UFR Culture et Communication, Université Paris 8, recherche chargés de cours
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# Pour le premier semestre 2009/2010 (octobre-janvier, 13 semaines de
cours, 3h / semaine, 40h) # (possibilité de faire ces cours en semaines intensives fin janvier)
COM312. « Histoire de la communication des organisations » (4 ECTS)
Enjeux :  Des réseaux d’information aux NTIC, comment les stratégies d’information et de communica¬tion contri¬buent-elles à la reconnaissance des organisations ? Quels sont les enjeux de l’évolution et de l’usage des techniques de communication ? Quelles sont les cibles ?
Mots-clés :  Lieux, enjeux et acteurs du champ des organisations internationales et européennes, des entreprises, des collectivités territoriales, des associations, grand public, communication de crise, business to business, financière.
Auteurs-clés :  T. Libaert, C. Le Moenne, F. Bernard, B. Miège, P. Delcambre, A. Bouzon, G. Teneau, H. Alexis, J. P. Beal, M. Lacoste, P. Zarifian, I. Pailliart, H. Cardy, É. Dacheux.
Évaluation (moyenne de 3 notes) : histoire d’une organisation ; examen sur un livre ; examen théorique.

COM376. Atelier « Le plan de communication » (4 ECTS)
Enjeux :  il s'agit en fait de "professionnaliser" les étudiants en leur permettant de maîtriser quelques outils essen¬tiels à la communication des institutions ou organisations. Il s'agira pour les étudiants de mettre en application de façon concrète leurs apprentissages et de "créer" les outils qui leur ont été présen¬tés lors des cours théoriques et méthodologiques de la Licence.
Mots-clés :  communication d’entreprise, journal d’entreprise, syndicat, DRH, cercles de qualité, culture d’en¬tre¬prise, projet d’entreprise, plan de communication, management, changement
Auteurs-clés :  T. Libaert, B. Vanlaethem, M.-H. Westphalen, P. Détrie, C. Meslin-Broyez, B. Dagenais, R. Corriveau
Évaluation (moyenne de 3 notes) : exposés ; création d’outils

COM352. « Promotion des organisations » (4 ECTS)
Enjeux :  mener une réflexion sur la façon de mettre en place le « marketing » d’une institution, organi¬ser une campagne de communication, faire connaître et reconnaître les actions d’une organisation.
Mots-clés :  promotion, publicité, secteur non marchand (associatif), communication externe, blogs
Auteurs clés :  C. Rochet, A. Harterau, P. Zémor, P. Lamarque
Évaluation (moyenne de 3 notes) : étude de cas : la campagne de promotion d’un événement (ex : référendum), d’une organisation (parti politique, institutions européennes et internationales) ou d’un acteur (chef d’entre¬prise)

# Pour le deuxième semestre 2009/2010 (février-mai, 13 semaines de
cours, 3h / semaine, 40h) # (possibilité de faire ces cours en semaines intensives fin mai)

COM352. « Promotion des organisations » (4 ECTS)
Enjeux :  mener une réflexion sur la façon de mettre en place le « marketing » d’une institution, organi¬ser une campagne de communication, faire connaître et reconnaître les actions d’une organisation.
Mots-clés :  promotion, publicité, secteur non marchand (associatif), communication externe, blogs
Auteurs clés :  C. Rochet, A. Harterau, P. Zémor, P. Lamarque
Évaluation (moyenne de 3 notes) : étude de cas : la campagne de promotion d’un événement (ex : référendum), d’une organisation (parti politique, institutions européennes et internationales) ou d’un acteur (chef d’entre¬prise)

Deux fois atelier « journal d’entreprise »
COM375. Atelier « Le journal d’entreprise » (4 ECTS)
Enjeux : il s'agit de "professionnaliser" les étudiants en leur permettant de maîtriser quelques outils essentiels à la communication des institutions ou organisations. Il s'agira pour les étudiants de mettre en appli¬ca¬tion de façon concrète leurs apprentissages et de "créer" les outils qui leur ont été présen¬tés lors des cours théoriques et méthodologiques de la Licence.
Mots-clés :  communication d’entreprise, journal d’entreprise, syndicat, DRH, cercles de qualité, culture d’en¬tre¬prise, projet d’entreprise, plan de communication, management.
Auteurs-clés :  J. Lambert, de Moles
Évaluation (moyenne de 3 notes) : exposés (analyse d’un support…), pratiques de terrain, examen final