<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tInformations \u00e9dit\u00e9es \u00e0 partir d\u2019une annonce Calenda<\/strong><\/a>.\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\tR\u00e9ponse attendue pour le<\/span><\/span> 12\/12\/2021<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\tType de r\u00e9ponse<\/span><\/span> R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> Colloque<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n \n\t\t\t\t\t\tLieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAuditorium Grand Physique – Universit\u00e9 de Li\u00e8ge <\/span>,<\/p>\n \t\t\t\t\t\tLi\u00e8ge <\/span>\t\t\t\t\t\t, Belgique <\/span> La science ouverte est un mouvement qui vise d\u00e9sormais \u00e0 institutionnaliser des pratiques de communications scientifiques transparentes, collaboratives et cumulatives par la mise en commun de publications et de donn\u00e9es de recherche, avec des objectifs multiples : renforcer l\u2019int\u00e9grit\u00e9 scientifique, mettre en visibilit\u00e9 les r\u00e9sultats des projets financ\u00e9s sur fond public, \u00e9largir la diffusion des r\u00e9sultats \u00e0 des couches \u00e9largies de la population (entreprises, citoyens, etc.), favoriser l\u2019interdisciplinarit\u00e9\u2026<\/p>\n Sous le vocable de \u00ab science ouverte \u00bb, se d\u00e9ploie d\u00e9sormais une d\u00e9clinaison de pratiques scientifiques, dans un contexte pluridisciplinaire, SHS et STM.<\/p>\n Cet appel \u00e0 contributions invite \u00e0 rendre compte et \u00e0 d\u00e9battre des diff\u00e9rentes formes d\u2019\u00e9volution de la communication scientifique en contexte de science ouverte selon plusieurs dimensions possibles :<\/p>\n Des contributions seront attendues selon les axes suivants :<\/p>\n Une diversification cr\u00e9ative des modes d\u2019\u00e9criture est observable avec la panoplie \u00e9largie des moyens d\u2019expression (textes \u00e9crits, oraux enregistr\u00e9s, film\u00e9s) et la vari\u00e9t\u00e9 des supports (blogs, podcasts, utilisation des plateformes Twitch, Youtube, Tiktok, etc.). L\u2019\u00ab \u00e9crilecture \u00bb ou \u00ab lettrure \u00bb, en tant que pratique collaborative de co-\u00e9criture critique, est connue dans les usages des humanit\u00e9s et sciences. Ainsi, de quels renouvellements ou continuit\u00e9s la plateforme de carnets de recherche Hypotheses.org<\/a> est-elle le signe, par exemple ? Comment le discours scientifique entre-t-il en r\u00e9sonnance avec d\u2019autres sph\u00e8res d\u2019activit\u00e9s (sociales, culturelles, etc.) d\u00e9bordant du champ acad\u00e9mique au sens strict ? Du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019\u00e9crilecture technique, des innovations enrichissent les publications scientifiques : jeux de donn\u00e9es, data papers<\/em>, notebooks<\/em>, etc. sont publi\u00e9s par des plateformes et services (Authorea, Figshare, Zenodo). Sont-elles l\u2019apanage de certaines disciplines ? Comment les humanit\u00e9s num\u00e9riques se les approprient-elles ?<\/p>\n L\u2019\u00e9tude des strat\u00e9gies des chercheurs dans l\u2019investissement des canaux de diffusion indique des articulations entre les modes de publication et les choix entre ces canaux qu\u2019il serait utile d\u2019explorer : revues open<\/em> internationales, blogging<\/em>, m\u00e9dias collaboratifs, preprints<\/em>, r\u00e9seaux sociaux (Twitter, Slideshare, Academia, ResearchGate, etc.). Les injonctions institutionnelles incitant \u00e0 diffuser la recherche vers un public \u00e9largi pourraient elles aussi \u00eatre \u00e0 l\u2019origine de nouveaux formats (ma th\u00e8se en 180 secondes, TEDx, etc.) invitant \u00e0 repenser les modes de divulgations du savoir. La fronti\u00e8re entre communication scientifique et dispositif de l\u00e9gitimation se fait quelquefois t\u00e9nue, comme le montre l\u2019exemple de The Conversation<\/em>. Enfin, il s\u2019agit aussi de comprendre \u00e9galement, en contexte, les faibles transformations des pratiques, les formes d\u2019inertie qui r\u00e9sistent aux promesses de l\u2019innovation num\u00e9rique.<\/p>\n La r\u00e9ception de la science ouverte est observable sous plusieurs angles comme celui du d\u00e9veloppement du pouvoir d\u2019agir (empowerment<\/em>). Sont \u00e0 interroger les adh\u00e9sions \u00e0 la science ouverte selon les zones linguistique\/politique\/g\u00e9opolitique et l\u2019\u00e9ventuelle existence d\u2019une sp\u00e9cificit\u00e9 francophone.