of Giono\u201d<\/div>\n<\/li>\n\nAlain\u00a0Rabatel<\/span><\/strong><\/div>\n
Dans cette m\u00eame premi\u00e8re partie, une place a \u00e9t\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudes particuli\u00e8res consacr\u00e9es \u00e0 des ph\u00e9nom\u00e8nes de langue (la ponctuation), \u00e0 des analyses de l\u2019idiolecte d\u2019un auteur contemporain (Lagarce) ou \u00e0 quelques aspects du th\u00e9\u00e2tre de jeunesse contemporain. Avec la seconde partie (\u00ab Le r\u00e9el en question sur la sc\u00e8ne contemporaine europ\u00e9enne \u00bb), on s\u2019arr\u00eate sur les rapports entre le texte et la sc\u00e8ne, mais \u00e9galement sur les concepts de \u00ab repr\u00e9sentation \u00bb et de \u00ab pr\u00e9sentation \u00bb. En effet, le th\u00e9\u00e2tre prend aujourd\u2019hui bien d\u2019autres formes que celle de la repr\u00e9sentation sc\u00e9nique d\u2019une action fictive soutenue par un texte dramatique. Cela tient au fait qu\u2019il n\u2019a de cesse d\u2019int\u00e9grer les nouveaux proc\u00e9d\u00e9s de la performance si bien que l\u2019on rencontre dans les salles de th\u00e9\u00e2tre des formes de plus en plus hybrides associant diverses pratiques et de nombreux m\u00e9dias. C\u2019est pourquoi il \u00e9tait important de commencer par un article qui, adoptant un point de vue historique et \u00e9pist\u00e9mologique, probl\u00e9matise la notion m\u00eame de mise en sc\u00e8ne. Suite \u00e0 quoi, sous la forme d\u2019un \u00ab Dossier \u00bb puis d\u2019 \u00ab Entretiens \u00bb, sont r\u00e9unis des articles qui ont en commun d\u2019interroger ces th\u00e9\u00e2tres, fran\u00e7ais et europ\u00e9ens, qui invitent des t\u00e9moins d\u2019\u00e9v\u00e9nements r\u00e9els \u00e0 relater ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu ou d\u2019\u00e9critures de plateau qui entrem\u00ealent parties documentaires r\u00e9elles ou autobiographiques \u00e0 de la fiction. Le num\u00e9ro est compl\u00e9t\u00e9 par une s\u00e9rie d\u2019articles publi\u00e9s en Varia et par des Notes de lecture.<\/p>\n