<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tInformations \u00e9dit\u00e9es \u00e0 partir d\u2019une annonce Calenda<\/strong><\/a>.\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\tR\u00e9ponse attendue pour le<\/span><\/span> 15\/01\/2022<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\tType de r\u00e9ponse<\/span><\/span> R\u00e9sum\u00e9<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n \n\t\t\t\t\t\tLieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00c9v\u00e9nement hybride sur site et en ligne<\/span>,<\/p>\n \t\t\t\t\t\tMontpellier<\/span>\t\t\t\t\t\t34<\/span>, France<\/span> Ce projet de journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude co-port\u00e9 par deux axes du LERASS, l\u2019axe \u00ab Information, sciences, savoirs, pratiques<\/a> \u00bb et l\u2019axe \u00ab Genre et m\u00e9dias<\/a> \u00bb vise \u00e0 questionner les lieux de diffusion de savoir au travers des questions du genre.<\/p>\n La notion de savoir est ici consid\u00e9r\u00e9e dans son acception la plus large : les savoirs profanes et scientifiques, les savoirs professionnels et citoyens. Lesdits lieux de diffusion s\u2019inscrivent volontairement dans un cadre large avec l\u2019objectif de faire \u00e9merger par la suite des probl\u00e9matiques transverses sur les objets d\u2019\u00e9tude analys\u00e9s.<\/p>\n Les institutions auxquelles nous nous r\u00e9f\u00e9rons dans le cadre de cet appel sont de nature diverse, les institutions culturelles, patrimoniales et m\u00e9morielles (archives, biblioth\u00e8ques et mus\u00e9es) et les institutions de l\u2019enseignement secondaire et sup\u00e9rieur (centre de documentation et d\u2019information, \u00e9tablissements scolaires, organismes de recherche…). Nous nous r\u00e9f\u00e9rons \u00e9galement aux plateformes \u00e9ditoriales num\u00e9riques ou non, aux dispositifs et usages li\u00e9s \u00e0 la science ouverte et aux humanit\u00e9s num\u00e9riques.<\/p>\n Pr\u00e9cisons ainsi qu\u2019au-del\u00e0 de ces institutions, cet appel s\u2019int\u00e9resse aussi aux autres interm\u00e9diaires et passeur\u00b7<\/em>e\u00b7<\/em>s de savoirs issus de la soci\u00e9t\u00e9 civile que ce soit les associations, les collectifs et r\u00e9seaux professionnels, scientifiques et citoyens ou encore les m\u00e9dias num\u00e9riques qui sont \u00e9galement vecteur de normes en termes de repr\u00e9sentation,\u00a0de place ou de positionnements du genre.<\/p>\n Les questions du genre que vise \u00e0 analyser cet appel \u00e0 communication s\u2019articulent autour des quatre dimensions suivantes, \u00e0 savoir :<\/p>\n Les propositions attendues peuvent traiter de divers terrains et objets d’\u00e9tudes, mais aussi de niveaux d’analyse vari\u00e9s notamment par des approches \u00e9pist\u00e9mologiques, conceptuelles ou des m\u00e9thodologies originales en lien avec des travaux finalis\u00e9s ou en cours.<\/p>\n 15 janvier 2022<\/strong> : Date limite pour l\u2019envoi des propositions.<\/p>\n Les propositions de soumission doivent comprendre entre 3000 et 5000 caract\u00e8res<\/strong> (espaces compris, hors bibliographie) et \u00eatre anonymis\u00e9es.<\/p>\n La journ\u00e9e d’\u00e9tude utilise la plateforme Numerev pour le processus d’\u00e9valuation des r\u00e9sum\u00e9s, les auteurs devront au pr\u00e9alable s’y inscrire et obligatoirement renseigner leur profil : discipline, affiliation, mots-cl\u00e9s de la recherche, ainsi qu’une photographie. Ce sont les donn\u00e9es fournies dans ce profil qui seront prises en compte lors de la publication. Les auteurs pourront suivre le processus d’\u00e9valuation depuis leur tableau de bord ainsi que via les notifications de la plateforme. URL pour soumettre une contribution \u00e0 l’appel<\/a><\/p>\n 18 f\u00e9vrier 2022 : R\u00e9ponse aux auteur\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n Un appel \u00e0 contribution pour un num\u00e9ro sp\u00e9cial dans la revue Balisages<\/a> sur les th\u00e9matiques de cette journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude sera publi\u00e9 au printemps (mars-avril) 2022 sur le site de la revue. Les textes r\u00e9ceptionn\u00e9s feront l’objet d’une \u00e9valuation en double aveugle. Les articles complets sont attendus pour le mois de juin 2022 (date pr\u00e9cise \u00e0 venir).