<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\tInformations \u00e9dit\u00e9es \u00e0 partir d\u2019une annonce Calenda<\/strong><\/a>.\t\t\t\t\t<\/p>\n \n\t\t\t\t\t\t\tType d\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude<\/strong>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n \n\t\t\t\t\t\tLieu de l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/span><\/span> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTh\u00e9\u00e2tre Astr\u00e9e – Universit\u00e9 Claude Bernard Lyon 1 (campus LyonTech \u2013 La DOUA)<\/span>,<\/p>\n \t\t\t\t\t\t6 Avenue Gaston Berger <\/span>, Lyon<\/span>\t\t\t\t\t\t69100<\/span>, France<\/span> Au cours de cette journ\u00e9e, et avec la contribution des dix intervenant\u00b7e\u00b7s, nous \u00e9changerons sur la th\u00e9matique suivante : \u00ab M\u00e9thodes num\u00e9riques et pratiques scientifiques : quelles influences des technologies num\u00e9riques sur la recherche scientifique ? \u00bb.<\/p>\n La journ\u00e9e sera rythm\u00e9e autour de trois questionnements :<\/p>\n Pour participer et d\u00e9battre,<\/p>\n Pour plus d\u2019information sur le programme et les intervenant.e.s.<\/a><\/p>\n Cette journ\u00e9e fera l\u2019objet de captations vid\u00e9o accessibles ult\u00e9rieurement.<\/p>\n 9h45 \u2013 10h30 : Conf\u00e9rence<\/p>\n Les m\u00e9thodes num\u00e9riques ont d\u2019abord \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es en physique, notamment pour mettre au point la bombe atomique \u00e0 la fin de la seconde guerre mondiale. Elles se sont g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es dans de nombreux champs (science des mat\u00e9riaux, \u00e9pid\u00e9miologie\u2026) mais leur place dans les sciences sociales est contest\u00e9e. Nous discuterons de plusieurs exemples d\u2019utilisations concr\u00e8tes des m\u00e9thodes num\u00e9riques dans diff\u00e9rents domaines pour mieux comprendre leur pertinence et leurs enjeux sociaux et politiques.<\/p>\n 10h30 \u2013 11h15 : Conf\u00e9rence<\/p>\n Le logiciel est un pilier de la recherche moderne, et le code source des logiciels int\u00e8gre des nombreuses connaissances scientifiques et technologiques. Il est donc essentiel qu\u2019on puisse pr\u00e9server, partager r\u00e9f\u00e9rencement et citer les logiciels de recherche : c\u2019est un tremplin pour reproductibilit\u00e9, et un compl\u00e9ment n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019Open Access. Dans cet expos\u00e9 nous verrons comment cette probl\u00e9matique complexe peut trouver aujourd\u2019hui des r\u00e9ponses simples et faciles \u00e0 mettre en \u0153uvre.<\/p>\n 11h15 : pause caf\u00e9 offerte<\/p>\n Les approches disciplinaires sont-elles modifi\u00e9es par le num\u00e9rique ? Convient-il de parler d\u2019approches interdisciplinaires avec le d\u00e9veloppement d\u2019une instrumentalisation num\u00e9rique de la recherche ? Les notions d\u2019interdisciplinarit\u00e9, de multidisciplinarit\u00e9 et de transdisciplinarit\u00e9 seront au c\u0153ur de cette table-ronde. Caroline Muller et Fr\u00e9d\u00e9ric Clavert nous pr\u00e9senterons les enjeux de cette instrumentalisation num\u00e9rique de la recherche dans le cadre des humanit\u00e9s num\u00e9riques. Jean-Edouard Bigot reviendra \u00e0 partir de son travail de th\u00e8se sur les promesses port\u00e9es par cette instrumentalisation num\u00e9rique de la recherche.<\/p>\n Animatrice : Florence Thiault<\/strong> (ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire)<\/p>\n 12h30 \u2013 D\u00e9jeuner libre<\/p>\n 14h \u2013 14h45 : Conf\u00e9rence<\/p>\n Extraction et int\u00e9gration d\u2019information dans un contexte FAIR,<\/em> Claire N\u00e9dellec<\/strong> (directrice de recherche en informatique, INRAE)<\/p>\n Les m\u00e9thodes d\u2019extraction d\u2019information appliqu\u00e9es au texte produisent les donn\u00e9es structur\u00e9es, interop\u00e9rables avec les donn\u00e9es d\u2019autres sources repr\u00e9sent\u00e9es dans un r\u00e9f\u00e9rentiel commun. L\u2019adaptation \u00e0 diff\u00e9rentes t\u00e2ches et diff\u00e9rents domaines est rendue possible par les m\u00e9thodes du traitement automatique de la langue (apprentissage automatique, analyse linguistique) et de l\u2019ing\u00e9nierie