<\/p>\n Du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019\u00e9valuation et de ses diff\u00e9rents processus, on peut se demander comment sont pris en compte les diff\u00e9rentes formes d\u2019investissement de l\u2019expression scientifique et le renouvellement des crit\u00e8res par d\u2019\u00e9ventuelles nouvelles formes d\u2019\u00e9valuation. L\u2019attention port\u00e9e aux rankings<\/em> internationaux tels que le classement de Shanghai est-elle compatible avec le mouvement de la science ouverte ? Le facteur d\u2019impact est-il r\u00e9ellement remis en question dans les disciplines telles que la chimie, la biologie, la m\u00e9decine, etc. ? La science ouverte, au sens de la diffusion des textes des scientifiques aupr\u00e8s d\u2019un public \u00e9largi, est-elle le vecteur le plus appropri\u00e9 pour promouvoir la science au sein de la soci\u00e9t\u00e9 civile ?<\/p>\n La science ouverte fait \u00e9voluer les pratiques documentaires encadrant la communication scientifique : le choix des sources, l\u2019indexation, les plateformes et les outils de diffusion, l\u2019archivage, la citation, le r\u00e9f\u00e9rencement, la gestion des donn\u00e9es sont autant d\u2019indices de changements qu\u2019il s\u2019agirait de d\u00e9crire.<\/p>\n Dans ce contexte, quels sont les mod\u00e8les \u00e9conomiques trouv\u00e9s entre acteurs pour p\u00e9renniser l\u2019offre des ressources ? Le r\u00f4le des pouvoirs publics m\u00e9rite d\u2019\u00eatre pr\u00e9cis\u00e9.<\/p>\n La bibliodiversit\u00e9, avec ce qui peut appara\u00eetre comme une inflation de l\u2019offre \u2013 selon les disciplines – sera confront\u00e9e aux formes in\u00e9dites de concentrations des acteurs.<\/p>\n Les changements en termes de conditions d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information scientifique provoquent certains effets \u00e0 mesurer : d\u00e9sinterm\u00e9diation, in\u00e9galit\u00e9 ou amplification des acc\u00e8s, poids des acc\u00e8s ill\u00e9gitimes.<\/p>\n Enfin, on peut se demander si la science ouverte a d\u00e9plac\u00e9 l\u2019attention des chercheurs en ce qui concerne leurs choix de lecture. De fa\u00e7on plus globale, quelles transformations de l\u2019\u00e9conomie de l\u2019attention en contexte scientifique sont \u00e0 remarquer ?<\/p>\n La conf\u00e9rence Document Num\u00e9rique & Soci\u00e9t\u00e9 (doc-soc) est une conf\u00e9rence qui se d\u00e9roule tous les deux ans et r\u00e9unit des chercheurs int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019\u00e9volution de la place du document dans notre soci\u00e9t\u00e9, en apportant des \u00e9clairages sur les dimensions \u00e9conomiques et soci\u00e9tales des documents et des donn\u00e9es num\u00e9riques.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 2 d\u00e9cembre 2021 Informations \u00e9dit\u00e9es \u00e0 partir d\u2019une annonce Calenda. Th\u00e9matiques Information, documents et \u00e9critures Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages R\u00e9ponse attendue pour le 12\/12\/2021 […]<\/p>\n","protected":false},"author":781,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,57],"tags":[656,655,128,90,472],"thematique":[40,39],"sfsic":[],"class_list":["post-20642","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aac-evenement","category-colloque","tag-communication-scientifique","tag-document","tag-donnees","tag-numerique","tag-science-ouverte","thematique-information-documents-et-ecritures","thematique-numerique-strategies-dispositifs-et-usages","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
Contacts<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tevelyne.broudoux@lecnam.net<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\nSites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\nArgumentaire<\/h2>\n
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Axes th\u00e9matiques<\/h2>\n
Axe 1- La diversit\u00e9 des formes d\u2019expression scientifique, d\u2019hybridations et de strat\u00e9gies des chercheurs en contexte<\/h3>\n
Axe 2 – La r\u00e9ception sociale, politique, culturelle, \u00e9pist\u00e9mique de la science ouverte<\/h3>\n
Axe 3 – L\u2019\u00e9cosyst\u00e8me documentaire en \u00e9volution ?<\/h3>\n
Modalit\u00e9s de soumission<\/h2>\n
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Calendrier<\/h2>\n
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Comit\u00e9 d\u2019organisation<\/h2>\n
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Comit\u00e9 scientifique (en cours de constitution)<\/h2>\n
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Fichier(s) attach\u00e9(s)<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\tAAC_Communication scientifique et science ouverte_2021 (pdf)<\/span><\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\nMots-cl\u00e9s<\/h3>\n
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