<\/p>\n (En cours d’\u00e9laboration)<\/p>\n Brey (Iris). 2020. Le regard f\u00e9minin, une r\u00e9volution \u00e0 l\u2019\u00e9cran<\/em>. Paris : \u00c9ditions de l\u2019Olivier.<\/p>\n Coville (Marion). 2017. \u00ab Imaginer les visiteuses : Scripts de genre et conception d\u2019une exposition \u00bb, Culture & Mus\u00e9es<\/em> [En ligne], num\u00e9ro 30 | consult\u00e9 le 23 mars 2021. URL : http:\/\/journals.openedition.org\/culturemusees\/1192<\/a><\/p>\n Delias (Lucie) et Lallet (M\u00e9lanie). 2018. \u00ab La rem\u00e9diation des savoirs en sant\u00e9 dans les communaut\u00e9s en ligne sur les transidentit\u00e9s \u00bb, Revue fran\u00e7aise des sciences de l\u2019information et de la communication<\/em> [En ligne], num\u00e9ro 15, consult\u00e9 le 24 mars 2021. URL : http:\/\/journals.openedition.org\/rfsic\/4813<\/a><\/p>\n Fl\u00e8che (Sarah), Lepinteur (Anthony), Powdthavee (Nattavudh). 2018. \u201cGender Norms and Relative Working Hours : Why Do Women Suffer More Than Men from Working Longer Hours Than Their Partners ?\u201d, AEA Papers and Proceedings, 108, 163-68. DOI : 10.1257\/pandp.20181098<\/a><\/p>\n Foucher-Zarmanian (Charlotte) et Bertinet (Arnaud) (dir.), 2017. \u201cMus\u00e9es au prisme du genre\u201d, Revue Culture & Mus\u00e9es<\/em>, num\u00e9ro 30.<\/p>\n Haicault (Monique), 1984. \u00ab La gestion ordinaire de la vie en deux \u00bb, Sociologie du Travail<\/em>, Association pour le d\u00e9veloppement de la sociologie du travail, no. 3, vol.\u00a026 \u00ab Travail des femmes et familles \u00bb,\u200e1984. En ligne : https:\/\/www.jstor.org\/stable\/43149231\u00a0?seq\u00a0=1<\/a><\/p>\n Salanouve (Florence) (coord.), 2021. Agir pour l\u2019\u00e9galit\u00e9. Question de genre en biblioth\u00e8que. <\/em>Presses de l\u2019Enssib.<\/p>\n Vincent-Lamarre Philippe, Sugimoto Cassidy R., Larivi\u00e8re Vincent (2020). The decline of women’s research production during the coronavirus pandemic : Preprints analysis suggests a disproportionate impact on early career researchers. Nature index<\/em>, 19 may 2020 , https:\/\/www.natureindex.com\/news-blog\/decline-women-scientist-research-publishing-production-coronavirus-pandemic<\/a><\/p>\n Revue Genre et litt\u00e9ratie<\/em>. 2021. https:\/\/www.forumlecture.ch\/index.cfm#<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 21 octobre 2021 Informations \u00e9dit\u00e9es \u00e0 partir d\u2019une annonce Calenda. Th\u00e9matiques Communication et organisations M\u00e9diation des savoirs, \u00e9ducation et formation R\u00e9ponse attendue pour le 15\/01\/2022 Type […]<\/p>\n","protected":false},"author":781,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,58],"tags":[120,304,313],"thematique":[37,43],"sfsic":[],"class_list":["post-19898","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aac-evenement","category-journee-etude","tag-genre","tag-information","tag-savoirs","thematique-communication-organisations","thematique-mediation-des-savoirs-education-et-formation","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
Contacts<\/h3>\n
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Modalit\u00e9s de soumission<\/h2>\n
Calendrier de soumission<\/h3>\n
Valorisation pr\u00e9vue<\/h2>\n
Comit\u00e9 scientifique<\/h2>\n
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Comit\u00e9 d’organisation<\/h2>\n
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Bibliographie<\/h2>\n
Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n
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