des connaissances (conception et repr\u00e9sentation de ressources s\u00e9mantiques). Nous en illustrerons le potentiel par des exemples concrets d\u2019application comme points de d\u00e9part d\u2019une analyse des moyens et comp\u00e9tences \u00e0 mobiliser et des points de vigilance pour une g\u00e9n\u00e9ralisation de la d\u00e9marche adapt\u00e9e aux besoins. reproductibilit\u00e9, et un compl\u00e9ment n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019Open Access. Dans cet expos\u00e9 nous verrons comment cette probl\u00e9matique complexe peut trouver aujourd\u2019hui des r\u00e9ponses simples et faciles \u00e0 mettre en \u0153uvre.<\/p>\n 14h45 \u2013 15h30 : Conf\u00e9rence<\/p>\n \u00c0 travers un panorama des outils de visualisation, des exemples issus de ses recherches, Eric Kergosien abordera les limites dans l\u2019utilisation de ces outils de visualisation des donn\u00e9es scientifiques.<\/p>\n 15h30 : pause caf\u00e9 offerte<\/p>\n Le d\u00e9veloppement du num\u00e9rique dans la recherche pose une question de fond. En effet, au-del\u00e0 du rep\u00e9rage des outils les plus pertinents pour ses recherches, comment s\u2019assurer de leur bonnes pratiques technique et, surtout, m\u00e9thodologique pour produire des r\u00e9sultats de qualit\u00e9 ? Si la formation du chercheur passe par une formation \u00e9pist\u00e9mologique et m\u00e9thodologique disciplinaire, quelle place r\u00e9server \u00e0 la formation aux outils, m\u00e9thodes et pratiques num\u00e9riques comme les statistiques, la visualisation de donn\u00e9es ou encore la reproductibilit\u00e9 ? Doit-on envisager un socle minimal commun de comp\u00e9tences num\u00e9riques du chercheur ? Et sous quelle forme proposer cet accompagnement ; y a-t-il des mod\u00e8les plus efficaces que d\u2019autres (formations, meet-up, etc.) pour s\u2019acculturer ? Peut-on m\u00eame se former aux m\u00e9thodes num\u00e9riques sur le long terme ? Ce sont toutes ces questions que les trois intervenants aborderont, chacun sous l\u2019angle d\u2019une discipline particuli\u00e8re, afin de voir jusqu\u2019o\u00f9 il est possible de (se) former au num\u00e9rique comme chercheur et \u00e0 partir de quand savoir s\u2019entourer d\u2019autres profils de comp\u00e9tences.<\/p>\n Animateur : Gabriel Gallezot<\/strong> (ma\u00eetre de conf\u00e9rences, URFIST M\u00e9diterran\u00e9e)<\/p>\n 16h45 \u2013 17h : Cl\u00f4ture<\/p>\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mis en ligne le 8 septembre 2021 Informations \u00e9dit\u00e9es \u00e0 partir d\u2019une annonce Calenda. Th\u00e9matiques Num\u00e9rique : strat\u00e9gies, dispositifs et usages Organisation des connaissances Type d\u2019\u00e9v\u00e9nement Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude Contacts Florence […]<\/p>\n","protected":false},"author":781,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[30,68],"tags":[407,90,123],"thematique":[39,42],"sfsic":[],"class_list":["post-19535","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-evenement","category-journee-etude-2","tag-epistemologie","tag-numerique","tag-recherche","thematique-numerique-strategies-dispositifs-et-usages","thematique-organisation-des-connaissances","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
Contacts<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tflorence.thiault@univ-rennes2.fr<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n<\/ul><\/div>\nSites internet de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n
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\n\t\t\t\t\t\t<\/p>\n
\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n\n
Modalit\u00e9s de participation<\/h2>\n
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Programme<\/h2>\n
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11h30 \u2013 12h30 : Table Ronde : Comment le num\u00e9rique influence-t-il le travail disciplinaire et interdisciplinaire ?<\/h3>\n
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15h45 \u2013 16h45 : Table Ronde : M\u00e9thodes num\u00e9riques et formation : jusqu\u2019o\u00f9 aller ?<\/h3>\n
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Mots-cl\u00e9s<\/h3>\n
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